{"id":2589404,"date":"2025-03-12T14:50:58","date_gmt":"2025-03-12T14:50:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2589404"},"modified":"2025-03-12T14:56:27","modified_gmt":"2025-03-12T14:56:27","slug":"projeto-leva-jovens-da-periferia-para-a-producao-cinematografica-e-tem-filme-selecionado-para-festival-estudos-camera-e-acao-transforma-realidades-por-meio-da-educacao-tendo-o-cine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/pt-pt\/2025\/03\/projeto-leva-jovens-da-periferia-para-a-producao-cinematografica-e-tem-filme-selecionado-para-festival-estudos-camera-e-acao-transforma-realidades-por-meio-da-educacao-tendo-o-cine\/","title":{"rendered":"\u201cEstudos, C\u00e2mera e A\u00e7\u00e3o\u201d transforma realidades por meio da educa\u00e7\u00e3o tendo o cinema como ferramenta"},"content":{"rendered":"<h5><span style=\"color: #999999;\">CINEMA<\/span><\/h5>\n<p><em><strong>Por Carlos Pinho<\/strong><\/em><\/p>\n<h1 align=\"center\"><strong>Projeto leva jovens da periferia para a produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica e tem filme selecionado para festival<\/strong><\/h1>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\">Sediado no Alto da Boa Vista, \u201cEstudos, C\u00e2mera e A\u00e7\u00e3o\u201d transforma realidades por meio da educa\u00e7\u00e3o tendo o cinema como ferramenta<\/p>\n<p>O\u00a0<b>projeto \u201cEstudos, C\u00e2mera e A\u00e7\u00e3o\u201d<\/b>, parceria da Asbrinc (Associa\u00e7\u00e3o Brincar e Crescer) com a Sociedade Brasileira das Religiosas do Sagrado Cora\u00e7\u00e3o de Jesus, surge com o prop\u00f3sito de continuar o legado pedag\u00f3gico e social da institui\u00e7\u00e3o no Alto da Boa Vista, no Rio de Janeiro. Com foco na justi\u00e7a social, igualdade e no bem comum, a iniciativa atua com um olhar integral sobre as necessidades dos adolescentes da regi\u00e3o, superando barreiras educacionais e sociais, e oferecendo apoio essencial para a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e o fortalecimento dos direitos humanos.<\/p>\n<p>A proposta abrange o\u00a0<b>refor\u00e7o escolar<\/b>, a\u00a0<b>forma\u00e7\u00e3o sociocultural<\/b>\u00a0e o apoio em aspectos\u00a0<b>psicol\u00f3gicos<\/b>,\u00a0<b>f\u00edsicos<\/b>\u00a0e\u00a0<b>nutricionais<\/b>, sempre com a miss\u00e3o de melhorar a qualidade de vida e as condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem de jovens da comunidade. As atividades do projeto n\u00e3o apenas buscam reverter a defasagem escolar, mas tamb\u00e9m oferecer uma forma\u00e7\u00e3o de base que capacite os participantes a transformar sua realidade e atuar como agentes de mudan\u00e7a.<\/p>\n<p>As din\u00e2micas incluem\u00a0<b>aulas de refor\u00e7o escolar<\/b>\u00a0em Matem\u00e1tica e Portugu\u00eas de maneira pr\u00e1tica e interativa para estudantes do\u00a0<b>6\u00ba ao 9\u00ba ano<\/b>\u00a0do Ensino Fundamental II, integradas a Oficinas de Audiovisual e Novas Tecnologias, realizadas com foco no desenvolvimento da comunica\u00e7\u00e3o, compreens\u00e3o cr\u00edtica e na cria\u00e7\u00e3o de narrativas sociais.<\/p>\n<p>A\u00a0<b>Oficina de Audiovisual<\/b>\u00a0e\u00a0<b>Novas Tecnologias<\/b>\u00a0tem como objetivo capacitar os jovens a criar suas pr\u00f3prias narrativas audiovisuais, utilizando ferramentas simples como\u00a0<b>celulares e softwares de edi\u00e7\u00e3o<\/b>. Os alunos abordam temas sociais como\u00a0<b>desigualdade<\/b>,\u00a0<b>homofobia<\/b>\u00a0e\u00a0<b>viol\u00eancia infantil<\/b>, e desenvolvem campanhas de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o\u00a0<b>aquecimento global<\/b>\u00a0e o\u00a0<b>combate \u00e0 explora\u00e7\u00e3o sexual infantil<\/b>. Al\u00e9m da produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e campanhas, as oficinas promovem debates sobre o uso respons\u00e1vel das\u00a0<b>redes sociais<\/b>, a sa\u00fade mental e a import\u00e2ncia da comunica\u00e7\u00e3o na sociedade contempor\u00e2nea.