Se lanza en Ecuador guía dirigida a docentes, para trabajar noviolencia activa

20.10.2016 - Quito, Ecuador - Redacción Ecuador

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Se lanza en Ecuador guía dirigida a docentes, para trabajar noviolencia activa

En el marco del mes de Octubre por la Paz y la Noviolencia que se lleva a cabo en este país andino, hoy se lanzó oficialmente la Guía de Estudio y Actividades sobre Noviolencia, preparada por expertos de las organizaciones humanistas: Corriente Pedagógica Humanista Universalista (CoPeHU), Mundo sin Guerras y sin Violencia, y la agencia internacional de noticias, Pressenza, todos ellos partes del colectivo “Espacio No Violento” con su sede en Quito, la capital del país.

Esta guía, presentada al Ministerio de Educación, está alineada con el Plan Nacional de Buen Vivir 2013-2017, uno de cuyos objetivos plantea  “Fomentar la inclusión y cohesión social, la convivencia pacífica y la cultura de paz, erradicando toda forma de discriminación y violencia.”  La guía se implementará en un plan piloto en escuelas de la ciudad de Quito, con la perspectiva de extenderlo a toda la ciudad y al país, incorporando los aprendizajes logrados durante la experiencia piloto.

La guía está estructurada en cinco clases de 45 minutos cada una y abarca, en una primera aproximación, temas centrales del concepto y la metodología de noviolencia activa.   Contiene dos sesiones de estudio sobres las diferentes formas de violencia, y su correlato con el sufrimiento personal, y propone herramientas noviolentas de resolución de conflictos.  Otros dos días están dedicados al estudio de 6 personajes de la noviolencia.  Incluye los más conocidos personajes tales como Mahatma Gandhi de la India, Martin Luther King Jr. de los Estados Unidos, y Silo de Argentina. Están incluidos dos mujeres: Aung San Suu Kyi, luchadora noviolenta para la democracia en Birmania, y Matilde Hidalgo de Procel, activista para el derecho a votar para las mujeres en Ecuador.  El listado termina con la figura controversial de Nelson Mandela quien comenzó con la lucha noviolenta, para luego perder fe en su eficacia, pero terminó adhiriendo de nuevo a la metodología cuando pudo ver sus resultados en la no cooperación de forma masiva con los leyes racistas de Sudáfrica.

El proceso formativo termina con un ejercicio insólito en el cual los estudiantes tienen que reflexionar sobre sus propias virtudes: sus capacidades y talentos, esos que olvidan al vivir en una sociedad en que se relaciona más bien observando los defectos y los errores.  Así los chicos aprenden valorarse a sí mismos y a sus pares.

Este curso está basado en la filosofía del Nuevo Humanismo, respaldado por aportes de académicos, estudios e investigaciones de otros corrientes para tener una mirada completa sobre los temas tratados.

La guía se ha lanzado hoy, 19 de octubre de 2016, en  Espacio No Violento y está disponible en internet bajo una licencia de creative commons que da la posibilidad de usarlo dondequiera que sea y reproducirlo en otros lugares, con el requisito de nombrar la fuente.

Carmen Alcívar, coordinadora de la CoPeHU en Ecuador dijo, “Estamos muy contentos con lo que hemos producido porque pone en relieve la importancia de la noviolencia en la educación.  Sabemos que la violencia se aprende desde chicos en nuestra sociedad.  Es la hora de enseñar la noviolencia.”

Categorías: Educación, Noviolencia, Sudamérica
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