{"id":275401,"date":"2016-02-05T22:32:23","date_gmt":"2016-02-05T22:32:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/it\/?p=275401"},"modified":"2016-02-05T22:32:23","modified_gmt":"2016-02-05T22:32:23","slug":"elmetti-e-moschetti-per-la-buona-scuola-di-renzi-c","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2016\/02\/elmetti-e-moschetti-per-la-buona-scuola-di-renzi-c\/","title":{"rendered":"Elmetti e moschetti per la Buona Scuola di Renzi & C."},"content":{"rendered":"

Lezioni di Costituzione affidate a generali e ammiragli, concorsi spaziali con tanto di premi offerti dalle aziende produttrici di sistemi di morte, seminari e conferenze sulle missioni \u201cumanitarie\u201d delle forze armate italiane in Afghanistan, Iraq, Somalia, Libano e nei Balcani. La buona scuola<\/em> dell\u2019era Renzi sar\u00e0 sempre pi\u00f9 militare e militarizzata, riserva di caccia del complesso militare-industriale-finanziario e megafono dei pedagogisti-strateghi della guerra globale. Dopo il Protocollo d\u2019Intesa<\/em> sottoscritto nel settembre 2014 dalle ministre Stefania Giannini e Roberta Pinotti, il ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca scientifica (MIUR) e quello della Difesa varano una serie di iniziative \u201cdidattiche e formative\u201d per gli studenti delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, statali e paritarie, con lo scopo di \u201cfavorire l\u2019approfondimento della Costituzione italiana e dei principi della Dichiarazione universale dei diritti umani per educare gli alunni all\u2019esercizio della democrazia e favorire l\u2019acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo delle competenze relative per l\u2019esercizio di una cittadinanza attiva a tutti i livelli del sistema sociale\u201d.<\/p>\n

Con circolare inviata il 15 dicembre 2015 dalla Direzione Generale per gli Ordinamenti e la Valutazione del Sistema Nazionale d\u2019Istruzione, i dirigenti scolastici e gli insegnanti di tutta Italia sono stati invitati a contribuire al successo delle proposte educative della nuova partnership libri-moschetto. Le iniziative per l\u2019anno scolastico in corso e per quello 2016-1017 occupano quasi tutti i campi disciplinari: dalla storia alle scienze, dalle nuove tecnologie al diritto, dallo sport all\u2019educazione stradale. Per celebrare i 70 anni della fondazione dell\u2019Organizzazione delle Nazioni Unite, MIUR e forze armate hanno promosso il concorso Nazioni Unite per la pace: <\/em>entro la data del 31 marzo, alunni e studenti sono chiamati a presentare composizioni scritte o figurative, progetti multimediali e\/o interattivi sulle \u201csfide relative alla sicurezza di tutti gli Stati\u201d. \u201cIn occasione della ricorrenza del 70\u00b0 anniversario dell\u2019ONU, nonch\u00e9 della prosecuzione delle celebrazioni per il centenario della Grande Guerra, appare opportuno che gli studenti riflettano sul contributo che le Forze Armate hanno offerto in questo periodo per la difesa della Patria e delle libere Istituzioni e per la tutela degli interessi nazionali nel pi\u00f9 ampio contesto delle organizzazioni internazionali delle quali l\u2019Italia fa parte\u201d, riporta il comunicato a firma del MIUR e della Difesa. \u201cLe tracce proposte dal bando di concorso Nazioni Unite per la pace<\/em> costituiranno l\u2019occasione per una riflessione sulla pi\u00f9 grande organizzazione intergovernativa mondiale, con particolare riferimento all\u2019impulso che essa ha esercitato nel tempo e ancora oggi esercita (anche attraverso i suoi organismi, fondi e agenzie specializzate) nella cooperazione internazionale, in difesa dei diritti umani e della sicurezza internazionale\u201d. Negli elaborati \u2013 si legge ancora nel bando di concorso – gli studenti dovranno focalizzare la loro attenzione sul \u201ccontributo specifico fornito dai caschi blu<\/em> dell\u2019ONU, ivi compreso il concorso delle Forze Armate italiane in missioni di pace nelle aree di crisi, nella promozione e salvaguardia della stabilit\u00e0 e della pacifica convivenza internazionale\u201d. Guai dunque a far menzione ai crimini, alle violazioni e alle gravi omissioni commessi dai militari italici o stranieri nei loro interventi sotto l\u2019egida delle Nazioni Unite, ai bombardamenti contro i civili in Iraq, Afghanistan, ex Yugoslavia, Libia e Corno d\u2019Africa, agli stupri dei tanti caschi blu in Somalia, nella regione dei Grandi Laghi o ad Haiti\u2026<\/p>\n

