{"id":494189,"date":"2017-07-21T21:42:57","date_gmt":"2017-07-21T20:42:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=494189\/"},"modified":"2017-07-21T23:19:30","modified_gmt":"2017-07-21T22:19:30","slug":"voluntarios-dao-aulas-portugues-refugiados-sao-paulo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/pt-pt\/2017\/07\/voluntarios-dao-aulas-portugues-refugiados-sao-paulo\/","title":{"rendered":"Volunt\u00e1rios d\u00e3o aulas de portugu\u00eas e de ingl\u00eas para refugiados em S\u00e3o Paulo"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\">Em tempos de forte xenofobia ao redor do mundo, iniciativas promovem uma rela\u00e7\u00e3o diferente para com os imigrantes, ajudando a construir um mundo mais justo e sem discrimina\u00e7\u00e3o. Neste artigo exploraremos duas a\u00e7\u00f5es afirmativas auxiliam imigrantes e refugiados em S\u00e3o Paulo, uma cidade multicultural que recebe pessoas de todo o globo.<\/p>\n<p class=\"p1\">\n<h3>Equipe de Base Warmis Converg\u00eancia das Culturas<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"p1\">A <a href=\"http:\/\/www.warmis.org\/\">Warmis<\/a>\u00a0 tem iniciativas para mulheres refugiadas e imigrantes. Desenvolve projetos como o da\u00a0sa\u00fade de mulher migrante latino americano em S\u00e3o Paulo\u00a0<em>&#8211; que tem parceria com:<\/em><em>\u00a0Grupo La\u00a0 Mare, Colectivo Feminista e\u00a0<\/em><em>Obstetrizes em Rede. Conforme est\u00e1 testificado em seu site elas se afirmam como\u00a0mulheres volunt\u00e1rias, e que querem transformar sua realidade e melhorar as condi\u00e7\u00f5es nas quais vivem, desenvolvendo e promovendo atividades para as suas\u00a0comunidades.<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\">A organiza\u00e7\u00e3o faz parte do Organismo Internacional Converg\u00eancia das Culturas, e tem como miss\u00e3o incentivar o di\u00e1logo entre os povos de diversas culturas e costumes. A iniciativa voltada para mulheres imigrantes desenvolve aulas de ingl\u00eas para mulheres imigrantes e refugiadas. O formul\u00e1rio para a inscri\u00e7\u00e3o pode ser acessado a partir <a href=\"http:\/\/www.warmis.org\/projetos\/aulas-de-ingles-para-mulheres-imigrantes-e-refugiadas.html\">deste link.\u00a0<\/a><\/p>\n<p class=\"p1\">H\u00e1 tamb\u00e9m o Lakitas Warmis que desenvolve atividades culturais que tem o objetivo de visibilizar as produ\u00e7\u00f5es culturais tradicionais.<\/p>\n<blockquote class=\"instagram-media\" style=\"background: #FFF; border: 0; border-radius: 3px; box-shadow: 0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width: 658px; padding: 0; width: calc(100% - 2px);\" data-instgrm-captioned=\"\" data-instgrm-version=\"7\">\n<div style=\"padding: 8px;\">\n<div style=\"background: #F8F8F8; line-height: 0; margin-top: 40px; padding: 50.0% 0; text-align: center; width: 100%;\"><\/div>\n<p style=\"margin: 8px 0 0 0; padding: 0 4px;\"><a style=\"color: #000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 17px; text-decoration: none; word-wrap: break-word;\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/BVvSmSwhbW6\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ensaio de hoje no @centroculturalsp<\/a><\/p>\n<p style=\"color: #c9c8cd; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17px; margin-bottom: 0; margin-top: 8px; overflow: hidden; padding: 8px 0 7px; text-align: center; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;\">Uma publica\u00e7\u00e3o compartilhada por Warmis Converg\u00eancia d Culturas (@warmisimigrantes) em <time style=\"font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17px;\" datetime=\"2017-06-24T22:22:20+00:00\">24\/06\/2017 \u00e0s 3:22 