{"id":1036657,"date":"2020-02-17T08:04:59","date_gmt":"2020-02-17T08:04:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1036657"},"modified":"2020-02-17T08:04:59","modified_gmt":"2020-02-17T08:04:59","slug":"programa-de-educacao-do-df-esta-entre-os-24-mais-inovadores-do-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/pt-pt\/2020\/02\/programa-de-educacao-do-df-esta-entre-os-24-mais-inovadores-do-mundo\/","title":{"rendered":"Programa de educa\u00e7\u00e3o do DF est\u00e1 entre os 24 mais inovadores do mundo"},"content":{"rendered":"

Programa Educa\u00e7\u00e3o Precoce vai representar o Brasil em Viena<\/h4>\n

Por Mariana Tokarnia<\/h4>\n

O Programa Educa\u00e7\u00e3o Precoce, da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal (SEEDF), vai representar o Brasil em Viena, na \u00c1ustria, como uma das 24 pr\u00e1ticas educacionais mais inovadoras do mundo. Voltado para beb\u00eas e crian\u00e7as com defici\u00eancia, transtorno do espectro autista,\u00a0altas habilidades, entre outros casos, o programa foi escolhido entre 469 projetos de mais de 100 pa\u00edses.<\/p>\n

\u201cA gente percebe que as crian\u00e7as que passam por esse programa s\u00e3o crian\u00e7as que chegam \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil com desenvolvimento notoriamente melhor. O enfoque \u00e9 na preven\u00e7\u00e3o. N\u00e3o \u00e9 preciso esperar que a defici\u00eancia traga atraso no desenvolvimento. O programa trabalha antes, fazendo com que a crian\u00e7a tenha uma melhor qualidade de vida\u201d, diz a diretora de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, Riane Vasconcelos.<\/p>\n

Riane vai apresentar o programa na Confer\u00eancia do Zero Project, um projeto da Funda\u00e7\u00e3o Essl, institui\u00e7\u00e3o austr\u00edaca focada em divulgar iniciativas voltadas para melhoria da qualidade de vida das pessoas com defici\u00eancia. A confer\u00eancia ser\u00e1 de 19 a 21 deste m\u00eas. \u201cSabemos que temos desafios e dificuldades, mas ainda assim, o trabalho merece especial destaque, como est\u00e1 recebendo. \u00c9 uma honra muito grande representar esse programa e todos os profissionais que nele atuam\u201d, diz.<\/p>\n

O projeto foi selecionado como um dos finalistas da premia\u00e7\u00e3o conduzida pelo Zero Project. Os vencedores foram divulgados esta semana. Eles integram o relat\u00f3rio da organiza\u00e7\u00e3o, que j\u00e1\u00a0est\u00e1 dispon\u00edvel, online, em ingl\u00eas<\/a>.\u00a0Independentemente da premia\u00e7\u00e3o final, todos os finalistas foram convidados para a confer\u00eancia.<\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o Precoce atende, atualmente, 3.327 beb\u00eas de 0 a 3 anos de idade em 19 escolas do DF. Essas crian\u00e7as e suas fam\u00edlias s\u00e3o atendidas por 400 educadores capacitados para oferecer um apoio pedag\u00f3gico focado na aprendizagem, inclus\u00e3o e no desenvolvimento. O atendimento \u00e9 personalizado para cada beb\u00ea e \u00e9 feito duas vezes por semana.<\/p>\n

Atendimento personalizado<\/h4>\n

Os educadores recebem os beb\u00eas e as fam\u00edlias e identificam, a partir das necessidades de cada um, quais atividades s\u00e3o indicadas para ajudar a melhorar o\u00a0desenvolvimento. \u201cEntramos na sala de aula com a fam\u00edlia, mostramos o que a crian\u00e7a \u00e9 capaz de fazer. Ensinamos tamb\u00e9m como os familiares podem fazer aquela brincadeira. Incentivamos a brincarem\u00a0em casa\u201d, diz a coordenadora do programa de educa\u00e7\u00e3o precoce no Centro de Ensino Especial 02 de Bras\u00edlia, Maria Renata Andrade.<\/p>\n

Os resultados desses est\u00edmulos s\u00e3o percept\u00edveis nos anos seguintes, de acordo com Maria Renata. \u201cRecebendo esse est\u00edmulo, essa aten\u00e7\u00e3o e esse cuidado e com os pais realizando essa intera\u00e7\u00e3o com outros profissionais, temos visto crian\u00e7as que recebem diagn\u00f3stico que n\u00e3o v\u00e3o falar ou andar ou que n\u00e3o v\u00e3o viver muito tempo viverem por mais tempo que o previsto pelos m\u00e9dicos. T\u00eam crian\u00e7as que passaram por n\u00f3s e terminaram o ensino m\u00e9dio, que est\u00e3o no ensino superior\u201d, diz.<\/p>\n

