{"id":485584,"date":"2017-07-03T11:12:08","date_gmt":"2017-07-03T10:12:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=485584\/"},"modified":"2017-07-11T16:42:03","modified_gmt":"2017-07-11T15:42:03","slug":"la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/","title":{"rendered":"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca"},"content":{"rendered":"

Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello stato\u201d.[1]<\/a><\/p>\n

L’attivit\u00e0 principale \u00e8 pubblicizzare le attivit\u00e0 dell’esercito in varie forme. Leggiamo nelle pagine del ministero: \u201cDibattiti, conferenze, seminari, esercitazioni pratiche, mostre, giornate tematiche e di proiezione, attivit\u00e0 artistiche, ludiche e di competizione e realizzazione di dimostrazioni per il pubblico sul modo di garantire la difesa nazionale\u201d. I seminari nelle scuole sono riservati a studenti dai 10 ai 15 anni, ma in alcuni casi sono stati realizzati anche con bambini di sei. Soldati in uniforme parlano della guerra e mostrano tecniche di difesa, come quelle da attuare nel caso di un attacco nemico con armi chimiche. Si fanno \u201cgiocare\u201d i bambini con le armi per rendere attraente la vita militare. \u00a0Questi incontri vengono organizzati su richiesta del direttore della scuola senza interpellare o informare i genitori.<\/p>\n

Questa campagna pubblicitaria della vita militare si \u00e8 rafforzata con il famoso passaggio dell’esercito degli Stati Uniti in Repubblica Ceca nel marzo del 2015. Li troviamo le prime immagini di bambini che giocano con le armi dei soldati americani.<\/p>\n

Ma perch\u00e9 si \u00e8 lanciato questo programma? \u201cQui c’\u00e8 l’Isis\u201d, afferma in un’intervista il Primo Ministro Bohuslav Sobotka, aggiungendo riferimenti alla crisi ucraina. In sintesi la giustificazione che viene data \u00e8 molto semplice: viviamo in un\u2019epoca pericolosa e dobbiamo difenderci. I bambini di oggi saranno domani i nostri soldati. Ma dicendo questa frase, che a un cittadino distratto pu\u00f2 sembrare ragionevole e innocua, non si riflette su alcune cose molto importanti.<\/p>\n

1. Questi seminari si svolgono in un’atmosfera in cui la guerra \u00e8 presentata come una prospettiva futura. Questa atmosfera cupa e carica di paura diventa palpabile grazie alla presenza dei militari e delle armi. Sappiamo che la scuola pubblica in una societ\u00e0 democratica e civile ha il compito di sviluppare nei giovani la riflessione e il senso critico, di formare esseri umani in grado di scegliere liberamente la\u00a0 propria vita. Al contrario le emozioni come la paura e il terrore inibiscono le capacit\u00e0 intellettuali e immobilizzano il senso critico, in evoluzione proprio negli anni della scuola, lasciando che i ragazzi si abituino a \u00abuno stato negativo del sistema nervoso, caratterizzato da preoccupazione apprensiva, nervosismo generale e tensione\u00bb (J. Panksepp, The Archeology of Mind. Neuroevolutionary Origins Of Human Emotions).<\/p>\n

Come ormai provato da diversi studi di antropologia e di neuroscienze la violenza non \u00e8 genetica.[2]<\/a> Ci\u00f2 che determina le nostre scelte dipende da ci\u00f2 che impariamo durante i primi anni di esperienza nel mondo, quando tutte le connessioni neuronali si stanno sviluppando. Laddove agli studenti e alle studentesse viene presentata una prospettiva terrorizzante del futuro, dando come unica possibilit\u00e0 la militarizzazione, si creer\u00e0 una generazione che non conoscer\u00e0 altra risposta che la belligeranza e il conflitto fisico, che certamente applicher\u00e0 in tutti i contesti. Apprendendo che gli appartenenti alla sua stessa specie sono probabili nemici, svilupper\u00e0 una profonda insicurezza e sfiducia verso gli altri.<\/p>\n

I fautori di questo programma si difendono con l’affermazione ingenua che i bambini si divertono e sono contenti. Noi abbiamo raccolto testimonianze che mostrano un’altra verit\u00e0. Alcuni genitori hanno detto che i bambini erano spaventati, altri che erano eccitati perch\u00e9 stavano \u201cimparando a combattere gli immigrati\u201d. Questi militari non hanno nessuna esperienza e preparazione pedagogica per parlare in una scuola. Basta guardare il video documentario \u201cV\u00fdchova k v\u00e1lce\u201c – Educazione alla guerra \u2013 della regista Ad\u00e9la Komrz\u00fd del 2016 per rendersi conto della mancanza di sensibilit\u00e0 educativa, della grossolanit\u00e0 e durezza con cui vengono realizzati questi seminari.[3<\/a><\/p>\n

