{"id":275627,"date":"2016-02-05T23:53:17","date_gmt":"2016-02-05T23:53:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/it\/?p=275627"},"modified":"2016-02-05T23:55:04","modified_gmt":"2016-02-05T23:55:04","slug":"11-febbraio-giornata-di-mobilitazione-per-il-diritto-allo-studio-e-alla-ricerca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2016\/02\/11-febbraio-giornata-di-mobilitazione-per-il-diritto-allo-studio-e-alla-ricerca\/","title":{"rendered":"11 febbraio: mobilitazione per il diritto allo studio e alla ricerca"},"content":{"rendered":"

Lettera-appello al mondo dell\u2019universit\u00e0. Se muore l\u2019Universit\u00e0 per tutti, l\u2019Italia non sar\u00e0 pi\u00f9 l\u2019Italia, ma una qualunque periferia vacanziera del mondo.<\/em><\/p>\n

Assemblea generale di docenti, studenti, personale tecnico-amministrativo e bibliotecario l\u201911 febbraio all\u2019Universit\u00e0 di Napoli. Qui il programma della manifestazione<\/a>
\n<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Gli estensori di questa lettera-appello e i suoi sottoscrittori sono accomunati dal convincimento che l\u2019Universit\u00e0 italiana vede il drammatico ridimensionamento della sua influenza sulla societ\u00e0. Negli ultimi 7 anni, per la prima volta nella storia dell\u2019Italia repubblicana, l\u2019Universit\u00e0 ha perduto un quinto delle sue strutture organizzative e lavorative e ha visto ridursi il numero degli studenti universitari.
\nCome emerge da una ricerca condotta, tra gli altri, da Gianfranco Viesti per conto della fondazione Res \u00e8 drammatico il generale calo delle immatricolazioni che assume le dimensioni di un crollo al Sud: nel 2012 \u201316% rispetto al 2000\u20132001 in Sicilia, \u201319,8% in Calabria, \u201321,9 in Sardegna.
\nL\u2019Universit\u00e0 \u00e8 stretta in una morsa mortale, tra un\u2019intollerabile riduzione delle risorse finanziarie e una soffocante burocrazia. Si assiste al proliferare di disposizioni normative, di pratiche inquisitive, di controlli amministrativi, volti ad accrescere la sua \u00abresa\u00bb economica, a diminuire i costi interni e a subordinare strettamente il processo di formazione al mercato del lavoro e delle professioni.
\nL\u2019Italia figura ultima dei Paesi OCSE per i fondi destinati all\u2019Universit\u00e0 e alla ricerca con un misero 1% del PIL.
\nLe tasse d\u2019iscrizione sono cresciute negli ultimi 7 anni del 51%: il pi\u00f9 elevato incremento a carico di studenti e famiglie verificatosi a livello mondiale.
\nOggi l\u2019accesso all\u2019istruzione universitaria italiana \u00e8 il pi\u00f9 costoso d\u2019Europa, dopo quello di UK e Olanda; inoltre da noi il diritto allo studio \u00e8 stato di fatto smantellato: solo il 7% degli studenti riceve una borsa di studio a fronte del 27% in Francia e del 30% in Germania.
\nLe risorse gi\u00e0 insufficienti sono quindi attribuite sulla base di due parametri: il costo standard necessario alla formazione di ciascuno studente sul territorio nazionale, un parametro del tutto inappropriato quando si deve finanziare la crescita culturale del paese, e la qualit\u00e0 della ricerca stimata attraverso il parametro VQR (Valutazione della Ricerca), un elefantiaco sistema di valutazione che ha creato una situazione di confusione montante e di conflittualit\u00e0.
\nTra l\u2019altro a questo metodo di valutazione sono sottoposti docenti sottopagati e del tutto privi, da anni, di fondi per la ricerca, cio\u00e8 delle risorse minime per ottenere i risultati per i quali sarebbero valutati. Il risultato \u00e8 stato la penalizzazione di risorse, aree disciplinari, atenei e territori, soprattutto (ma non esclusivamente) al Sud.
\nLe classi dirigenti italiane vogliono liquidare l\u2019Universit\u00e0 di massa e tornare a una configurazione classista degli studi superiori. Il mondo universitario, luogo di formazione del pensiero critico, deve languire poich\u00e9 a selezionare le poche \u00e9lites necessarie alla continuit\u00e0 del processo economico basteranno pochi centri di \u00abeccellenza\u00bb, perlopi\u00f9 privati.
\nGli estensori dell\u2019appello chiamano quanti lo sottoscriveranno e il mondo universitario a una giornata di mobilitazione con un\u2019assemblea generale, di docenti, studenti, personale tecnico-amministrativo e bibliotecario, da tenersi l\u201911 febbraio all\u2019Universit\u00e0 di Napoli<\/strong>.
\nL\u2019obiettivo \u00e8 discutere e portare all\u2019attenzione dell\u2019opinione pubblica:
\n1.\u00a0\u00a0 \u00a0la necessit\u00e0 di nuovi e organici e costanti investimenti nell\u2019Universit\u00e0 pubblica;
\n2.\u00a0\u00a0 \u00a0la creazione di un welfare studentesco per sostenere l\u2019accesso e la permanenza dei ragazzi all\u2019Universit\u00e0;
\n3.\u00a0\u00a0 \u00a0un supporto alle regioni per garantire uguali standard di diritto allo studio;
\n4.\u00a0\u00a0 \u00a0l\u2019immissione di nuovo personale docente e TAB che copra almeno il turn-over;
\n5.\u00a0\u00a0 \u00a0la revisione dei ruoli della docenza con nuove e chiare regole per la progressione di carriera e il rinnovo del contratto di lavoro per il personale contrattualizzato.
\nVogliamo lanciare un segno di speranza e di stimolo perch\u00e9 risorga un momento di discussione critica dentro l\u2019Universit\u00e0.
\nSe muore l\u2019Universit\u00e0 per tutti, l\u2019Italia non sar\u00e0 pi\u00f9 l\u2019Italia, ma una qualunque periferia vacanziera del mondo.<\/p>\n

