Education

14.10.2020

Une rencontre de jeunes ouvre l’Assemblée régionale de la Campagne latino-américaine pour le Droit à l’éducation

Une rencontre de jeunes ouvre l’Assemblée régionale de la Campagne latino-américaine pour le Droit à l’éducation

Avec une brève cérémonie avec le Nahual, pour la compréhension et la protection de la communauté participante, et les mots d’ouverture de la coordinatrice générale de la Campagne latino-américaine pour le droit à l’éducation (CLADE), Nelsy Lizarazo, a commencé la XIème Assemblée régionale qui se tiendra virtuellement cette année comme… »

08.10.2020

Bolivie – Coup de mairie à Samaipata

Bolivie – Coup de mairie à Samaipata

Préambule Cet article a pour objectif de montrer le clivage croissant au sein de la population bolivienne et le lien avec l’éducation, en s’appuyant sur un fait récent, la tentative de renversement d’une autorité élue, le maire de Samaipata, Flavio Lopez Escalera. Le même phénomène de clivage culturel a… »

29.09.2020

Éducation : On n’entend pas parler de la pensée critique

Éducation : On n’entend pas parler de la pensée critique

Les autorités éducatives continuent de faire pression pour un retour dans les classes en face à face, parce que les petites filles et les petits garçons ainsi que les jeunes n’apprennent plus les matières et les contenus considérés comme essentiels. « Les Experts » sont en concurrence pour déterminer combien cessent… »

24.08.2020

Education : La première ligne

Education : La première ligne

Par Marcelo Trivelli* Après plus de cinq mois de suspension de la fréquentation scolaire, je veux rendre hommage à la ligne de front de l’éducation : les personnes ayant une vocation de service, qui ont vu l’exercice de la profession se transformer de façon abyssale et littéralement du jour au… »

18.08.2020

Lancement du Courant Pédagogique Humaniste universaliste (CoPeHu) en Colombie

Lancement du Courant Pédagogique Humaniste universaliste (CoPeHu) en Colombie

Le 15 août 2020, le lancement officiel du Courant Pédagogique Humaniste universaliste – Copehu en Colombie a eu lieu via la plateforme Zoom. Des éducateurs, des spécialistes et des sympathisants de différents endroits d’Amérique latine et d’Europe ont participé à l’événement. (Vidéo de la présentation https://bit.ly/facebooklivelanzamientocopehucolombia) La co-fondatrice du… »

05.07.2020

Retour à la normalité ? 13. Antonio Panella, comédien

Retour à la normalité ? 13. Antonio Panella, comédien

Après les réponses de Riccardo Noury, Laura Quagliolo, Giovanna Procacci, Giovanna Pagani, Guido Viale, Andreas Formiconi, Jorida Dervishi, Pia Figueroa, Renato Sarti, Yasha Maccanico, Fulvio De Vita et Carlo Oliveri, nous parlons avec Antonio Panella. Maintenant que nous sortons… »

20.06.2020

Retour à la normalité ? 7. Jorida Dervishi

Retour à la normalité ? 7. Jorida Dervishi

Après les réponses de Riccardo Noury, Laura Quagliolo, Giovanna Procacci, Giovanna Pagani, Guido Viale, et Andreas Formiconi, on a parlé avec Jorida Dervishi, activiste albanaise en Italie pendant cinq ans et demi. Maintenant que nous sortons de l’urgence Covid-19, beaucoup de gens disent : « Nous… »

19.06.2020

Retour à la normalité ? 6. Andreas Formiconi de Lacanet

Retour à la normalité ? 6. Andreas Formiconi de Lacanet

Après les réponses de Riccardo Noury, Laura Quagliolo et Giovanna Procacci, Giovanna Pagani et Guido Viale, nous parlons maintenant avec Andreas Formiconi, professeur d’université, fondateur du réseau Lacanet et de l’« école » pour l’intégration des immigrés dont Pressenza a déjà parlé plusieurs fois. Andreas Formiconi… »

08.05.2020

Un vrai cri du coeur, au coeur du confinement

Un vrai cri du coeur, au coeur du confinement

Patricia est directrice de « Tutti Frutti », école multilingue privée qu’elle a fondée il y a plus de 20 ans. Dans cette école « de la vie » en dehors du système scolaire classique, la pédagogie fait la part belle à la philosophie et aux pratiques artistiques.    Elle témoigne ici… »

02.05.2020

Lettre à mes petits élèves

Lettre à mes petits élèves

Voici la lettre d’une institutrice à une semaine de la rentée des classes, où transparaissent l’inquiétude et l’humanité. Le mardi 12 mai, je devrais être à l’école…8 semaines après vous avoir quittés dans la sidération et la précipitation. Je devrais être à l’école et je ne sais pas comment… »

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