Llamado urgente para terminar con la criminalización estudiantil y retomar diálogo en la UNAH

28.06.2017 - Tegucigalpa, Honduras - CLADE -

Llamado urgente para terminar con la criminalización estudiantil y retomar diálogo en la UNAH
(Imagen de Movimiento Estudiantil Universitario)

Las organizaciones y redes de la sociedad civil regionales e internacionales abajo firmantes, hacen un llamado urgente a las autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) para el inmediato restablecimiento del diálogo, fundamental para superar la profunda crisis que se arrastra hace años y que viene agudizándose en los últimos días, asegurando el pleno cumplimiento de los contenidos y del espíritu de los acuerdos alcanzados el 20 de julio del 2016 entre las autoridades universitarias y el Movimiento Estudiantil Universitarios (MEU). Apelamos, asimismo, a todas las autoridades del país, en particular al Presidente de la República y al Comisionado de Derechos Humanos de Honduras, a que puedan intervenir en ese sentido, reconociendo que la actual crisis afecta al conjunto de la población y nación hondureña.

Consideramos que los últimos hechos ocurridos, que incluyen la condena a tres estudiantes cuya desjudicialización estaba contemplada en el acuerdo citado, así como nuevas situaciones de acusación y pedidos de investigación, intervenciones de fuerzas policiales y militares en los recintos de la UNAH, las nuevas detenciones de estudiantes y comparecencias ante la justicia, la aplicación de medidas administrativas de índole disciplinario en el ámbito de la UNAH a estudiantes por su participación en las ocupaciones y manifestaciones de protesta, solo contribuyen a profundizar y agudizar esta crisis, debilitando cada vez más los caminos para su superación.

Deben cesar de manera urgente todas aquellas acciones, en particular las que supongan violencia, persecución institucional y criminalización del derecho a la protesta, que confronten las bases y el espíritu de los acuerdos firmados entre autoridades y estudiantes de la UNAH en el 2016, y que incluyeron el compromiso de las autoridades universitarias de presentarse ante los órganos jurisdiccionales competentes para solicitar que se le ponga fin o se extinga la acción penal promovida en contra de todos los estudiantes universitarios, así como a no ejercer acción civil de cualquier tipo, en contra de los estudiantes del Movimiento Estudiantil Universitario y otros.

En virtud de lo anterior, y considerando el hecho de que Honduras es signataria de la Convención Americana sobre Derechos Humanos, del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, los cuales reconocen el derecho a la educación y a la libre manifestación, y en un contexto en donde hay derechos humanos fundamentales a preservar y salvaguardar, apelamos a la resolución no violenta del conflicto, al inmediato restablecimiento del diálogo y el cese de las criminalizaciones y persecuciones a estudiantes involucrados en las protestas. Instamos a que se activen todos los mecanismos disponibles para extinguir los procesos judiciales que se encuentran en marcha y a mantener las instalaciones de la UNAH exenta de la presencia policial y militar. Finalmente, invitamos a todoslos actores a buscar de manera concertada y sin dilaciones una solución pacífica al conflicto, en el marco del pleno respeto a los derechos humanos.

 

Regionales: Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación- CLADE Organización Mundial para la Educación Preescolar OMEP Latinoamérica Red de Educación Popular entre Mujeres- REPEM Consejo de Educación Popular de América Latina- CEAAL: Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica -ALER Red Latinoamericana de Investigadores/as Sobre Educación en Cárceles MESA de Articulación. Red Alforja

Internacionales: Campaña Mundial por la Educación -CME Amnesty International Right to Education Initiative- RTE Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights Pressenza Agencia Internacional de Noticias Labour Health and Human Rights Development Centre Servicio Internacional Cristiano de Solidaridad con los Pueblos de América Latina – SICSAL Liga Iberoamericana de Organizaciones de la Sociedad Civil Comités Oscar Romero de Europa Franciscans International Comité Mons. Romero de Madrid- España Comité Oscar Romero de Aragón-España Comité Oscar Romero Tarragona i Reus – España