 <\/p>\n

Gli estensori:
\nAlessandro Arienzo, Federico II, Napoli,
\nPiero Bevilacqua, gi\u00e0 docente de La Sapienza, Roma,
\nArmando Carravetta, Federico II, Napoli,
\nBruno Catalanotti, Federico II, Napoli
\nUgo M. Olivieri, Federico II, Napoli<\/p>\n

 <\/p>\n

Primi firmatari:
\nAntonio Bonatesta (Associazione dottorandi e dottori di ricerca italiani)
\nMarcello Buiatti, Universit\u00e0 di Firenze
\nAlberto Campailla (Link, Associazione studentesca)
\nJacopo Dionisio (UDU, associazione studentesca)
\nAngelo D\u2019Orsi, Universit\u00e0 di Torino
\nPaolo Favilli, gi\u00e0 docente dell\u2019Universit\u00e0 di Genova
\nMario Lavagetto, gi\u00e0 docente dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna
\nRomano Luperini, gi\u00e0 docente dell\u2019Universit\u00e0 di Siena
\nIgnazio Masulli, gi\u00e0 docente dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna
\nMaurizio Matteuzzi, Universit\u00e0 di Bologna,( associazione \u201cDocenti preoccupati\u201d)
\nTomaso Montanari, Federico II, Napoli
\nDaniela Montesarchio, Federico II, Napoli
\nGiorgio Nebbia, Universit\u00e0 di Bari
\nGiorgio Parisi, La Sapienza, Roma
\nLaura Pennacchi, economista, Fondazione Basso
\nTonino Perna, Universit\u00e0 di Messina
\nErmanno Rea, scrittore
\nEnzo Scandurra, La Sapienza, Roma
\nNadia Urbinati, Columbia University<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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