PDT<\/time><\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p><script async defer src=\"\/\/platform.instagram.com\/en_US\/embeds.js\"><\/script><\/p>\n<p class=\"p1\">\n<h3>Mafalda Meraki &#8211; Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Cidadania<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"p1\">Nascido em 2011, o Cursinho Popular Mafalda desenvolve cursos para diversos estratos da popula\u00e7\u00e3o. A iniciativa \u00e9 constru\u00edda a partir do trabalho de volunt\u00e1rios de diversas \u00e1reas. O nome remete a personagem de Quino, que foi criada em 1963. Uma jovem inquieta e que sempre estava disposta a fazer questionamentos que abalavam o status quo.\u00a0 No momento em que esse artigo \u00e9 escrito, o cursinho conta com unidades na cidade de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n<p class=\"p1\">O seu carro chefe \u00e9 o curso pr\u00e9-universit\u00e1rio nele, centenas de jovens de baixa renda puderam ter acesso a conhecimento imprescind\u00edvel para a constru\u00e7\u00e3o do sonho de ser universit\u00e1rio. Em todos os seus anos de funcionamento, o cursinho coleciona casos de vestibulandos que conseguiram adentrar em uma universidade.<\/p>\n<p class=\"p1\">Mediante parceria com a <a href=\"http:\/\/caritasarqsp.blogspot.com.br\/\">Caritas Arquidiocesana de S\u00e3o Paulo<\/a> e o <a href=\"http:\/\/www.acnur.org\/portugues\/\">Alto Comissariado das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Refugiados &#8211; ACNUR\/NU<\/a>, no ano de 2014 come\u00e7ou a ser ofertado um curso de portugu\u00eas para refugiados.<\/p>\n<p class=\"p1\">Neste curso, organizado e feito por volunt\u00e1rios, as aulas s\u00e3o ministradas para pessoas que por algum motivo tiveram que se deslocar de sua terra natal.<\/p>\n<p class=\"p1\">Hoje o Pressenza Brasil vai entrevistar um dos coordenadores desta iniciativa.\u00a0Leandro Almeida Lima, 25, coordenador do curso de portugu\u00eas para refugiados e imigrantes do Curso Mafalda.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b>Em que contexto surge o curso de portugu\u00eas b\u00e1sico para refugiados ?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O Curso Mafalda, que j\u00e1 oferecia aulas de idiomas e de prepara\u00e7\u00e3o pr\u00e9-vestibular anteriormente, come\u00e7ou a oferecer aulas de portugu\u00eas para refugiados e solicitantes de ref\u00fagio no segundo semestre de 2014. O projeto surgiu em um contexto de crescente fluxo de refugiados das mais variadas nacionalidades em dire\u00e7\u00e3o ao Brasil. A grande maioria nunca havia tido contato com a l\u00edngua portuguesa antes de chegar ao pa\u00eds, o que torna a barreira lingu\u00edstica um obst\u00e1culo significativo para a integra\u00e7\u00e3o destas pessoas. \u00a0Havia, e ainda h\u00e1, portanto, uma demanda por iniciativas lidando com o ensino de portugu\u00eas a refugiados e solicitantes de ref\u00fagio. O sistema brasileiro de ref\u00fagio est\u00e1 aqu\u00e9m dos desafios atualmente colocados e a tentativa de oferecer acolhimento adequado se baseia largamente na proatividade da sociedade civil, a exemplo do nosso projeto. <\/span><\/p>\n<p><b>Quantos volunt\u00e1rios est\u00e3o trabalhando atualmente no projeto?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Atualmente, temos cerca de 12 volunt\u00e1rios dedicados ao projeto com refugiados e solicitantes de ref\u00fagio.<\/span><\/p>\n<p><b>Qual \u00e9 a import\u00e2ncia do projeto para os refugiados?