2. Siamo davanti a una manipolazione molto grave. Si d\u00e0 per scontato che di fronte a una violenza bisogna reagire con un’altra violenza. Ma la decisione di prendere un’arma e sparare e uccidere un altro essere umano, anche solo per difendersi, \u00e8 una scelta difficile e profonda che ognuno deve fare nella propria coscienza. Come pu\u00f2 farla un bambino di dieci anni?<\/p>\n

Si manipola il concetto di amore per la patria per giustificare la violenza e per fare del militarismo un\u2019ideologia, un mito e quasi una religione di Stato. Infatti chiunque non sia d’accordo con la militarizzazione viene etichettato come traditore della patria. Si giustificano la violenza e la corsa agli armamenti con gli interessi superiori dello Stato, interessi che vengono messi al di sopra della persona, della libert\u00e0 individuale e della morale. Questo \u00e8 un aspetto tipico di tutti i regimi totalitari. Nel video documentario gi\u00e0 citato, \u201cV\u00fdchova k v\u00e1lce\u201c, un alto funzionario del Ministero\u00a0 dell’Istruzione, Ond\u0159ej Andrys, dice chiaramente che \u00e8 lo Stato a decidere cosa gli studenti devono fare a scuola e che i genitori non hanno nessun diritto di intervenire.[4]<\/a><\/p>\n

3. Un’altra grande manipolazione \u00e8 affermare che oggi la situazione \u00e8 difficile, ma senza dire che \u00e8 pericolosa proprio per colpa della mentalit\u00e0 violenta e militarista che sempre pi\u00f9 si sta diffondendo. Come si pu\u00f2 pensare che la soluzione sia sviluppare ancora di pi\u00f9 quello stesso culto della violenza e del riarmo, che \u00e8 invece il problema da risolvere?<\/p>\n

La politica della corsa agli armamenti \u00e8 voluta solo da una piccola minoranza che controlla l’informazione e pretende di imporre la sua ideologia. Al contrario tra la gente comune si fa strada sempre di pi\u00f9 una cultura della pace. La maggioranza non vuole guerre, violenza o eserciti armati fino ai denti. Il futuro che ognuno desidera per i propri figli non \u00e8 quello di andare in guerra e morire, come poteva accadere nel secolo scorso manipolati dalle grandi ideologie.[5]<\/a><\/p>\n

La soluzione alla pericolosa situazione mondiale consiste evidentemente nel cambiare il modo di pensare. Sarebbe coerente formare nei giovani la capacit\u00e0 di risolvere i problemi con intelligenza, in maniera diplomatica e nonviolenta. Soprattutto bisognerebbe insegnare loro a comprendere le cause dei problemi che siamo costretti ad affrontare e a non reagire in modo compulsivo agli effetti di queste cause senza alcuna riflessione. Questo \u00e8 il ruolo di una scuola laica in un paese democratico e civile.<\/p>\n

Riteniamo che queste cause vadano cercate anche in certe politiche aggressive che hanno prodotto distruzione ed emigrazioni e creato il terreno fertile per lo sviluppo del fanatismo e del terrorismo. I governi occidentali approvano la vendita di armi a paesi dittatoriali come il Qatar e l’Arabia Saudita, che appoggiano il terrorismo.[6]<\/a> Nel 2015 con una spesa di 87 miliardi di dollari l’Arabia Saudita \u00e8 stata il terzo paese al mondo per le spese militari, preceduta solo dagli Stati Uniti e dalla Cina.[7]<\/a> Il Ministro della Difesa ceco Martin Stropnicky l\u2019ha definita \u201cun attore molto importante in Medio Oriente\u201c e ha appoggiato la collaborazione tra Arabia Saudita e Repubblica Ceca in materia di eserciti e armamenti.[8]<\/a> Jurgen Grasslin, esperto nel commercio delle armi, ci informa che in molte guerre, come in Siria, in Libia e in Iraq, si vendono armi indiscriminatamente a tutti gli attori in campo e che \u201cle drammatiche conseguenze di questa politica di export senza freni \u00e8 che il cosiddetto Isis utilizza armi provenienti da 25 Stati\u201d.[9]<\/a><\/p>\n

