Mais de 57% dos jovens se encontram desempregados; apenas
\n21% deles frequentam a educa\u00e7\u00e3o secund\u00e1ria e cerca de 700.000 crian\u00e7as n\u00e3o est\u00e3o
\nmatriculadas no ensino b\u00e1sico.<\/p>\n
Acrescente-se a isso os 35.000 beb\u00eas que morrem anualmente antes de completarem o
\nprimeiro ano de vida; mais de 1,5 milh\u00f5es de crian\u00e7as at\u00e9 cinco anos s\u00e3o desnutridas; 2,5
\nmilh\u00f5es n\u00e3o tem acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel; 3,5 milh\u00f5es n\u00e3o t\u00eam acesso a instala\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias
\nadequadas e cerca de 800.000 crian\u00e7as entre 5 e 14 anos trabalham.<\/p>\n
**\u00d3rf\u00e3os e refugiados**<\/p>\n
\u2026 \u00e0 merc\u00ea da viol\u00eancia di\u00e1ria, milhares de \u00f3rf\u00e3os e vi\u00favas e mais 1,5 milh\u00f5es de professores,
\nengenheiros, f\u00edsicos, pesquisadores, entre tantos outros, que fugiram de suas casas ou
\nmesmo de seu pa\u00eds em busca de um abrigo mais seguro para proteger suas fam\u00edlias contra
\nas viola\u00e7\u00f5es dos direitos humanos, nos oito anos que se seguiram \u00e0 “Opera\u00e7\u00e3o Liberdade do
\nIraque”.<\/p>\n
**A quem recorrer no Iraque?**<\/p>\n
O enviado especial das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Iraque, Ad Melkert convocou as “autoridades
\ndo pa\u00eds a desenvolver estrat\u00e9gias para melhorar as perspectivas econ\u00f4micas e sociais dos
\njovens”, alertando que os n\u00fameros dos novos indicadores de desenvolvimento juvenil s\u00e3o
\npreocupantes.<\/p>\n
De fato, segundo a ONU, o Relat\u00f3rio Anal\u00edtico sobre a Condi\u00e7\u00e3o dos Jovens apontou um alto
\n\u00edndice de analfabetismo e desemprego entre os jovens no pa\u00eds.<\/p>\n
O relat\u00f3rio indica ainda que a frequ\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o secund\u00e1ria \u00e9 de 21%, enquanto o
\ndesemprego entre a idade de 15 e 29 anos passa dos 57%.<\/p>\n
**Necessidades dos jovens em sa\u00fade e defici\u00eancias especiais**<\/p>\n
O relat\u00f3rio analisa ainda a educa\u00e7\u00e3o e desemprego, as necessidades e defici\u00eancias na \u00e1rea da
\nsa\u00fade, acesso aos meios de comunica\u00e7\u00e3o e tecnologia, esportes, seguran\u00e7a, participa\u00e7\u00e3o na
\nsociedade civil e pol\u00edtica e pobreza .<\/p>\n
\u201cS\u00e3o leg\u00edtimas as preocupa\u00e7\u00f5es dos jovens quanto a oportunidades de emprego, servi\u00e7os
\nb\u00e1sicos e transpar\u00eancia\u201d disse o enviado especial das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Iraque, Ad
\nMelkert, no dia 16 de julho em Bagd\u00e1.<\/p>\n
**Quem os ouvir\u00e1?**<\/p>\n
Segundo not\u00edcia veiculada pela ONU no dia 17 de julho, o respons\u00e1vel pela Miss\u00e3o de
\nAssist\u00eancias da ONU para o Iraque, Ad Melkert, convidou as autoridades iraquianas a “ouvirem
\nas necessidades dos jovens e darem uma resposta \u00e0s reivindica\u00e7\u00f5es e expectativas leg\u00edtimas\u201d.<\/p>\n
**As tr\u00eas medidas m\u00e1gicas!**<\/p>\n
Afirmando que o relat\u00f3rio oferece ao governo uma \u201cferramenta de planejamento essencial\u201d, ele
\nrecomendou tr\u00eas medidas que ajudar\u00e3o as autoridades a agirem.<\/p>\n
1- Uma Agenda para o Futuro<\/p>\n
A primeira \u00e9 o acordo sobre a “Agenda para o Futuro”, com uma pol\u00edtica de objetivos e prazos
\nque melhorar\u00e1 as perspectivas econ\u00f4micas e sociais dos jovens.<\/p>\n
2- F\u00f3rum de Di\u00e1logos para Jovens<\/p>\n
A segunda \u00e9 a implementa\u00e7\u00e3o de uma “Plataforma de Di\u00e1logos para Jovens” com a ampla
\nparticipa\u00e7\u00e3o de jovens entre 18 e 25 anos de idade com consultas regulares junto ao Governo
\ne Conselho de Representantes ou parlamento.<\/p>\n
3- Emprego para os Jovens<\/p>\n
Ele ainda recomendou o inicio do programa “Emprego para os Jovens” que aumentar\u00e1
