pédagogie

« L’école devrait être comme Pinocchio ». Discours sur l’éducation au premier congrès national de l’association ContiamoCi »

« L’école, c’est Pinocchio ! » titre la docteure Sonia Diociaiut lors de son discours. Lors du premier congrès national de l’association Contiamoci, qui s’est tenu à Bergame les 7 et 8 mai, une pédagogue, professeure d’université au nom curieusement adapté…

Les enfants ont couru 752 kilomètres pour la paix

Pour la 5ème édition du Défi non-violent, les enfants de l’école Diderot de Montreuil (93), ont couru 752 kilomètres pour demander à l’ONU la protection des enfants réfugiés. La première course a été organisée le 2 octobre 2010 (date anniversaire…

A Aubervilliers, un collectif invente un autre collège

Une petite révolution est en cours dans l’Education nationale. A Aubervilliers, un collectif d’enseignants imagine un collège différent, dont le fonctionnement serait démocratisé, l’enseignement polytechnique, les décisions collectives… Un rêve dont ils espèrent convaincre l’institution de le concrétiser dans un…

[Livres] L’école du Colibri. La pédagogie de la coopération

Auteurs : Isabelle PELOUX (*) et Anne LAMY (**) Isabelle Peloux développe une pédagogie qui repose sur la coopération plutôt que sur la compétition et vise à apprendre aux enfants à travailler autrement tout en respectant le programme scolaire habituel. À cette fin,…

Le numérique à l’école : des outils au service de l’apprentissage des élèves, vraiment ?

par Simon Gouin Tableau interactif, ordinateur, tablette : le numérique pénètre les écoles. Ces nouveaux outils servent-ils l’apprentissage et la pédagogie ? Ou les intérêts commerciaux des géants de l’Internet et de l’électronique ?Roberto Casati, philosophe spécialiste des sciences cognitives, s’interroge sur les…

L’écovillage bâti à l’envers qui veut remettre le monde à l’endroit

Au Hameau des Buis, au cœur de l’Ardèche, se joue depuis dix ans une aventure humaine peu ordinaire. Autour d’une école à la pédagogie innovante s’est construit un écovillage, rassemblant ceux qui veulent vivre différemment, en conjuguant acquis de la…

Belgique : Vers une pédagogie de la non-violence active

Dans le cadre de la formation des enseignants, une proposition de formation à la pédagogie de la non-violence active (NVA), dans l’esprit humaniste, a rencontré un franc succès. Sur le modèle des Conseils Permanents de la Non-Violence, traduit en langue…

« J’ai décidé de placer l’humain au centre de ma pédagogie »

Par : onpassealacte.fr (*) Une pédagogie alternative dans une école traditionnelle Nathalie a décidé d’instaurer « la pédagogie du bonheur » dans sa classe. Convaincue qu’avant d’enseigner des connaissances à un enfant, il est indispensable que celui-ci soit en état de confiance et de…