educación

23.04.2017

Kinshasa: “Les amis de Daniel”, primer modelo de escuela especializada

Kinshasa: “Les amis de Daniel”, primer modelo de escuela especializada

Daniel es un niño de 9 años, residente en Kinshasa en la República Democrática del Congo (RDC). En su escuela, que lleva su nombre, Daniel tiene 43 amigos. Entre sus compañeros de escuela, hay niños, adolescentes pero también adultos jóvenes, todos agrupados por el mismo motivo en este establecimiento único. »

18.04.2017

Desprestigio PRO hacia los docentes: “Es manual básico de neoliberalismo educativo”

Desprestigio PRO hacia los docentes: “Es manual básico de neoliberalismo educativo”

Entrevista con Verónica Piovani, ex directora del INFoD. Explicó los proyectos legislativos que impulsa el macrismo en materia de educación como parte de una estrategia política que afecta leyes actuales y debilita la injerencia estatal abriendo paso al mercado.  Por Alejandro Palladino para Diario Contexto En una conferencia en… »

12.04.2017

RDC: Nasana Rainbow, un proyecto intercultural, interdisciplinario e intergeneracional al servicio de los niños con necesidades especiales

RDC: Nasana Rainbow, un proyecto intercultural, interdisciplinario e intergeneracional al servicio de los niños con necesidades especiales

NASANA, NA SAKANA, quiero jugar. Nasana, inspirado en el lingala “na sakana”, es un proyecto que nació en 2006 impulsado por dos jóvenes: Jessica IKETE, logopeda y Cytho TSHITEYA, informático. Este proyecto se genera gracias a una colaboración belgo-congolesa y más particularmente por el impulso de docentes de Mbandaka… »

31.03.2017

Foro Mundial sobre las Violencias Urbanas y Educación para la Paz

Foro Mundial sobre las Violencias Urbanas y Educación para la Paz

Símbolos humanos de la Paz y la Noviolencia Todos los centros educativos de Madrid están invitamos a sumarse a esta acción. Serán además bienvenidas todas las iniciativas desde cualquier otra ciudad del mundo. El Ayuntamiento de Madrid por iniciativa directa de la alcaldesa Manuela Carmena, en colaboración con las de París… »

29.03.2017

“Por una educación con diversidad e igualdad: nuestra lucha colectiva por el fin de la violencia de género en los espacios educativos”

“Por una educación con diversidad e igualdad: nuestra lucha colectiva por el fin de la violencia de género en los espacios educativos”

Durante 15 días, nos movilizamos contra la discriminación y la violencia por identidad de género y orientación sexual en la educación Por Fabíola Munhoz, de CLADE El 15 de marzo concluyó la iniciativa de comunicación y sensibilización por el fin de la violencia de género en los espacios educativos “Educación… »

27.03.2017

Brasil. El MST alfabetiza más de 7000 personas con método cubano

Brasil. El MST alfabetiza más de 7000 personas con método cubano

Por Emilio Azevedo/Brasil de Fato  El proceso se desarrolló a lo largo de todo el 2016. La segunda etapa pretende duplicar el número de personas alfabetizadas. El estado de Maranhão tiene cerca de un millón de analfabetos –casi el 20% de su población– según los más recientes datos del Instituto… »

25.03.2017

“Corto con la violencia”

“Corto con la violencia”

Por Luis Bodoque y Ramón Rojas, miembros activos de MsGySV. Campaña para una mejor convivencia en los centros de enseñanza: “Corto con la Violencia” Desde noviembre de 2016 y de forma voluntaria, miembros activos de la Asociación Internacional “Mundo Sin Guerras y Sin Violencia”, en colaboración con la Dirección Gral. de… »

22.03.2017

Obstinadamente maestros

Obstinadamente maestros

En el día de ayer, el Ingeniero Mauricio Macri, presentó una vergonzosa encuesta realizada por el ministerio de Educación de la nación con la que buscaba deslegitimar la educación pública y reforzar lo que él llama “la inequidad de los que pueden ir a una escuela privada y los que… »

20.03.2017

Video: V Encuentro Internacional de la Copehu “Hacia una Educación Humanizadora”

Video: V Encuentro Internacional de la Copehu “Hacia una Educación Humanizadora”

En el Parque de Estudio y Reflexión Punta de Vacas se realizó el V Encuentro Internacional “Hacia una Educación Humanizadora” organizado por la Corriente Pedagógica Humanista Universalista (Copehu) el 13, 14 y 15 de enero de 2017. El lema convocante a las jornadas fue “El paradigma del futuro: Aprendizaje intencional,… »

15.03.2017

“Es posible una educación diferencial, diversa, pero no es fácil” Imelda Arana

“Es posible una educación diferencial, diversa, pero no es fácil” Imelda Arana

Diálogo con Imelda Arana Saenz, educadora popular. Maestra de educación formal por más de 30 años. Integra a la Red de Educación Popular Entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe REPEM LAC (REPEM). Actualmente apoya en lo pedagógico a la Fundación de Apoyo al Desarrollo Comunitario con Formación para Jóvenes y Adultos… »

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