{"id":1568544,"date":"2022-04-22T01:26:57","date_gmt":"2022-04-22T00:26:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1568544"},"modified":"2022-05-10T22:32:05","modified_gmt":"2022-05-10T21:32:05","slug":"sofia-manzano-a-educacao-deve-ser-custeada-totalmente-pelo-estado-e-nao-pelas-familias-bloco-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/pt-pt\/2022\/04\/sofia-manzano-a-educacao-deve-ser-custeada-totalmente-pelo-estado-e-nao-pelas-familias-bloco-2\/","title":{"rendered":"Sofia Manzano: “A educa\u00e7\u00e3o deve ser custeada totalmente pelo Estado e n\u00e3o pelas fam\u00edlias”. Bloco 2"},"content":{"rendered":"

Por Camila Aguiar<\/em><\/p>\n

Nesta segunda parte da entrevista \u00e0 Camila Aguiar, para Pressenza, a pr\u00e9-candidata pelo Partido Comunista Brasileiro (PCB), Sofia Manzano, fala, entre outras coisas, sobre a necessidade de o pa\u00eds implementar uma pol\u00edtica cultural que priorize as pequenas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsitas e culturais, a fim de que o dinheiro p\u00fablico n\u00e3o seja destinado a grandes grupos e artistas como vem ocorrendo, mas aos setores populares. Ela fala ainda das opress\u00f5es como racismo, machismo e homofobia, destacando a necessidade de implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas estruturais no sentido de combat\u00ea-las. Sobre a educa\u00e7\u00e3o, afirma que deve ser p\u00fablica, gratuita, de qualidade e n\u00e3o tecnicista. Manzano defende, tamb\u00e9m, uma pol\u00edtica socioambiental na qual seja priorizada a produ\u00e7\u00e3o agroecol\u00f3gica. \u201cDe acordo com ela, apesar de a quest\u00e3o ambiental ser uma das mais importantes e urgentes, o Brasil est\u00e1 na contram\u00e3o\u201d. Ressalta que a grande prioridade \u00e9 a reforma agr\u00e1ria.<\/em><\/p>\n

Considerando as quest\u00f5es socioambientais como uma das mais urgentes e neces\u00e1rias, Sofia Manzano destaca a necessidade de reverter o processo produtivo dos alimentos no Brasil, a partir de uma reforma agr\u00e1ria. Segundo ela, isso resolveria um problema social hist\u00f3rico no pa\u00eds, que \u00e9 a falta de acesso \u00e0 terra por quem necessita e tamb\u00e9m o problema ambiental.<\/p>\n

\u201cMas n\u00e3o simplesmente distribuir um peda\u00e7o de terra e deixar as pessoas l\u00e1. Temos que ter uma reforma agr\u00e1ria com um projeto t\u00e9cnico que garanta a produ\u00e7\u00e3o de alimentos que a popula\u00e7\u00e3o consome e n\u00e3o visando a exporta\u00e7\u00e3o de commodities<\/em>\u201d, enfatiza. Manzano destaca o importante papel das Universidades neste assessoramento t\u00e9cnico.<\/p>\n

A pr\u00e9-candidata afirma que a reforma agr\u00e1ria resolveria tamb\u00e9m o problema ambiental, j\u00e1 que est\u00e1 provado que a pequena propriedade orientada tecnicamente impacta muito menos o meio ambiente, pois aplicaria a produ\u00e7\u00e3o agroecol\u00f3gica, que combina a produ\u00e7\u00e3o de alimentos vegetais e animais. \u201cJ\u00e1 existe capacidade t\u00e9cnica para fazer isso, mas s\u00e3o os setores poderosos da agroind\u00fastria que n\u00e3o permitem que essas medidas sejam adotadas\u201d, pontua.<\/p>\n

Ela afirma a necessidade de questionar o papel desempenhado pelo capitalismo enquanto explorador da Natureza e defede uma legisla\u00e7\u00e3o para o setor industrial, principalmente \u201cpara eliminar, o m\u00e1ximo poss\u00edvel, a quantidade de embalagens produzidas\u201d.<\/p>\n

Manzano destaca ainda que, no tocante \u00e0 produ\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica, apesar de o Brasil possuir capacidade para produzir energia solar e e\u00f3lica, n\u00e3o h\u00e1 investimento das empresas que foram privatizadas no que se refere ao processo de transmiss\u00e3o. Ela exemplifica com o estado da Bahia, que conta com um parque e\u00f3lico instalado e que n\u00e3o pode funcionar porque n\u00e3o tem como transmitir essa energia. \u201cVeja o desperd\u00edcio de uma coisa que n\u00e3o degrada tanto o meio ambiente, como a termoel\u00e9trica, ou como a hidroel\u00e9trica, e n\u00e3o pode ser usada porque a iniciativa privada n\u00e3o faz as linhas de transmiss\u00e3o\u201d, exp\u00f5e.<\/p>\n

Ainda sobre as quest\u00f5es socioambientais, Manzano ressalta a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gia, mas pontua que n\u00e3o se pode colocar a responsabilidade apenas nas pessoas. De acordo com ela, n\u00e3o \u00e9 culpa do consumidor que ele seja obrigado a produzir lixo.\u00a0 \u201cPor mais que a gente recicle, o lixo continua sendo produzido, porque n\u00e3o somos n\u00f3s que produzimos. H\u00e1 uma mentira divulgada de que \u00e9 a popula\u00e7\u00e3o que n\u00e3o recicla. Quem apresenta as estruturas s\u00e3o os capitalistas\u201d.<\/p>\n

A pr\u00e9-candidata \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica diz ainda neste parte da entrevista que as opress\u00f5es como o racismo, o machismo, a homofobia, a transfobia, entre outras, est\u00e3o combinadas com a explora\u00e7\u00e3o capitalista. E embora defenda as a\u00e7\u00f5es afirmativas de coloca\u00e7\u00e3o dessas popula\u00e7\u00f5es oprimidas nos diversos espa\u00e7os, diz ser necess\u00e1ria \u201cuma pol\u00edtica classista, porque ela combate o capitalismo, mas tamb\u00e9m uma pol\u00edtica inclusiva\u201d, devido \u00e0s especificidades desses setores. \u201cAo contr\u00e1rio do que se diz, n\u00e3o s\u00e3o minorias, s\u00e3o maioria. N\u00f3s somos maioria\u201d, enfatiza.<\/p>\n

Sobre o sistema educacional, Sofia Manzano destaca a import\u00e2ncia de ser p\u00fablico, gratuito, de qualidade e n\u00e3o tecnicista; e afirma que o Estado precisa assumir os gastos no setor e n\u00e3o transferi-los \u00e0s fam\u00edlias. De acordo com ela, \u00e9 muito comum comparar os gastos brasileiros neste setor com outros pa\u00edses, como a Fran\u00e7a, por exemplo. Mas ressalta que, embora os valores referentes ao Produto Interno Bruto (PIB) aplicados sejam pr\u00f3ximos, a diferen\u00e7a \u00e9 que naquele pa\u00eds os recuros s\u00e3o p\u00fablicos e aqui s\u00e3o privados; ou seja, majoritaiamente custeados pelas fam\u00edlias. \u201c\u00c9 preciso lutar pela desprivatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o\u201d, defende.<\/p>\n