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Education

Croissance et éducation

Il semblerait que nous sommes convaincus que pour qu’il y ait prospérité, il doit nécessairement y avoir croissance. Sans la croissance, penser qu’un pays puisse être prospère serait une illusion. Je crois qu’il est important de signaler que la croissance…

Forum humaniste de Pikine Est, Sénégal

Le 10 février 2018 se tiendra le Forum humaniste de Pikine Est au Centre Keur Mariétou, quartier Champ de Courses. L’événement débutera à 10h pour se terminer à 18h30. Le dit forum est organisé par des humanistes – individus ou…

Entretien : Rafael Correa, bilan de 10 années de mandat

Président de la République de l’Equateur du 15 janvier 2007 au 24 mai 2017, Rafael Correa vit aujourd’hui en Belgique [Interview réalisée en octobre 2017]. C’est à Bruxelles qu’il nous a chaleureusement reçu. Il a pris le temps de partager…

Symboles humains de la Paix et la Nonviolence dans les écoles et centres sportifs

Les 15, 17 et 18 novembre se sont déroulées à Madrid les Journées pour la Nonviolence préparatoires à la 2ème Marche Mondiale pour la Paix et la Nonviolence, organisées par Monde Sans Guerres et Sans Violence. La poursuite de la campagne…

VIe Rencontre internationale « Vers une Éducation humanisatrice » : Spiritualité et affectivité pour un Apprentissage intentionnel

« Spiritualité et affectivité pour un apprentissage intentionnel » est le slogan appelant à la VIe Rencontre internationale « Vers une éducation humanisatrice » organisée par le Courant pédagogique humaniste universaliste (Copehu) qui se tiendra les 12, 13 et 14 janvier 2018 aux parcs…

Angélique Soler nous parle des centres de réponse dans l’éducation

La chercheuse humaniste Angélique Soler vient de présenter aux Parcs d’Étude et de Réflexion Navas sa monographie Les centres de réponse. Une perspective éducative de la psycho-physique. Soler, argentine et résidente en Espagne depuis plusieurs années, développe son travail au…

Les effets bénéfiques de l’art

On devrait enseigner les arts dans toutes les écoles, d’autant plus dans les pays les moins développés. Écrire, peindre, chanter, jouer d’un instrument ou exécuter un pas de danse sont des formes de communication essentielles pour l’être humain quel que…

Kinshasa : « Les Amis de Daniel », Premier modèle d’école spécialisée

Daniel est un petit garçon de 9 ans, résidant à Kinshasa en République Démocratique du Congo. Dans son école, celle qui porte son prénom, Daniel a 43 amis. Parmi ses camarades d’école, on compte des enfants, des adolescents mais aussi…

RDC : Nasana Rainbow, un projet interculturel, interdisciplinaire et intergénérationnel au service des enfants à besoins spécifiques.

NASANA, NA SAKANA, je veux jouer. Nasana, inspiré du lingala « na sakana », est un projet qui a vu le jour en 2006 sous l’impulsion de deux jeunes : Jessica IKETE, logopède, et Cytho TSHITEYA, informaticien. Ce projet naît grâce à une…

Enseignants, travailleurs, femmes, merci !

Quand le peuple s’exprime massivement, se manifeste, se montre pour défendre, résister et construire, comme cela s’est passé il y a quelques jours en Argentine, l’histoire sociale, politique et culturelle prend un meilleur cours, une destinée des plus élevées. Parce…

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