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L’appello di due genitori torinesi: “Lo Stato non ha delle risposte degne, siamo ancora nel buio più assoluto”

Riceviamo e pubblichiamo “Dopo che mia figlia ha tentato inutilmente di poter fare il servizio civile ho deciso di scrivere una lettera e diffonderla per denunciare e far conoscere quest’ingiustizia, l’ennesima, che vede protagonista una persona che vorrebbe avere diritti…

Bimbisvegli: una comunità educante affamata di risposte e uno dei loro maestri che digiuna da 22 giorni

Mi scrive Emanuela Bussolati, “architetta che progetta libri per bambini”. Mi dice: “Andrea, da più di due settimane c’è un maestro che nell’astigiano sta facendo uno sciopero della fame, sentiloooo…”. Il giorno stesso mi collego via skipe con Giampiero Monaca…

Docenti e l’effetto lucifero… Riflessioni da ultimo giorno di scuola

Per milioni di alunni e alunne oggi si chiude la scuola, un anno difficile lo dicono tutti. Stanchi, sfinite, demotivati, arrabbiate, frustrate, qualcuna triste, qualcuna felice di riprendersi qualche pomeriggio e tante mattine senza rincorrere i libri, i banchi, i…

Tutela a educazione, diritti e salute a Roma: nasce Arcipelago Metropolitano

Nasce Arcipelago Metropolitano, una serie di Isole per tutelare l’educazione, i diritti, la salute, il diritto alla felicità di famiglie e minori nei Municipi IV, V, VI di Roma. 30 mesi di attività, 5 differenti interventi dal sostegno psicologico ai…

Studio delle Nazioni Unite sull’educazione al disarmo e alla non proliferazione nucleare

Lo studio A/57/124 è stato richiesto con risoluzione 55/33 dell’Assemblea Generale ONU 20/11/2000. E’ stato presentato al primo comitato dell’Assemblea generale dell’ONU nella sua 57a sessione il 9 ottobre 2002. Nello studio si prevede che l’educazione al disarmo proietti a…

Il razzismo non è un’opinione: progetto di Giornalisti nell’Erba

Giornalisti Nell’Erba alla ricerca di parole e azioni inclusive in 5 scuole secondarie di primo e secondo grado, da Lazio, Umbria, Puglia, Sicilia e Sardegna. Studentesse e studenti collegati in videoconferenza dalle loro postazioni per la didattica a distanza o, dove è possibile, dalle aule,…

Cantare e suonare il mondo intero

Nel vivere quotidiano di una pedagogia aperta al mondo e nella realtà delle scuole italiane, sempre più popolate di bambini di tutti i colori e di tutte le provenienze non sono tanti gli strumenti a cui può appoggiarsi un insegnante…

Educare ai pericoli

Il tragico caso della bambina morta per auto-soffocamento ci ha addolorati e lasciati senza parole: morta a dieci anni per un gioco che spinge a trattenere il respiro. La sfida, partita da un social network, ha coinvolto la piccola che…

Istruzione: Rapporto ASviS, Italia tra gli ultimi in Ue. Urgente arginare il deficit di apprendimento

Il portavoce dell’ASviS, Enrico Giovannini: “Di fronte alla crisi che ha investito i giovani e il mondo dell’istruzione urgono politiche per recuperare il tempo didattico e di socialità perduto, per prevenire un ulteriore calo di competenze, contenere le disuguaglianze e…

Yo sí puedo (Io posso): un metodo di alfabetizzazione che fa la differenza

Il metodo di alfabetizzazione cubano “Yo sí puedo” (Io posso) è approdato a Panama nel 2007 donando la speranza a decine di migliaia di persone. Riconosciuto per la sua efficacia dalle organizzazioni internazionali, il programma è stato realizzato nell’ambito dell’iniziativa…

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