Educação

International School Awards 2021: Escola Internacional da organização Still I Rise em Nairóbi recebe comenda especial

A Escola Internacional em Nairóbi da organização sem fins lucrativos Still I Rise recebeu uma comenda especial no International School Awards 2021, que celebra as melhores práticas das escolas internacionais. A competição recebeu 261 inscrições de escolas de 48 países e…

Geledés Instituto da Mulher Negra premia iniciativas contra a evasão escolar

Estão abertas, até o próximo dia 30 de março, as inscrições para o I Prêmio Estratégias de Equidade no Enfrentamento à Evasão Escolar: implicações da Covid-19 para a permanência na Educação Básica, promovido pelo Geledés Instituto da Mulher Negra, em…

A leitura como direito humano: Manifesto reúne profissionais do mercado editorial e leitores contra a taxação dos livros

RESENHA Por Sabine Mendes Moura “Livros para Todos”, coletânea organizada por Daniel Louzada, traz informações atualizadas sobre a produção, a distribuição e o consumo de livros no Brasil. “Livro e leitura são questões públicas.” Eis o posicionamento de Daniel Louzada,…

“Somos Uma. Somos Muitas”, diz a escritora Bruna Côrrea, no lançamento do Coletivo Nídaba

LITERATURA Por Sabine Mendes Moura   Por meio de palestras, cursos e intercâmbios criativos, o projeto visa dar voz e visibilidade às mulheres que escrevem no Brasil e está com inscrições abertas. Esta semana, tiveram início as atividades do Coletivo…

Livro independente introduz conceitos do afrofuturismo a crianças

LITERATURA Por Sabine Mendes Moura   O projeto “Afrofuturo, o ancestral do amanhã” visa colaborar com a implementação da lei 10.639/03 Em 2003, entrou em vigor a lei 10.639, tornando obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana…

Governo Federal encerra repasse de recursos e compromete pesquisas em ciência e tecnologia

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (Capes), órgão do Ministério da Educação (MEC), deixará de repassar, em 2022, recursos na ordem dos 100 milhões de reais aos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT), impactando inúmeros programas…

Projeto Tupiabá: Sentidos e experiências dos Povos Originários

Produzir conhecimento literário indígena, construído com estudantes do curso de Licenciatura Intercultural, com o intuito de fomentar auto-histórias de afirmação e identidade é o objetivo principal do Projeto Tupiabá, realizado em parceria entre a Universidade Federal do Espirito Santo (UFES)…

Pandemia e educação das meninas negras: um retrato das desigualdades no Brasil

A pandemia da Covid-19 tem causado inúmeros estragos ao redor do mundo, inclusive recrudescendo muitas das mazelas sociais. E no cenário educacional isso se verificou de forma alarmante. Em agosto de 2020 a ONU mostrou que cerca de 100 países…

Nota Preta entrevista a Professora Maria Alice Albino

NOTA PRETA Por Mauro Viana   As atividades socioculturais ampliam as atividades acadêmicas uma vez que, nossa sociedade vive um tempo histórico de profundas transformações, nos modelos de convivência e coexistência de diversas culturas. Entrevista com a Professora Maria Alice…

“Música popular, músicos negros e modernidade” é o tema do quinto e último encontro do seminário online gratuito promovido desde agosto pelo Museu do Pontal

CULTURA Por CWeA Comunicação   Participam os historiadores Alessandra Tavares (Grupo de Pesquisa Mundos do Trabalho e Pós-Abolição, Trampa, Maurício Barros de Castro (Instituto de Artes da UERJ e Museu Afro-Digital), e Martha Abreu (UFF). A mediação é do historiador…

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