Nell\u2019anno scolastico in corso proseguiranno inoltre gli incontri tra studenti di ogni ordine e grado e il personale militare interforze fornito dai Comandi di Regione competenti a livello territoriale sui temi della Costituzione e della cittadinanza attiva<\/em>, \u201ccon particolare attenzione al ruolo che le Forze Armate svolgono al servizio della crescita sociale, politica, economica e democratica del Paese, nonch\u00e9 alla ricorrenza del centenario della Grande Guerra\u201d. Secondo i dati forniti dal ministero della Difesa, sino ad oggi sono stati realizzati negli istituti italiani 3.100 dibattiti con la partecipazione di circa 254.000 studenti. Parte delle conferenze sar\u00e0 affidata ai militari del Gruppo Sportivo Paralimpico della Difesa e verter\u00e0 in particolare sulle \u201cattivit\u00e0 sportive militari e lo specifico settore paralimpico\u201d e \u201csul ruolo che le Forze armate svolgono a livello nazionale e internazionale (in particolare sull\u2019Art. 11 della Costituzione) e quindi alle operazioni umanitarie di pace\u201d. Per il 2015-2016, comunque, questi ultimi interventi \u201cformativi\u201d saranno limitati a 8 regioni: Lombardia, Veneto, Toscana, Lazio, Puglia, Campania, Sicilia e Sardegna.<\/p>\n

Onde sviluppare nel modo migliore i \u201cpercorsi di approfondimento e documentazione relativi alla Grande Guerra\u201d, il ministero dell\u2019Istruzione e quello della Difesa hanno invitato le istituzioni scolastiche a visionare il portale www.articoI09dellacostituzione.it<\/a> \u00a0appositamente creato nel 2012 in collaborazione con la Fondazione Benetton Studi Ricerche<\/em> e il ministero dei Beni e delle Attivit\u00e0 Culturali e del Turismo. \u201cIn particolare \u2013 riporta la circolare del 15 dicembre 2015 – gli studenti e i docenti possono trovare nell\u2019apposita sezione del sito del Progetto Articolo 9 della Costituzione<\/em> una serie di strumenti utili per la riflessione e l\u2019approfondimento e la documentazione d\u2019archivio e museale custodita dalle Forze Armate, sia a livello centrale che territoriale\u201d. Un invito viene fatto infine perch\u00e9 gli istituti scolastici delle citt\u00e0 di Salerno, Marsala, Cattolica, Senigallia, Arezzo, Ascoli Piceno, Genova e Novara partecipino in massa allo spettacolo teatrale Voci e suoni della Grande Guerra<\/em>, realizzato dalla compagnia Animazione <\/em>90<\/em> \u201csotto l\u2019alto patrocinio del Ministero della Difesa\u201d.<\/p>\n

Agli alunni delle scuole primarie \u00e8 riservato un ciclo di lezioni di educazione stradale<\/em> della durata di 8 ore, denominato La buona strada della sicurezza<\/em>, sempre a cura di esperti con tanto di stellette. \u201cQuesto progetto sperimentale \u2013 spiega la circolare del MIUR \u2013 \u00e8 finalizzato ad educare i bambini al tema della sicurezza stradale, incentivando il senso di responsabilit\u00e0 individuale e collettiva e uno stile di comportamento che pone al centro il rispetto per la vita e per la persona\u201d. Per gli studenti delle classi IV e V delle scuole secondarie superiori ci sar\u00e0 invece il concorso dal titolo Scuola: spazio al tuo futuro.<\/em> La ISS: innovatio, scientia, sapientia<\/em>. \u201cIl Ministero della Difesa intende offrire la propria collaborazione anche nella realizzazione di progetti di prestigio e ad alta valenza istituzionale a favore dei giovani, in particolare promuovendo la partecipazione in attivit\u00e0 formative di eccellenza\u201d, si legge nel bando. \u201cAttraverso il concorso, gli studenti verranno chiamati ad elaborare proposte di sperimentazione innovative (manufatti veri e propri e\/o protocolli di sperimentazione), da portare a bordo della International Space Station (ISS) <\/em>nazionale\u201d. Quello relativo alla Stazione spaziale internazionale \u00e8 certamente uno dei programmi pi\u00f9 controversi e dispendiosi della recente storia mondiale: avviato nel 1998 dopo la firma di un accordo intergovernativo tra Stati Uniti d\u2019America, Giappone, Canada, Russia e i Paesi europei membri dell\u2019agenzia spaziale europea (ESA), l\u2019ISS punta a sviluppare la ricerca e la sperimentazione scientifica e tecnologica in ambito civile-militare. Il contributo diretto italiano all\u2019International <\/em>Space Station<\/em> \u00e8 assicurato dall\u2019Aeronautica militare, dalle industrie del settore aerospaziale e dall\u2019Agenzia spaziale italiana, grazie soprattutto alle risorse finanziarie attinte dal bilancio annuale del MIUR. Per il concorso Scuola: spazio al tuo futuro, <\/em>gli studenti partecipanti \u201cpotranno avvalersi, durante la fase di progettazione, del supporto del cosmonauta tenente colonnello Walter Villadei, ingegnere aerospaziale dell\u2019Aeronautica Militare\u201d. Ai primi tre classificati nella graduatoria di merito di ciascuna area tematica andranno rispettivamente 2.000, 1.000 e 500 euro, somme messe a diposizione da Thales Alenia Space S.p.A., azienda aerospaziale controllata dai colossi militari-industriali Thales e Finmecannica, \u201cpartecipante al progetto anche in veste di tutorship tecnica\u201d. La premiazione dei vincitori avverr\u00e0 all\u2019interno di un evento appositamente programmato all\u2019interno del Salone del Libro 2016 di Torino.<\/p>\n

