[Perú] Marcela Latorre: Presentación de libros “Hay un Mundo Adentro” y “Experiencias y Metodologías del Aprendizaje en la Acción”

22.01.2020 - Lima, Perú - Redacción Perú

[Perú] Marcela Latorre: Presentación de libros “Hay un Mundo Adentro” y “Experiencias y Metodologías del Aprendizaje en la Acción”
(Imagen de Pressenza)

El sábado 18 de enero, en el Parque de Estudios y Reflexión Ihuanco, en Perú, se presentaron los libros “Hay un Mundo Adentro” (su tercera edición) y “Experiencias y Metodologías del Aprendizaje en la Acción” de la chilena Marcela Latorre.

Marcela Latorre es actriz, periodista y pedagoga teatral, especialista en artes y educación. Ha gestionado, coordinado y evaluado proyectos y actividades en el campo de la cultura y la formación. Actualmente, es docente universitaria en carreras de pedagogía, dedicada a investigar sobre la contribución de las artes y el juego al aprendizaje, siendo candidata a Magister en Educación. Además, lleva más de 15 años estudiando y desarrollando estos temas con niños y niñas en diferentes talleres. Desde el año 2002, ha participado de diversos proyectos sociales, tales como: el “Humanizarte”, la creación de la “Red por la Educación Humanizadora” y, actualmente impulsa la “Red de Educadores Creativos”. Por otro lado, ha realizado obras de teatro pedagógico y teatro cuentos, con el sentido de aportar una nueva mirada sobre lo humano y ha escrito diversos materiales pedagógicos.

Los libros fueron presentados por Susana Calcina, educadora e impulsora del proyecto para primera infancia “La Nave de Cartón” en Huancayo, Perú, y Paulina Hunt, actriz y creadora del Arte Liberador y la Oficina de Teatro Pedagógico en Chile.

Susana comentó desde su experiencia un testimonio acerca de cómo el libro “Hay un Mundo Adentro” la orientó a conectar con su propósito y retomar el trabajo con niñas y niños, el escrito la ayudó a hacerse preguntas y viajar hacia su mundo interno, encontrando certezas y logrando avanzar en la construcción de una educación humana.

Paulina, experta en el aprendizaje activo por medio de las artes, fue transmitiendo los elementos esenciales de la publicación “Experiencias y Metodologías de Aprendizaje en la Acción”, compartiendo con los asistentes que este texto invita a conocer desde dónde los educadores pueden conectar con lo mejor de ellos y aportar en el aprendizaje. La autora comparte experiencias y metodologías para que las personas que enseñan, puedan llevar adelante su vocación.

Fue una actividad de inspiración y conexión con el oficio docente, lo que le dio un cierre significativo al VIII Encuentro Internacional “Hacia una Educación Humanizadora” que se realizó los días 16, 17 y 18 de enero en Lima, donde llegaron personas de Chile, Argentina, Ecuador, Colombia, Italia, Suiza y diferentes localidades de Perú, para trabajar por un nuevo paradigma que pone en el centro al ser humano.

Reseña de “Hay un Mundo Adentro”

En la actualidad, vivimos en una época acelerada y en crisis, que nos tiene algo perdidos de los temas esenciales. Como madres, padres y/o educadores intentamos entregar a las niñas y niños lo mejor para que ellos crezcan felices. Pero muchas veces la desorientación nos toma y no sabemos cómo dar las respuestas necesarias para ayudarlos.

Este libro es una invitación a buscar esa esencia perdida, explorar en nuestro mundo interno y habilitar a nuestros hijo o estudiantes, para que vayan adquiriendo herramientas que les permitan desarrollarse de manera integral, reconociendo esa interioridad como parte fundamental de la construcción de la vida.

“Hay un Mundo Adentro”, es una navegación entre preguntas, respuestas, experiencias y algunos instrumentos concretos para viajar con nuestras niñas, niños y adolescentes, al universo que cada uno tiene en su interior.

Hoy más que nunca, tenemos la posibilidad de construir un nuevo tipo humano, seres que sean capaces de conectar con lo mejor de sí y relacionarse desde la profunda certeza de que todos tienen derecho a ser felices y realizar sus proyectos de vida, con todas las oportunidades para poder llevarlos adelante. El contacto con el mundo interno, permite abrir las puertas del mundo externo que aspiramos.

Reseña de “Experiencias y Metodologías de Aprendizaje en la Acción”

Experiencias y Metodologías de Aprendizaje en la Acción, es un libro que nos hace recorrer las diferentes etapas de la vida, junto con sus necesidades de aprendizaje. Desde esa base, la autora entrega herramientas para que quienes educan, puedan llevar adelante su misión, desde la comprensión de su labor.

Por otro lado, liga la teoría con sus experiencias, donde comparte las metodologías que fue reconociendo en la práctica con niñas, niños y adolescentes. Estas vivencias fueron encontrando un aprendizaje significativo, integrando las diversidades y aportando en el sentido de la educación.

Por último, se valora el ámbito humano de las personas que enseñan, entregando instrumentos y propiciando el contacto con la vocación. De esta manera, se busca revivir ese fuego interno que permite ser felices y colaborar para que niñas, niños y adolescentes, logren manifestar en el mundo lo mejor de sí.

Categorías: Cultura y Medios, Educación, Sudamérica
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