Siamo in presenza di una strategia della paura che punta a militarizzare la societ\u00e0.[10]<\/a> Infatti osserviamo anche la tendenza a un forte aumento della spesa bellica, al ritorno al servizio militare obbligatorio e alla vendita libera delle armi per la difesa personale. Secondo i dati del SIPRI la spesa mondiale per gli armamenti \u00e8 stata nel 2016 di 1.680 miliardi di dollari, con un incremento di quasi il 60% rispetto al 2000.[11]<\/a> Negli ultimi anni gli Stati Uniti stanno facendo grande pressione sui membri della NATO per aumentare la spesa militare, arrivando almeno al 2% del PIL. La conseguenza sarebbe, considerando solo i paesi europei, una spesa annuale di 295 miliardi di euro, cio\u00e8 80 miliardi in pi\u00f9 di quella attuale, con un incremento del 37%. Non si pu\u00f2 non osservare che contemporaneamente si va impoverendo la societ\u00e0, riducendo la spesa pubblica nei campi dell\u2019istruzione, della sanit\u00e0 e dell\u2019appoggio alle classi pi\u00f9 deboli.<\/p>\n

Da quanto detto appare un quadro in cui gli Stati e i politici sono ostaggio delle industrie belliche. Non sono i giovani che devono pagare per le scelte sbagliate degli adulti!<\/p>\n

Distratti dai problemi della vita quotidiana, violentati dalla disinformazione dei mezzi di comunicazione e paralizzati dalle nostre paure, non ci rendiamo conto di ci\u00f2 che accade proprio davanti ai nostri occhi. Ci dimentichiamo che proteggere i nostri figli e la vita in generale \u00e8 una priorit\u00e0 al di sopra di qualsiasi interesse economico e, come ci insegnava Socrate, al di sopra di qualsiasi potere politico. E purtroppo questo silenzio lascia il campo aperto ai sostenitori della violenza. A questo riguardo Martin Luther King diceva di non aver paura della cattiveria dei malvagi, ma del silenzio degli onesti.<\/p>\n

Ci appelliamo alla parte sana della nostra societ\u00e0 affinch\u00e9 si esprima e prenda posizione su questo tema di primaria importanza per la nostra vita. Non lasciamo il nostro destino e quello dei nostri figli nelle mani di pochi politici asserviti all’industria delle armi! Il nostro futuro dipende da quello che decidiamo oggi.<\/p>\n

Mondo senza guerre e violenza, Repubblica Ceca<\/p>\n

 <\/p>\n

[1]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 POKOS<\/a>, pagina ufficiale del Ministero della Difesa<\/p>\n

[2]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Piero P. Giorgi, Nonkilling Human Biology, 2009<\/p>\n

[3]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 V\u00fdchova k v\u00e1lce, Ad\u00e9la Komrz\u00fdov\u00e1, 2016<\/a>.\u00a0 Basta guardare pochi minuti del video per rendersi conto della gravit\u00e0 del problema di cui parliamo. Trailer in inglese: Teaching war<\/a><\/p>\n

[4]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Il ministro Bottai del governo fascista di Mussolini diceva nel 1937: \u201cSi tratta di elevare la curiosit\u00e0 delle armi e l’esercizio delle armi, facendone un dato della cultura nazionale, della nostra formazione intellettuale e morale\u201d.<\/p>\n

[5]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 In questo articolo non stiamo parlando degli eserciti e del loro ruolo, ma dell’imposizione e della diffusione di una mentalit\u00e0 violenta e militarista tra i \u00a0bambini. Circa il ruolo degli eserciti facciamo nostra la posizione di Silo espressa in \u201cLettere ai miei amici\u201d: \u201c…indipendentemente dall\u2019avversione che proviamo per qualunque forma di violenza, non possiamo proporre la scomparsa o il disarmo unilaterale degli eserciti, perch\u00e9 cos\u00ec si creerebbero vuoti che sarebbero riempiti da altre forze aggressive…\u201d<\/p>\n

[6]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Come risulta anche da una email di Hillary Clinton <\/a>del 2014: \u00ab… i governi del Qatar e dell’Arabia Saudita, che stanno fornendo supporto clandestino di tipo logistico e finanziario all’ Isis e altri gruppi estremisti\u2026\u00bb.<\/p>\n

[7]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 SIPRI<\/a> (Stockholm International Peace Research Institute): USA: 596 miliardi di dollari, Cina: 214 mld, Arabia Saudita: 87 mld, Russia: 66 mld, India: 51 mld.<\/p>\n

[8]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Martin Stropnick\u00fd jednal s velvyslancem Sa\u00fadsk\u00e9 Ar\u00e1bie<\/a><\/p>\n

[9]<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019intervista a J\u00fcrgen Gr\u00e4sslin<\/a>. Consultare anche: Arms industry and ethics: workshop by Pressenza.<\/a><\/p>\n

[10]<\/a>\u00a0\u00a0 In Italia nel 2010 cominci\u00f2 il progetto \u201cAllenati alla vita\u201d voluto dai ministri La Russa e Gelmini, un avvicinamento della scuola alla vita militare. Fu fermato grazie alle forti proteste degli insegnanti, degli studenti e della societ\u00e0 civile in generale. “Allenati per la vita”, corsi paramilitari per gli studenti?<\/a> Programma della Regione Lombardia: Allenati per la vita<\/a>. In tutto l’Est europeo assistiamo ad una militarizzazione della societ\u00e0 voluta dagli USA e dalla NATO con l’appoggio dei governi locali.<\/p>\n