<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b>J\u00e1 as\u00a0<b>Oficinas Culturais\u00a0<\/b>oferecem\u00a0<b>m\u00f3dulos de fotografia<\/b>\u00a0e\u00a0<b>cinema<\/b>, permitindo aos alunos explorarem a hist\u00f3ria da fotografia e sua rela\u00e7\u00e3o com o mundo moderno, e entenderem o audiovisual como uma ferramenta para a\u00a0<b>express\u00e3o cultural<\/b>\u00a0e a\u00a0<b>reflex\u00e3o cr\u00edtica<\/b>. O trabalho pr\u00e1tico inclui atividades no territ\u00f3rio local e tem como base a metodologia freiriana, promovendo o\u00a0<b>pensamento cr\u00edtico<\/b>\u00a0e a constru\u00e7\u00e3o coletiva de saberes.<\/p>\n<p><b>Desafios<\/b><\/p>\n<p>O Alto da Boa Vista enfrenta car\u00eancias hist\u00f3ricas em \u00e1reas essenciais, como\u00a0<b>educa\u00e7\u00e3o<\/b>,\u00a0<b>lazer<\/b>,\u00a0<b>cultura<\/b>\u00a0e\u00a0<b>seguran\u00e7a p\u00fablica<\/b>, com institui\u00e7\u00f5es de ensino em condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias. Al\u00e9m disso, o aumento da viol\u00eancia social, o agravamento da fome e a ascens\u00e3o do crime organizado s\u00e3o desafios que afetam diretamente as crian\u00e7as e adolescentes da regi\u00e3o.<\/p>\n<p>No entanto, o\u00a0<b>\u201cEstudos, C\u00e2mera e A\u00e7\u00e3o\u201d<\/b>\u00a0atua para transformar esse cen\u00e1rio, utilizando a educa\u00e7\u00e3o e a cultura como ferramentas de empoderamento e inclus\u00e3o social. O projeto oferece suporte a\u00a0<b>adolescentes das escolas municipais<\/b>\u00a0para que eles possam superar as dificuldades de aprendizagem e adquirir novas habilidades.<\/p>\n<p>&#8211; O objetivo central do\u00a0<b>\u201cEstudos, C\u00e2mera e A\u00e7\u00e3o\u201d<\/b>\u00a0\u00e9 a\u00a0<b>forma\u00e7\u00e3o integral de jovens cidad\u00e3os<\/b>, capacitados n\u00e3o apenas academicamente, mas tamb\u00e9m em aspectos sociais e culturais, estimulando a reflex\u00e3o cr\u00edtica e a compreens\u00e3o do seu papel na sociedade \u2013 explica Daniel Paes, presidente da Asbrinc e um dos respons\u00e1veis pelo projeto.<\/p>\n<p><b>Reconhecimento<\/b><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b>\u201cP\u00e1tria Amada\u201d, filme desenvolvido pela turma do projeto, foi selecionado para a 18\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Festival Vis\u00f5es Perif\u00e9ricas, que acontecer\u00e1 de forma online entre os dias 12 e 18 de mar\u00e7o no Rio de Janeiro. O curta-metragem aborda a fome e a desigualdade social no Brasil e foi realizada na oficina de Audiovisual e Novas Tecnologias, ministrada pela professora Paula Marques, que dirige o filme com Jo\u00e3o Gabriel Prado. A produ\u00e7\u00e3o contou com suporte e parceria da Asbrinc com o Ponto de Cultura Cine Floresta Nossa.<\/p>\n<p>O filme ser\u00e1 exibido na \u201cMostra Visorama\u201d do festival, entre os dias 14 e 16 de mar\u00e7o.<\/p>\n<p>&#8211; O projeto<b>\u00a0<\/b>se revela como um agente de transforma\u00e7\u00e3o social, proporcionando ferramentas para a constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais justo e igualit\u00e1rio. Por meio de uma abordagem integral que combina\u00a0<b>refor\u00e7o escolar<\/b>,\u00a0<b>cultura<\/b>,\u00a0<b>tecnologia<\/b>\u00a0e\u00a0<b>direitos humanos<\/b>, seguimos empenhados em proporcionar uma\u00a0<b>educa\u00e7\u00e3o transformadora<\/b>, comprometida com a cidadania e com o desenvolvimento integral dos jovens, como protagonistas do futuro que desejam construir para si mesmos e para sua comunidade \u2013 destaca Paula Marques, que tamb\u00e9m \u00e9 coordenadora de projetos e educadora da Asbrinc.<\/p>\n<p><b>Para mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/www.asbrinc.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.asbrinc.org\/&amp;source=gmail&amp;ust=1741870750885000&amp;usg=AOvVaw344K1IZCYptRDIcCl9Gled\"><b>https:\/\/www.asbrinc.org\/<\/b><\/a><b>\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CINEMA Por Carlos Pinho Projeto leva jovens da periferia para a 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