Ha compiuto un nuovo, importante step il progetto \u201cScience4People. Sulle ali della scienza per superare ogni confine\u201d che la ong italo-anglo-palestinese Sunshine4Palestine ha avviato a febbraio in Cisgiordania con la formazione di un gruppo di lavoro (sezione Science4People Bethlehem) sui temi della scienza e dell\u2019energia green, costituito da giovani studentesse della Bethlehem University. La European Physical Society, infatti, ha deciso di affiancare e rafforzare il lavoro del gruppo dando vita alla collaborazione tra la ong e la societ\u00e0 europea. Questa partnership ha visto la costituzione della sezione EPS \u201cScience4People Young Minds” di Betlemme, prima sezione Young Minds aperta in Medio Oriente. Le sezioni EPS-Young Minds sono formate da studenti, dottorandi e post-doc delle facolt\u00e0 scientifiche al fine di collaborare tra di loro e con l’EPS per la realizzazione di attivit\u00e0 di outreach, di divulgazione, di organizzazione di seminari e workshops, nonch\u00e9 di networking, che mirano alla promozione della fisica e all\u2019autonomia del gruppo.
\nLa sezione in Cisgiordania \u00e8 presieduta dalla studentessa Randa-Al-Obayyat e composta da altri 4 elementi, che continueranno a realizzare interventi di divulgazione scientifica in Palestina.<\/p>\n
Questo step succede ad altre due fasi, che si sono svolte nei mesi passati.<\/p>\n
Febbraio 2017: il team di fisici di Sunshine4Palestine d\u00e0 avvio al progetto Science4People nell\u2019universit\u00e0 cisgiordana. Il progetto si sviluppa in pi\u00f9 fasi nell\u2019arco di una settimana: un gruppo di studentesse della Bethlehem University, dopo essere stato introdotto ai temi degli sviluppi contemporanei della fisica e della comunicazione scientifica, insieme al team di Sunshine4Palestine organizza una serie di esperimenti con materiali di facile reperibilit\u00e0, che presentano, supervisionati dal team S4P, ad un pubblico di studenti dai 6 ai 18 anni del territorio, che per l\u2019occasione hanno invaso il laboratorio universitario.<\/p>\n
Aprile 2017: il gruppo di giovani scienziate raccolte nella neocostituita sezione Science4People Bethlehem inizia a replicare in totale autonomia gli esperimenti nelle classi delle scuole primarie del territorio, esponendo alla scienza i giovanissimi attraverso un approccio ludico, insegnando, ad esempio, a fabbricare una piccola batteria con materiale di scarto, a costruire la propria piccola lampada, a vedere la scienza come un percorso da intraprendere per risolvere i problemi quotidiani, l\u00ec, in Palestina, dove le condizioni di vita sono complesse, anche a causa della scarsit\u00e0 di accesso all\u2019elettricit\u00e0 e all\u2019acqua potabile.<\/p>\n
\u201cSiamo orgogliosi ed onorati di iniziare una collaborazione con l\u2019EPS, che rappresenta una crescita del progetto e l\u2019apertura ad un network europeo di scambio dei nostri studenti \u2013 afferma Barbara Capone, ricercatrice in Fisica e presidente di Sunshine4Palestine. Con la nostra ong promuoviamo e realizziamo progetti innovativi che favoriscono il dialogo interculturale attraverso lo sviluppo sostenibile, la scienza e l’istruzione. In questo contesto si situa Science4People, il primo progetto di divulgazione scientifica in Palestina, che proseguiremo nel tempo l\u00ec e in altri paesi. Siamo contenti di vedere l\u2019entusiasmo che anima le studentesse universitarie nel proseguimento del progetto sul territorio\u201d.<\/p>\n
\u201cScience4People\u201d \u00e8 stato reso possibile grazie a fonti di finanziamento indipendenti: ad un crowdfunding avvenuto sulla piattaforma Eppela, alla vendita di merchandising tramite il sito Worth Wearing, al contributo del collettivo studentesco Roter Vektor Physik di Vienna e agli studenti della THINK conference (Vienna), ai proventi di un concerto di solidariet\u00e0 del quale sono stati protagonisti Giorgio Tirabassi e la sua band al Teatro Tor Bella Monaca a Roma. Il progetto \u00e8 stato inaugurato nel giardino del locale romano Monk a settembre con un laboratorio di esperimenti green per bambini.<\/p>\n