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Ritorno alla normalità? 6 – Andreas Formiconi di Lacanet

Dopo le risposte di Riccardo Noury, Laura Quagliolo, Giovanna Procacci, Giovanna Pagani,  Guido Viale, ora parliamo con Andreas Formiconi, docente universitario, fondatore della rete Lacanet e della “scuolina” per l’integrazione degli immigrati di cui Pressenza ha già più volte parlato; nonché autore per Pressenza.…

Nicola Donti: ”Innamorariamoci della vita”

Nicola Donti è un filosofo che vive l’amore per il sapere, come amore per la vita, consapevole che solo attraverso uesto atteggiamento saremo in grado di creare un mondo davvero a misura d’uomo. Che cos’è la filosofia? Quale spazio trova…

L’educazione popolare nella “svolta digitale” della quarantena

Carlos Mizael, 31 anni, è laureato in Storia all’Università Federale Rurale di Rio de Janeiro e specializzando in Didattica della Storia all’Università Federale di Rio de Janeiro. Mizael lavora come professore di storia volontario presso Ação direta em educação popular…

GNE2020 ai tempi del Coronavirus: si moltiplica per 20

Resilienza è stata la parola che ci ha accompagnato fin da ottobre. Anche durante l’emergenza sanitaria, abbiamo fatto come le palme e ci siamo lasciati trasportare dalla tempesta. Il risultato? Un evento senza precedenti con numeri a tre zeri. La Giornata…

La vera solidarietà

Un appello agli umanisti di ogni provenienza, perché si impegnino nella costruzione di un futuro comune. In questo momento, mentre il potere continua a scommettere sugli interessi di pochi, la gente comune risponde con la solidarietà, a cominciare dal personale…

Riflessioni di un maestro in quarantena

Quante volte ci siamo sentiti dire in questi ultimi 30 anni: “Non ci sono soldi” o “E con quali soldi”… Questo andava dalla richiesta di finanziamento grande (ristrutturare l’edilizia popolare a Milano: una delle più grandi edificazioni pubbliche del dopoguerra…

Conversazione col Magnifico Rettore dell’Università di Torino

Oggi abbiamo chiamato il Magnifico Rettore dell’Università di Torino, era in riunione, non ha potuto risponderci, la sua segreteria ci ha indirizzato all’ufficio stampa di UniTo. Lo abbiamo chiamato in relazione ai fatti occorsi il 13 e il 14 febbraio…

Educare: un’arma per rivendicare il genocidio culturale ed etico dei Mapuche

Intervista a Pedro Aillaoan Colilef, Mapuche, e docente di storia. Da Helodie Fazzalari. Che ruolo ha la storia Mapuche e quanto è conosciuta in Cile? “La storia Mapuche oggigiorno è abbastanza documentata. Ci sono molte persone che che si stanno…

Le scuole a Gerusalemme, una realtà multiculturale

A Gerusalemme, lingue, religioni ed etnie si incrociano quotidianamente, nonostante la città sia divisa in divisa in due da una linea immaginaria, che passa per la route number 1. Gerusalemme Ovest è la parte “ebraica”, ma ogni giorno migliaia di…

“Tutta un’altra scuola” porta 27 esperti per tre giorni di incontri a Firenze

C’è un tremendo bisogno di un nuovo sguardo al senso dell’educazione, di un nuovo modo di fare scuola. E il gruppo-progetto “Tutta un’altra scuola” lavora da tempo proprio per questo. Anche quest’anno avrà un ampio spazio all’interno della fiera nazionale…

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