{"id":1000946,"date":"2019-12-23T07:39:17","date_gmt":"2019-12-23T07:39:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1000946"},"modified":"2019-12-23T07:39:17","modified_gmt":"2019-12-23T07:39:17","slug":"formacao-de-professores-fica-mais-longa-e-mais-voltada-para-pratica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/pt-pt\/2019\/12\/formacao-de-professores-fica-mais-longa-e-mais-voltada-para-pratica\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o de professores fica mais longa e mais voltada para pr\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<p>Por <span class=\"txtEducacao\">Mariana Tokarnia <\/span><\/p>\n<p>A forma\u00e7\u00e3o dos professores no Brasil vai ficar mais longa e passar a ter maior foco na pr\u00e1tica. As medidas est\u00e3o previstas em resolu\u00e7\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) homologada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n<p>A portaria que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e institui a Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica &#8211; (BNC-Forma\u00e7\u00e3o) foi publicada hoje (20) no <a href=\"http:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/portaria-n-2.167-de-19-de-dezembro-de-2019-234650456\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o<\/em><\/a>\u00a0.<\/p>\n<p>Os cursos de licenciatura, para a forma\u00e7\u00e3o de professores, passam da atual dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas para quatro anos, ou 3,2 mil horas. Dessas 800 horas, o equivalente a um quarto do curso, devem ser voltadas para a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p>A pr\u00e1tica pedag\u00f3gica deve, obrigatoriamente, ser acompanhada por um professor da institui\u00e7\u00e3o formadora e por um professor experiente da escola onde o estudante a realiza.<\/p>\n<p>Apesar da parte da forma\u00e7\u00e3o dedicada exclusivamente \u00e0 pr\u00e1tica, a resolu\u00e7\u00e3o estabelece que a pr\u00e1tica deve estar presente em todo o percurso formativo do licenciando, \u201ccom a participa\u00e7\u00e3o de toda a equipe docente da institui\u00e7\u00e3o formadora, devendo ser desenvolvida em uma progress\u00e3o que, partindo da familiariza\u00e7\u00e3o inicial com a atividade docente, conduza, de modo harm\u00f4nico e coerente, ao est\u00e1gio supervisionado\u201d.<\/p>\n<p>A forma\u00e7\u00e3o dos futuros professores tamb\u00e9m ter\u00e1 um maior foco na chamada Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que define o m\u00ednimo que dever\u00e1 ser aprendido pelos estudantes de todo o pa\u00eds no ensino infantil, fundamental e m\u00e9dio.<\/p>\n<h4>Hist\u00f3rico<\/h4>\n<p>Uma resolu\u00e7\u00e3o que tratava da forma\u00e7\u00e3o de professores havia sido homologada em 2015 e deveria ter sido implementada at\u00e9 2017, mas, na \u00e9poca, o <a href=\"http:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/educacao\/noticia\/2018-06\/mec-adia-ampliacao-do-tempo-de-formacao-de-professor\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MEC pediu o adiamento da implementa\u00e7\u00e3o<\/a>. Isso porque a BNCC, que orientaria tamb\u00e9m a forma\u00e7\u00e3o dos professores, ainda n\u00e3o estava em vig\u00eancia.<\/p>\n<p>A nova publica\u00e7\u00e3o homologada nesta sexta-feira revoga a de 2015. Agora, foi estabelecido um novo prazo de dois anos para que as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior se adequem \u00e0s medidas.<\/p>\n<p>Aquelas que j\u00e1 implementaram a resolu\u00e7\u00e3o de 2015 ter\u00e3o tr\u00eas anos para adequar as compet\u00eancias profissionais previstas na nova resolu\u00e7\u00e3o. Os estudantes que iniciaram os estudos seguindo as diretrizes da resolu\u00e7\u00e3o anterior dever\u00e3o concluir os estudos \u201csob a mesma orienta\u00e7\u00e3o curricular\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Mariana Tokarnia A forma\u00e7\u00e3o dos professores no Brasil vai ficar mais longa e passar a ter maior foco na pr\u00e1tica. 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