Nacionales: Foro por el Derecho a la Educación de Chile Asociación Chilena de ONG’s (ACCION) Asociación Chilena Pro Naciones Unidas (ACHNU) Observatorio Latinoamericano de Conflictos Ambientales (OLCA) Comunidad Ecuménica Martin Luther King Movimiento Generación 80 (G80) Comité Oscar Romero – Sicsal Chile Centro de Estudios para Asuntos Docentes Los Andes (CEPAD) Ética de los Bosques – Chile Fundación de Ayuda Social de las Iglesias Cristianas (Fasic) Observatorio de Políticas Educativas de la Universidad de Chile (OPECH) Consejo de Todas las Tierras (Organización Mapuche) Observatorio Ciudadano sobre la Violencia Institucional (OCVI) – Chile Asociación Metropolitana de Padres y Apoderados (AMDEPA) – Chile ONG Sociedad y Medioambiente ENTORNO – Chile Colectivo Chileno CEAAL Luisa Toledo Sepúlveda y Manuel Vergara Meza – Padres de los hermanos Vergara Toledo asesinados por la dictadura chilena Programa de Educación y Ciudadanía Crítica (PECC), Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC) – Chile Amerindia Chile Servicio Paz y Justicia (SERPAJ-CHILE) Agrupación por la Memoria Histórica Providencia-Antofagasta, Chile Observatorio por el Cierre de la Escuela de las Américas – Chile Hugo Eduardo Flores, Amerindia Chile Campanha Nacional pelo Direito à Educação – Brasil Comitê Capixaba da Campanha Nacional pelo Direito à Educação Colectivo CEAAL Bolivia Casa del ALBA- Bolivia Campaña Argentina por el Derecho a la Educación- CADE Secretaría de Derechos Humanos de la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA) Grupo de Estudios Sobre Educación en Cárceles- GESEC –- Argentina Red Encuentro de Entidades No Gubernamentales para el Desarrollo Equipo de Trabajo e Investigación Social- ETIS Incidencia Civil por la Educación de México-ICE Centro de Estudios Ecuménicos – México Dinamismo Juvenil – México Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario – México CEP Parras – México Colectivo Mexicano del CEAAL Campaña Peruana por el Derecho a la Educación -CPDE Asociación Nacional de Centros- ANC- Perú Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación -CCDE Colectivo Colombiano del CEAAL ARPAS: Asociación de Radios y Programas Participativos de El Salvador Red Salvadoreña por el Derecho a la Educación – RESALDE Colectivo de Educación para Todas y Todos de Guatemala Centro de Amigos para la Paz, Costa Rica (CAP) – Costa Rica Asociación Costarricense de Derechos Humanos, (ACODEHU) – Costa Rica Costa Rica Solidaria CODE PINK – Costa Rica SOAW-Costa Rica Fundación Pedagógica nuestra América- Costa Rica Circulo Bolivariano Yamileth Lopez de Costa Rica Colectivo Ecuatoriano del CEAAL.

Personas: Samuel Farber, Profesor Emérito de Ciencia Política, Brooklyn College of CUNY (City University of New York) Karina Ojeda, Integrante del Observatorio Iglesia y Sociedad (OIS) – Chile Alexis Ponce, Defensor de Derechos Humanos de Ecuador y director del Programa ‘La Cantera’ Mauricio Torres Paredes, Poeta chileno Ignacio Muñoz Cristi, Científico Social, poeta y militante del Movimiento de Pobladores en Lucha – Chile Daniela Soto, antropóloga social – Chile Carlos E. Flores Valeriano, Periodista y radialista latinoamericano Aucán Huilcamán, Werkén del Consejo de Todas las Tierras Víctor Hugo de la Fuente, Director de la edición chilena de Le Monde Diplomatique

Categorías: América Central, Educación, Internacional, Noviolencia
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