\n
\"coordenadora<\/div>\n
\n
Coordenadora da Educa\u00e7\u00e3o Precoce do Centro de Ensino Especial n\u00b0 2, Maria Renata Andrade –\u00a0Fabio Rodrigues Pozzebom\/Ag\u00eancia Brasil<\/strong><\/h6>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

M\u00e3es, pais e respons\u00e1veis tamb\u00e9m s\u00e3o parte fundamental no programa. \u201cTemos um leque variado de perfis de pais, temos pais adotivos, muito jovens, muito velhos. Mas todos t\u00eam uma caracter\u00edstica principal: t\u00eam uma crian\u00e7a que n\u00e3o estavam esperando ter. Seja porque nasceram prematuras, seja porque t\u00eam alguma complica\u00e7\u00e3o no desenvolvimento. Fazemos um acolhimento para esses pais e mostramos que a crian\u00e7a precisa ser percebida nas suas potencialidades. A gente mostra para a fam\u00edlia tudo que ela \u00e9 capaz de fazer e incentivamos os pais a serem parceiros nesse processo\u201d, diz a coordenadora.<\/p>\n

Maria Renata explica que o programa \u00e9 um apoio principalmente para a educa\u00e7\u00e3o, para facilitar a adapta\u00e7\u00e3o e a trajet\u00f3ria escolar das crian\u00e7as, melhorando tamb\u00e9m a qualidade de vida. N\u00e3o substitui, portanto, as aulas regulares nas escolas nem os cuidados m\u00e9dicos e de outros profissionais da sa\u00fade.<\/p>\n

A nutricionista Ronylma Lacerda, m\u00e3e de Saulo, 2 anos, diagnosticado com S\u00edndrome de Down, resume o programa em apenas uma palavra: \u201cfant\u00e1stico\u201d. \u201cNo primeiro ano, eu ficava dentro da sala de aula. Acompanhava todas as aulas. Sempre me ensinavam o que fazer em casa, a como brincar com ele, me davam instru\u00e7\u00f5es para fazer em casa”, conta.<\/p>\n

Saulo tinha 2 meses quando come\u00e7ou a frequentar o Centro de Ensino Especial 02 de Bras\u00edlia. Por falta de vaga, teve que aguardar outros 3 meses para conseguir se matricular na rede regular de ensino, mas antes mesmo disso, j\u00e1 frequentava o programa Educa\u00e7\u00e3o Precoce. Foi l\u00e1, que ele descobriu a paix\u00e3o pela nata\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cA parte pedag\u00f3gica ajuda na concentra\u00e7\u00e3o, no focar nas atividades. Ele tem uma tend\u00eancia no brincar que \u00e9 de jogar. L\u00e1, trabalham a fun\u00e7\u00e3o do brincar, os encaixes, a parte cognitiva\u201d, diz Ronylma, destacando que, na parte f\u00edsica, foi a nata\u00e7\u00e3o que ganhou o cora\u00e7\u00e3o de Saulo. \u201cEle gosta muito das atividades aqu\u00e1ticas e isso ajuda no equil\u00edbrio.\u201d<\/p>\n

Pr\u00f3ximos passos<\/h4>\n

O programa conta hoje, de acordo com Riane, com um fila de espera de cerca de 150 crian\u00e7as. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 ampliar o atendimento para que todos possam ser inclu\u00eddos. Duas unidades de atendimento passar\u00e3o a funcionar em 2020, uma em Ceil\u00e2ndia e outra em Samambaia. Uma terceira unidade est\u00e1 nos planos, mas ainda em discuss\u00e3o.<\/p>\n

A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 tamb\u00e9m ampliar o or\u00e7amento, criando uma rubrica pr\u00f3pria para o Educa\u00e7\u00e3o Precoce. Atualmente, o programa conta com repasses de recursos que s\u00e3o destinados \u00e0s escolas onde funciona, al\u00e9m de contribui\u00e7\u00f5es volunt\u00e1rias dos pais e respons\u00e1veis. Os recursos s\u00e3o necess\u00e1rios, por exemplo, para a aquisi\u00e7\u00e3o de brinquedos e outros materiais para o atendimento adequado das crian\u00e7as.<\/p>\n

As inscri\u00e7\u00f5es para o Programa Educa\u00e7\u00e3o Precoce podem ser realizadas em qualquer dia do ano, pessoalmente, pelos respons\u00e1veis dos beb\u00eas, nas escolas ou Coordena\u00e7\u00f5es Regionais de Ensino. Neste ano, de acordo com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do DF, a rede pretende informatizar as inscri\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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