Education

30.04.2017

Les effets bénéfiques de l’art

Les effets bénéfiques de l’art

On devrait enseigner les arts dans toutes les écoles, d’autant plus dans les pays les moins développés. Écrire, peindre, chanter, jouer d’un instrument ou exécuter un pas de danse sont des formes de communication essentielles pour l’être humain quel que soit l’endroit où il se trouve, son origine ethnique ou… »

21.04.2017

Kinshasa : « Les Amis de Daniel », Premier modèle d’école spécialisée

Kinshasa : « Les Amis de Daniel », Premier modèle d’école spécialisée

Daniel est un petit garçon de 9 ans, résidant à Kinshasa en République Démocratique du Congo. Dans son école, celle qui porte son prénom, Daniel a 43 amis. Parmi ses camarades d’école, on compte des enfants, des adolescents mais aussi des jeunes adultes, tous rassemblés pour une même raison au… »

09.04.2017

RDC : Nasana Rainbow, un projet interculturel, interdisciplinaire et intergénérationnel au service des enfants à besoins spécifiques.

RDC : Nasana Rainbow, un projet interculturel, interdisciplinaire et intergénérationnel au service des enfants à besoins spécifiques.

NASANA, NA SAKANA, je veux jouer. Nasana, inspiré du lingala « na sakana », est un projet qui a vu le jour en 2006 sous l’impulsion de deux jeunes : Jessica IKETE, logopède, et Cytho TSHITEYA, informaticien. Ce projet naît grâce à une collaboration belgo-congolaise, et plus particulièrement sous l’impulsion d’enseignants de… »

22.03.2017

Enseignants, travailleurs, femmes, merci !

Enseignants, travailleurs, femmes, merci !

Quand le peuple s’exprime massivement, se manifeste, se montre pour défendre, résister et construire, comme cela s’est passé il y a quelques jours en Argentine, l’histoire sociale, politique et culturelle prend un meilleur cours, une destinée des plus élevées. Parce que s’exprime là le potentiel à transformer que conserve l’être… »

15.03.2017

Critique de film : Les figures de l’ombre. À ne pas manquer.

Critique de film : Les figures de l’ombre. À ne pas manquer.

Je suis reconnaissante pour la réalisation de ce film, non seulement parce que c’est un témoignage important contre le racisme, mais aussi parce que, au milieu des blockbusters violents représentant le plus souvent des super-héros imaginaires, la vie réelle de trois mathématiciennes noires travaillant pour la NASA nous rappelle, de… »

04.01.2017

L’apprentissage intentionnel, un chemin vers l’éducation humanisatrice

L’apprentissage intentionnel, un chemin vers l’éducation humanisatrice

Le 28 octobre 2016 s’est tenu à Asunción, au Paraguay, le Ve Symposium International du Centre d’études Humanistes, sur le thème « La révolution humaine nécessaire ». L’éducatrice péruvienne, Jaqueline Mera (*), a fait un exposé sur l’aspect théorique, méthodologique et la méthode de mise en œuvre du Courant Pédagogique… »

11.12.2016

La Grèce accueille des enfants réfugiés dans ses écoles

La Grèce accueille des enfants réfugiés dans ses écoles

Le ministère grec de l’Éducation a mis à la disposition des enfants de moins de 15 ans demandeurs d’asile des salles de classe et des enseignants, pour les accueillir à temps pour le début de l’année scolaire. Parallèlement, il prépare l’intégration des enfants âgés de 15 à 18 ans dans des programmes… »

16.01.2016

Rhodes Must Fall

Rhodes Must Fall

Colonialism Reparation appuie les demandes du mouvement Rhodes Must Fall et invite toutes les institutions académiques à décoloniser leur passé en réparant aux injustices commises. Le 9 avril 2015, après un mois de protestations du mouvement Rhodes Must Fall et à la suite du vote favorable du… »

28.10.2015

La Culture à l’école pour Apprendre sans limite

La Culture à l’école pour Apprendre sans limite

 Educ’Art était présent au Salon de l’Education de Charleroi (Belgique).  Depuis  2008, cette association réunit neuropsy, pédagogues, artistes, orthophonistes.. et  invite à une pédagogie créative, ludique, humaine.  « La culture, c’est ce qui relie les savoirs et les féconde. » Edgar MORIN, sociologue. On peut difficilement nier l’importance de la culture dans… »

13.10.2015

« L’éducation à l’environnement passe par les gestes du quotidien » – Paroles d’habitants sur le climat

« L’éducation à l’environnement passe par les gestes du quotidien » – Paroles d’habitants sur le climat

Comment sensibiliser les enfants au changement climatique ? Dans le XXe arrondissement de Paris, une équipe d’animateurs est partie à la rencontre de parents et d’une association écolo pour échanger sur cette question. Ces jeunes ont écrit l’article, dans le cadre du projet« Climat et quartiers populaires ». Cet article a été… »

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Milagro Sala

je vis: documentaire interactif en Grèce

International Campaign to Abolish Nuclear Weapons

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