\nmensalmente o n\u00famero de ofertas de empregos, treinamento ou oportunidades de empregos
\naut\u00f4nomos aos jovens.<\/p>\n
**\u2026 e uma Plataforma Coordenada**<\/p>\n
\u201cAgora \u00e9 hora de unir a sociedade civil e as Na\u00e7\u00f5es Unidas em uma plataforma \u00fanica e
\ncoordenada e chegar a um consenso sobre o futuro do pa\u00eds de acordo com as expectativas dos
\njovens”, ressaltou Melkert.<\/p>\n
O relat\u00f3rio compilado pelas Universidade Bagd\u00e1, Al-Rafidain e o Minist\u00e9rio do Planejamento,
\nteve o apoio do Fundo de Popula\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas.<\/p>\n
**\u201cDo melhor pa\u00eds para ser crian\u00e7a, para o pior de hoje\u201d**<\/p>\n
Exatamente h\u00e1 um m\u00eas, o embaixador da UNICEF para o Iraque, Kadhum Al-Sahir,
\nafirmava: \u201cNos anos 70, o Iraque era uma dos melhores pa\u00edses do Oriente M\u00e9dio e Norte da
\n\u00c1frica para ser crian\u00e7a, mas d\u00e9cadas de guerra e neglig\u00eancia o tornaram o pior\u201d.<\/p>\n
Referindo-se extra oficialmente \u00e0s consequ\u00eancias da invas\u00e3o liderada pelos Estados Unidos e
\na ocupa\u00e7\u00e3o militar em 2003, Al Sahir disse que \u201cas crian\u00e7as iraquianas enfrentaram imensas
\ndificuldades nos \u00faltimos vinte anos, com milhares delas sofrendo os efeitos brutais da viol\u00eancia
\ne priva\u00e7\u00f5es cru\u00e9is e desumanas\u201d.<\/p>\n
**Necessidade de uma a\u00e7\u00e3o urgente**<\/p>\n
\u201c\u00c9 necess\u00e1rio criar com urg\u00eancia oportunidades que todas as crian\u00e7as necessitadas do pa\u00eds
\nmerecem e \u00e0s quais t\u00eam todo o direito\u201d, disse Al-Sahir.<\/p>\n
\u2018Ao criar oportunidades para que essas crian\u00e7as sejam capazes de crescerem saud\u00e1veis
\ne concretizarem todo seu potencial, o Iraque estar\u00e1 novamente a caminho de ser um dos
\nmelhores pa\u00edses da regi\u00e3o para ser crian\u00e7a e chegar\u00e1 a ser um pa\u00eds com um futuro est\u00e1vel e
\npr\u00f3spero para todos\u2019.<\/p>\n
**Um novo “Inqu\u00e9rito Agrupado de Indicador M\u00faltiplo?**<\/p>\n
Uma Agenda para o Futuro<\/p>\n
F\u00f3rum de Di\u00e1logos para Jovens<\/p>\n
Emprego para os Jovens<\/p>\n
Atualmente a UNICEF est\u00e1 concluindo seu quarto Inqu\u00e9rito Agrupado de Indicador M\u00faltiplo no
\nIraque para ajudar a identificar as crian\u00e7as e fam\u00edlias com maior necessidade no pa\u00eds.<\/p>\n
Quando os resultados do inqu\u00e9ritos forem finalizados no fim do ano, Al-Sahir dever\u00e1 anunciar
\nos resultados e solicitar investimentos para os servi\u00e7os mais urgentes para as crian\u00e7as que
\nforam abandonadas.<\/p>\n
Associado a:<\/p>\n
[http:\/\/www.un.org\/apps\/news\/story.asp?NewsID=39062&Cr=Iraq&Cr1=#](http:\/\/www.un.org\/apps\/news\/story.asp?NewsID=39062&Cr=Iraq&Cr1=#)<\/p>\n
[http:\/\/www.unicef.org](http:\/\/www.unicef.org)<\/p>\n
Copyright \u00a9 2011 Human Wrongs Watch<\/p>\n
Este artigo pode ser republicado, mantendo inalterados o link para Human Wrongs Watch:<\/p>\n
[http:\/\/human-wrongs-watch.net](http:\/\/human-wrongs-watch.net)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O custo da invas\u00e3o e ocupa\u00e7\u00e3o do Iraque em 2003 liderada pelos Estados Unidos, na
\nchamada “Opera\u00e7\u00e3o Liberta\u00e7\u00e3o do Iraque”, normalmente \u00e9 calculado em d\u00f3lares. E qual foi o
\ncusto de vidas humanas?<\/p>\n
O que vem a seguir s\u00e3o apenas alguns fatos extra\u00eddos dos relat\u00f3rios das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre
\ncrian\u00e7as e jovens iraquianos: <\/p>\n","protected":false},"author":531,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[113,108],"tags":[],"class_list":["post-6213","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-do-exterior","category-oriente-medio"],"yoast_head":"\n