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O ensino da l\u00edngua portuguesa \u00e9 de suma import\u00e2ncia para que os refugiados e solicitantes de ref\u00fagio possam se integrar \u00e0 sociedade brasileira. A l\u00edngua pode ser uma grande barreira na adapta\u00e7\u00e3o ao pa\u00eds e na busca por trabalho, por exemplo. Procuramos ao longo do curso melhorar a capacidade de comunica\u00e7\u00e3o dos alunos em situa\u00e7\u00f5es cotidianas e profissionais, al\u00e9m de demandas espec\u00edficas como a elabora\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos. Tamb\u00e9m abordamos temas relacionados \u00e0 sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o e direitos humanos. E isto n\u00e3o pode ser deixado de lado porque a dificuldade com a l\u00edngua se sobrep\u00f5e a uma s\u00e9rie de outros obst\u00e1culos, como o racismo. Ensinar o portugu\u00eas \u00e9 uma forma de empoder\u00e1-los em diversos sentidos. <\/span><\/p>\n<p><b>O que \u00e9 preciso fazer para poder atuar como educador de portugu\u00eas b\u00e1sico para refugiados?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O mais importante \u00e9 o comprometimento com o projeto e a causa, afinal um trabalho volunt\u00e1rio ainda \u00e9 trabalho e deve ser levado com seriedade. Em termos de forma\u00e7\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 um perfil fechado para se tornar educador. Nossa equipe \u00e9 bastante diversificada, nem todos possu\u00edam experi\u00eancia em ensino antes de integrar o projeto e as forma\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas tamb\u00e9m s\u00e3o variadas. Ajuda sempre \u00e9 bem-vinda e cada pessoa, nas suas particularidades, tem algo a contribuir. <\/span><\/p>\n<p><b>Leandro, tem algo que voc\u00ea gostaria de falar?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al\u00e9m da equipe de educadores para os adultos, contamos desde o ano passado com volunt\u00e1rios dedicados a lidar com o p\u00fablico infantil: os filhos de nossos alunos. \u00c0s vezes fam\u00edlias inteiras comparecem \u00e0s aulas e por isso vimos a necessidade de pensar estrat\u00e9gias l\u00fadicas de ensino para as crian\u00e7as. As atividades ocorrem enquanto os familiares t\u00eam as aulas de portugu\u00eas em outras salas, o que \u00e9 uma forma de melhorar o aproveitamento tanto de adultos quanto de crian\u00e7as. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nosso projeto tamb\u00e9m investiu na produ\u00e7\u00e3o de um material did\u00e1tico particularmente voltado a refugiados e imigrantes. O livro \u00e9 intitulado \u201cPode Entrar\u201d e foi resultado de uma parceria do Curso Mafalda com o Alto Comissariado das Na\u00e7\u00f5es Unidas para os Refugiados (ACNUR) e a Caritas Arquidiocesana de S\u00e3o Paulo. Lan\u00e7amos o material no final de 2015, que tem sido um suporte importante para as aulas. Est\u00e1 livremente dispon\u00edvel a quem precisar <a href=\"http:\/\/www.acnur.org\/t3\/fileadmin\/Documentos\/portugues\/Publicacoes\/2015\/Pode_Entrar.pdf\">no site do ACNUR:<\/a><\/span><\/p>\n<p><em><strong>* Fim da entrevista<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Aqui temos o mapa da unidade do Carr\u00e3o do Mafalda<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: 0;\" src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m14!1m8!1m3!1d14631.522677661575!2d-46.562515!3d-23.536794!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x94ce5ef175fb17e9%3A0x34653f939a3c94ad!2sR.+Jos%C3%A9+Fernandes+T%C3%B4rres%2C+12+-+Tatuap%C3%A9%2C+S%C3%A3o+Paulo+-+SP%2C+03070-010%2C+Brasil!5e0!3m2!1spt-BR!2sbr!4v1500051975958\" width=\"700\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em tempos de forte xenofobia ao redor do mundo, iniciativas promovem uma rela\u00e7\u00e3o diferente para com os imigrantes, ajudando a construir um mundo mais justo e sem discrimina\u00e7\u00e3o. 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