Education

Pressenza publie une série d’interviews intitulée Femmes constructrices de futur, vers une culture de la non-violence [Cliquer sur le lien pour voir tous les interviews]. Dans cette interview, Pía Figueroa s’entretient avec Maria Khan. Maria a vécu le processus de…

8e Symposium International du CMEH 16-17-18 avril 2021 UN NOUVEL HUMANISME POUR UN MONDE NOUVEAU Échanges pluriels à partir d’un monde en crise Sous le titre « Un nouvel humanisme pour un monde nouveau : échanges pluriels à partir d’un monde…

L’interview de Giulia Cicoli fait partie de la série Femmes constructrices de futur : vers une culture de la non-violence, (cliquez sur le lien pour voir tous les interviews). Il s’agit d’interviews avec des femmes de tous les continents qui…

Éducatrice populaire, sociologue, écologiste, féministe et défenseure des droits humains, la sociologue brésilienne Moema Viezzer est également l’auteure du livre ‘Si me permiten hablar‘ (Si l’on me permet de parler), dans lequel elle raconte la vie d’une femme qui a…

Par Rebecca Diers – Université d’État de New York à Cortland (SUNY) Avant d’entrer à l’université, je n’avais jamais été confrontée à l’anthropologie pendant toutes mes années d’études. Lorsque j’ai commencé à y suivre des cours, j’ai été choqué de…

Dans le monde, seulement 27% des jeunes filles réfugiées suivent un enseignement secondaire. Cependant, c’est bien grâce à l’éducation des femmes que la société tout entière peut progresser : telle est l’approche de Still I Rise pour l’inclusion et l’empowerment…

Texte/photos : Chrysoula Patsou Il y avait une forte présence, des milliers d’étudiants dans plus de dix villes de Grèce en réponse aux énormes changements qui s’opèrent dans les universités et l’enseignement secondaire – avec un changement des règles d’admission,…

Par Rebecca Diers – SUNY Cortland L’an dernier, les étudiants sont soudainement passés d’un enseignement en présentiel avec leurs professeurs et leurs collègues de promotion à un enseignement sur écran. Près d’un an plus tard, beaucoup d’étudiants sont toujours dans…

La pandémie de la COVID-19 affecte l’éducation de plus d’un milliard de personnes. Elle aggrave également la crise mondiale actuelle du financement de l’éducation, ce qui a un impact sur l’ensemble du programme de développement durable et, plus particulièrement, sur…

Par María Josefina Arce La méthode cubaine d’alphabétisation « Yo sí puedo »  (Moi, oui, je peux) est arrivée au Panama en 2007 et elle a fait naître un espoir pour des dizaines de milliers de personnes dans ce pays. Reconnue pour…