educação

15.01.2021

Ousando sonhar e criar. A experiência da Cooperativa de Educadores da Cohab II

Ousando sonhar e criar. A experiência da Cooperativa de Educadores da Cohab II

Por Samuel Chaves*   Em tempos em que a realidade se impõe de forma dura e muitas vezes cruel, vamos percebendo os sintomas de uma desestruturação social e psíquica. As relações pessoais, que já careciam de afeto, em tempos de pandemia mediada por tela, mínguam. O trabalho, que dia a… »

13.01.2021

O que é necropolítica ou a política da morte?

O que é necropolítica ou a política da morte?

Crédito da imagem: Mídia Ninja. No 14º episódio do Conversa de Portão, Jéssica Moreira conversa com Allyne Andrade, que explica o conceito e como ele aparece em nosso cotidiano. Você já ouviu falar no termo necropolítica ou, então, política da morte? Diante de um ano atravessado por tantas… »

06.01.2021

Cancela ENEM! Essa é a luta do Fórum de Pré-Vestibulares Populares do Rio de Janeiro

Cancela ENEM! Essa é a luta do Fórum de Pré-Vestibulares Populares do Rio de Janeiro

A pesquisa Juventudes e a Pandemia do Coronavírus, do Conselho Nacional da Juventude (CONJUVE) e organizações parceiras, revela o impacto da pandemia sobre jovens. Destacam-se os números sobre estudantes que pretendem ou pretendiam fazer o ENEM. Em junho de 2020, de 29.156 jovens participantes da pesquisa, 52% não pretendiam… »

16.11.2020

Educação para a paz e a não-violência em tempos de crise

Educação para a paz e a não-violência em tempos de crise

Doris Balvín, pesquisadora sênior do Centro de Estudios Humanistas Nueva Civilización de Lima, Peru, especialista em ecologia social, conversou com Pressenza sobre a educação para a paz e a não-violência em tempos de crise social e ecológica.   Pressenza: – A educação poderia contribuir para construir a paz… »

09.11.2020

«Desigualdades e inclusão: As interseccionalidades na educação» estiveram no centro do debate na Assembleia da CLADE

«Desigualdades e inclusão: As interseccionalidades na educação» estiveram no centro do debate na Assembleia da CLADE

Hoje, terça-feira, 3 de setembro, continua o desenvolvimento virtual que que dá continuidade à XI Assembleia Regional da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação (CLADE), que semana após semana vem alinhando um processo de reflexão, desenvolvendo hoje mais uma sessão. Desta vez, as desigualdades foram abordadas, como nó central da… »

16.10.2020

Como 46 milhões de pessoas ficaram presas ao débito estudantil? A história de uma promessa não cumprida

Como 46 milhões de pessoas ficaram presas ao débito estudantil? A história de uma promessa não cumprida

Já passou da hora de reconhecer que o experimento cruel de financiar o ensino superior através de empréstimos estudantis falhou. Texto de Mary Green Swig, Steven L. Swig, David A. Bergeron e Richard J. Eskow   O princípio do acesso universal à Educação em nosso país antecede a descoberta dos… »

15.10.2020

Encontro de jovens abre a Assembleia Regional da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação

Encontro de jovens abre a Assembleia Regional da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação

Com uma breve cerimônia com representantes do povo Nagual, para entendimento e proteção da comunidade presente, e das palavras de abertura da Coordenadora Geral da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação (CLADE), Nelsy Lizarazo, foi iniciada a xi Assembleia Regional, que se realizará de maneira virtual neste ano e, como… »

15.10.2020

Dia do/a Professor/a: resistência e compromisso em um país que aposta na ignorância

Dia do/a Professor/a:  resistência e compromisso em um país que aposta na ignorância

A educação é um ato político. E, portanto, educadoras e educadores não devem desempenhar unicamente o papel de mediadoras e mediadores dos conhecimentos científicos, tecnológicos, voltados a uma ação educativa com vistas ao mundo do trabalho. É preciso encarar a prática educativa como uma ação que visa, fundamentalmente, a formação… »

13.10.2020

Segregar não é incluir. Entidades se manifestam contra “Decreto da exclusão”

Segregar não é incluir. Entidades se manifestam contra “Decreto da exclusão”

Por Via Coletivo Feminista Helen Keller   Na próxima semana, os parlamentares devem votar o requerimento de urgência n° 2549/20 ao PDL 433/20, que susta o Decreto 10.502, chamado decreto da exclusão. Caso o requerimento encontre adesão de 257 parlamentares, os trâmites seguem para votação do… »

05.10.2020

Os jovens universitários brasileiros e os desafios do ensino superior no contexto da Covid-19

Os jovens universitários brasileiros e os desafios do ensino superior no contexto da Covid-19

A internet está presente no cotidiano de grande parcela da sociedade, mas isso não significa que todas as pessoas estejam preparadas quando o assunto é a educação formal via remota. Os jovens estudantes das universidades públicas que o digam. A nova modalidade de ensino imposta pela Covid-19 tem apresentado muitas… »

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