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UNESCO

El sueño de una escuela feliz

El pasado 20 de marzo se celebró el Día Internacional de la Felicidad. Instaurado por la ONU (Organización de Naciones Unidas) a partir de una propuesta del Reino de Bután que ha puesto entre la felicidad de su población como…

La Unesco defiende la lengua materna con educación multilingüe

PARÍS – La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) hizo un nuevo llamado a los países para que promuevan la educación multilingüe, al conmemorarse este martes 21 el Día Internacional de la…

La UNESCO adopta dos resoluciones sobre Palestina

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) adoptó ayer una resolución que declara nulos todos los procedimientos israelíes destinados a cambiar la identidad de la ciudad santa de Jerusalén y su statu…

Unesco promueve la ciencia al servicio de la paz

La 41 Conferencia General de la Unesco culminó esta semana con pasos considerados importantes en el objetivo de colocar la ciencia al servicio de la paz y del desarrollo, con una visión inclusiva y multilateral. El foro de uno de…

Vernor Muñoz: “La educación necesita, en primer lugar, financiación estatal y no caridad o filantropía”

Presente en la Reunión Mundial sobre la Educación, organizada por la UNESCO, que reunió a líderes de educación de 40 Estados, el director de políticas e incidencia de la Campaña Mundial por la Educación (CME), que es también miembro de…

Representante de UNESCO en Chile se reúne con Elisa Loncon, presidenta de Convención Constitucional y ofrece apoyo

En las instalaciones del Palacio del ex Congreso Nacional de Chile, donde se redacta una nueva Constitución para el país, la presidenta de la Convención Constitucional de Chile, Elisa Loncon, recibió a la representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,…

Nelsy Lizarazo: “La EPJA continúa ocupando lugares muy secundarios en las agendas de los Estados”

Durante consulta subregional de la UNESCO hacia la CONFINTEA VII, representantes de organizaciones como CLADE, CEAAL y DVV presentan sus análisis sobre el contexto de la EPJA en América Latina y el Caribe y los desafíos para que se garantice…

Los grandes simios: un genocidio consentido

Sus poblaciones se extinguen ante la mirada indiferente del hombre. Es necesario un reconocimiento mundial por Naciones Unidas. Los grandes simios deben ser declarados por la UNESCO Patrimonio vivos de la humanidad. Los grandes simios (orangutanes, bonobos, gorilas y chimpancés),…

CEPAL y UNESCO analizan desafíos para la educación que ha traído la pandemia en América Latina y el Caribe

Ambos organismos de las Naciones Unidas lanzan informe que visibiliza las consecuencias y medidas tomadas por los sistemas educativos de la región ante la crisis de COVID-19, y plantea recomendaciones para sobrellevar el impacto, proyectando oportunidades para el aprendizaje y…

Los futuros de la educación

UNESCO acaba de lanzar una iniciativa mundial para replantear cómo el conocimiento y el aprendizaje pueden conformar el futuro de la humanidad y del planeta. La iniciativa de la UNESCO Los futuros de la educación tiene como objetivo repensar la…

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