Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT), engl.: Science, Technology, Engineering and Mathematics, STEM) sind für das Wirtschaftswachstum von entscheidender Bedeutung – dennoch sind nach wie vor in weiten Teilen die Geschlechter in diesen Bereichen nicht in gleichem Maße vertreten.
„Trotz eines Fortschritts beträgt der Anteil der Frauen an der weltweiten Gemeinschaft der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler immer noch nur ein Drittel, und sie stoßen auf erhebliche Hindernisse bei der Finanzierung, bei der Veröffentlichung und bei der Übernahme von Führungsaufgaben im Bereich der MINT-Fächer“, so Generalsekretär António Guterres in seiner Botschaft des Tages.
Zum 10. Jahrestag des Internationalen Tags der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft am 11. Februar ist es wichtiger denn je, diese Barrieren zu beseitigen.
Das diesjährige Thema, Unpacking STEM Careers: Her Voice in Science (MINT Karrieren entpacken: Ihre Stimme in der Wissenschaft) unterstreicht, wie wichtig es ist, Frauen zu beschäftigen und ihnen den gleichen Zugang zu beruflichen Chancen zu ermöglichen.
Die Bedeutung von Bildung
Bildung ist der Schlüssel zur Gleichstellung der Geschlechter im MINT-Bereich, doch laut der UN-Organisation für Bildung, Wissenschaft und Unternehmenskultur (UNESCO) gehen derzeit weltweit 122 Millionen Mädchen nicht zur Schule.
Auch diejenigen, die eine Berufsausbildung erhalten, werden durch Geschlechterstereotypen und gesellschaftliche Erwartungen davon abgehalten, eine wissenschaftliche Laufbahn einzuschlagen.
Bei der Feier zum 10. Jahrestag betonte der Präsident der Generalversammlung, S.E. Philémon Yang, den Handlungsbedarf: „Da künstliche Intelligenz und andere Zukunftstechnologien die Wirtschaft verändern, müssen Frauen und Mädchen über die nötigen Fähigkeiten verfügen, damit sie diese Chancen nutzen können.“
Er wies darauf hin, dass dieser Fortschritt in den letzten zehn Jahren mit nur 15 Prozent der jungen Hochschulabsolventinnen, die sich für MINT-Disziplinen entscheiden, verglichen mit 35 Prozent ihrer männlichen Kollegen, ins Stocken geraten ist.
Hürden überwinden
Die mangelnde Beteiligung von Frauen, insbesondere im Bereich der künstlichen Intelligenz, führe zu einseitig ausgerichteten Technologien und verstärke die Ungleichheit, erklärte Herr Guterres.
Außerdem würde mehr Diversität im MINT-Bereich nicht nur gerechtere Systeme schaffen, sondern auch das Wirtschaftswachstum vorantreiben.
Das Weltwirtschaftsforum schätzt, dass eine Verdoppelung des Frauenanteils in der Technologiebranche bis 2027 der Weltwirtschaft 600 Milliarden Euro zusätzlich einbringen könnte.
Um diese Herausforderungen zu bewältigen, fordern die UNESCO und UN Women eine geschlechtsspezifische Lehrerausbildung, Mentorenprogramme und höhere Investitionen in die MINT-Bildung für Mädchen.
Ein kleiner Schritt für die Frauen
Ein wichtiger Höhepunkt der diesjährigen Veranstaltung war eine von Astronaut:innen geleitete Podiumsdiskussion im UN-Hauptquartier in New York, an der 16 Astronautinnen teilnahmen – fast 20 Prozent aller Astronautinnen weltweit.
Unter ihnen war Amanda Nguyen, Astronautin und Gründerin von Rise, einer Organisation, die sich für Überlebende von sexuellen Übergriffen einsetzt.
„Die Träume weiblicher Überlebender sind auch weiterhin wichtig, selbst so unverschämte, wie ein Flug ins All“, sagte sie vor der Versammlung.
Angesichts der Tatsache, dass nach Angaben der National Institutes of Health mehr als 50 Prozent der weiblichen Lehrkräfte und Mitarbeiter in den MINT-Fächern sexuelle Belästigung erlebt haben, hatten ihre Worte bei der Versammlung Gewicht.
Die ehemalige Astronautin Dr. Cady Coleman, die über ihre Erfahrungen im Weltraum sprach, erklärte, dass „die einzigen Menschen, die dir helfen werden, die Menschen neben dir sind“ und betonte, dass die internationale Gemeinschaft gemeinsam handeln müsse.
Die Zukunft bauen
Die diesjährige Veranstaltung erinnert daran, dass die Bewältigung globaler Herausforderungen – vom Klimawandel bis zur öffentlichen Gesundheit – die volle Beteiligung von Frauen und Mädchen an der Wissenschaft erfordert.
Weil die Erklärung und Aktionsplattform von Peking 30 Jahre alt wird, werden die Staats- und Regierungschefs der Welt aufgefordert, über rein symbolische Verpflichtungen hinauszugehen und konkrete Maßnahmen zu ergreifen, um die Geschlechterlücke in der MINT-Branche zu schließen.
„Wir kennen die Lösungen “, so Yang, und fordert gezielte politische Maßnahmen und anhaltende Investitionen in die MINT-Bildung. „Wir dürfen diese Meilensteine nicht nur feiern, sondern müssen ihnen auch Taten folgen lassen“, schloss er.
Der kürzlich verabschiedete Pakt für die Zukunft unterstreicht die Rolle der Wissenschaft als Motor für die Gleichstellung der Geschlechter und zielt darauf ab, systembedingte Hindernisse zu beseitigen und mehr Möglichkeiten für Frauen im MINT-Bereich zu erschließen.
Die Übersetzung aus dem Englischen wurde von Angela Becker vom ehrenamtlichen Pressenza-Übersetzungsteam erstellt. Wir suchen Freiwillige!