[11]<\/a>\u00a0\u00a0 SIPRI.<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello stato\u201d.[1] L’attivit\u00e0 principale \u00e8 pubblicizzare le attivit\u00e0 dell’esercito in varie forme. Leggiamo nelle pagine del ministero: \u201cDibattiti, conferenze,…<\/p>\n","protected":false},"author":663,"featured_media":489761,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11388,47,162,1263],"tags":[9473,38546,638,1684,1419],"class_list":["post-485584","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-contenuti-originali","category-europa","category-opinioni","category-pace-disarmo","tag-corsa-agli-armamenti","tag-educazione-alla-guerra","tag-militarizzazione","tag-repubblica-ceca","tag-spese-militari"],"yoast_head":"\nLa militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Pressenza\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/MondoSenzaGuerre\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-07-03T10:12:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2017-07-11T15:42:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1403\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"935\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@PressenzaIPA\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@PressenzaIPA\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/\"},\"author\":{\"name\":\"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/person\/d21079cb42308d436ceafc0c04351958\"},\"headline\":\"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca\",\"datePublished\":\"2017-07-03T10:12:08+00:00\",\"dateModified\":\"2017-07-11T15:42:03+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/\"},\"wordCount\":1811,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg\",\"keywords\":[\"corsa agli armamenti\",\"educazione alla guerra\",\"militarizzazione\",\"Repubblica Ceca\",\"spese militari\"],\"articleSection\":[\"contenuti originali\",\"Europa\",\"Opinioni\",\"Pace e Disarmo\"],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/\",\"name\":\"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg\",\"datePublished\":\"2017-07-03T10:12:08+00:00\",\"dateModified\":\"2017-07-11T15:42:03+00:00\",\"description\":\"Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg\",\"width\":1403,\"height\":935},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/\",\"name\":\"Pressenza\",\"description\":\"Agenzia di Stampa Internazionale\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#organization\",\"name\":\"Pressenza\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg\",\"width\":200,\"height\":200,\"caption\":\"Pressenza\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia\",\"https:\/\/x.com\/PressenzaIPA\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/person\/d21079cb42308d436ceafc0c04351958\",\"name\":\"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza\",\"description\":\"www.mondosenzaguerre.org\",\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/MondoSenzaGuerre\"],\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/author\/mondo-senza-guerre-e-senza-violenza\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca","description":"Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca","og_description":"Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello","og_url":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/","og_site_name":"Pressenza","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/MondoSenzaGuerre","article_published_time":"2017-07-03T10:12:08+00:00","article_modified_time":"2017-07-11T15:42:03+00:00","og_image":[{"width":1403,"height":935,"url":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@PressenzaIPA","twitter_site":"@PressenzaIPA","twitter_misc":{"Scritto da":"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza","Tempo di lettura stimato":"9 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/"},"author":{"name":"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/person\/d21079cb42308d436ceafc0c04351958"},"headline":"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca","datePublished":"2017-07-03T10:12:08+00:00","dateModified":"2017-07-11T15:42:03+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/"},"wordCount":1811,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg","keywords":["corsa agli armamenti","educazione alla guerra","militarizzazione","Repubblica Ceca","spese militari"],"articleSection":["contenuti originali","Europa","Opinioni","Pace e Disarmo"],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/","name":"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg","datePublished":"2017-07-03T10:12:08+00:00","dateModified":"2017-07-11T15:42:03+00:00","description":"Dal 2013 \u00e8 attivo nella Repubblica Ceca il programma del Ministero della Difesa chiamato POKOS, ossia \u201cpreparazione del cittadino alla difesa dello","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/militari-scuola2-principale-1.jpg","width":1403,"height":935},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2017\/07\/la-militarizzazione-della-societa-educazione-alla-guerra-nelle-scuole-della-repubblica-ceca\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La militarizzazione della societ\u00e0: educazione alla guerra nelle scuole della Repubblica Ceca"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#website","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/","name":"Pressenza","description":"Agenzia di Stampa Internazionale","publisher":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#organization","name":"Pressenza","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg","width":200,"height":200,"caption":"Pressenza"},"image":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia","https:\/\/x.com\/PressenzaIPA"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/#\/schema\/person\/d21079cb42308d436ceafc0c04351958","name":"Mondo Senza Guerre e Senza Violenza","description":"www.mondosenzaguerre.org","sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/MondoSenzaGuerre"],"url":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/author\/mondo-senza-guerre-e-senza-violenza\/"}]}},"place":"","original_article_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/485584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/663"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=485584"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/485584\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/489761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=485584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=485584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=485584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}