Intanto si moltiplicano in tutta Italia le visite guidate<\/em> di intere scolaresche a caserme, aeroporti e porti militari, installazioni radar, poligoni e industrie belliche. Merita certamente una menzione per l\u2019alto profilo \u201ceducativo militare\u201d l\u2019ispezione a fine ottobre degli allievi dell\u2019Istituto tecnico tecnologico\u00a0\u201cLeonardo da Vinci\u201d di Viterbo all\u2019aeroporto cittadino \u201cFabbri\u201d e successivo incontro con il personale del 1\u00b0 Reggimento Aviazione dell\u2019Esercito \u201cAntares\u201d e i responsabili del progetto industriale del distretto tecnologico aerospaziale della Regione Lazio. \u201cAi giovani sono state illustrate tutte le novit\u00e0 tecnologiche, rimarcando, nel contempo, il ruolo educativo della scuola e lo stretto legame che intercorre fra crescita culturale, formazione ed istituzioni, anche alla luce dei progetti di alternanza scuola\/lavoro previsti nella legge 107\/2015 Buona Scuola\u201d,<\/em> riporta il comunicato emesso dall\u2019ufficio stampa dell\u2019Esercito. \u201cIl 1\u00b0 reggimento \u201c<\/em>Antares\u201d ha ospitato la NH-90 Users Conference 2015<\/em>, l\u2019evento annuale organizzato dal consorzio industriale NHI e ci\u00f2 ha permesso di offrire una panoramica tecnologica particolarmente ampia e qualificata nonch\u00e9 un\u2019opportunit\u00e0 per i giovani studenti dell\u2019indirizzo di Costruzioni Aeronautiche<\/em>\u201d. Per la cronaca, l\u2019NH-90 \u00e8 il cosiddetto NATO Helicopter per gli anni novanta<\/em>, l\u2019elicottero multiruolo medio-pesante sviluppato dal consorzio internazionale NHIndustries, costituito da AgustaWestland (Finmeccanica) e dalle aziende Eurocopter e Stork Fokker Aerospace. L\u2019elicottero da guerra \u00e8 stato acquistato a partire dal 2008 dall\u2019Esercito italiano e dalle forze armate di Francia, Germania, Grecia, Olanda, Portogallo, Australia, Nuova Zelanda, Oman, ecc.. L\u2019Italia ha ordinato sino ad oggi 116 NH-90 per una spesa complessiva che ha abbondantemente superato i 3,2 miliardi di euro.<\/p>\n

Il 21 gennaio 2016, il capo di stato maggiore dell\u2019Aeronautica, generale Pasquale Preziosa, dopo aver visitato l\u2019ex installazione missilistica nucleare di Comiso (oggi aeroporto civile) \u00e8 stato ospite dell\u2019Istituto aeronautico \u201cFabio Besta\u201d di Ragusa dove ha tenuto una Lectio Magistralis<\/em> sul ruolo e le missioni dell\u2019Aeronautica militare italiana. \u201cLa conferenza \u2013 riporta il sito della Difesa – \u00e8 proseguita con la proiezione di video e una presentazione sulla nanotecnologia e il saluto dei fortunati studenti che con un\u2019esperienza unica lo scorso ottobre hanno effettuato un\u2019attivit\u00e0 di familiarizzazione al volo\u00a0sul velivolo Atlantic<\/em> del 41\u00b0 Stormo di Sigonella per andare a visitare la fabbrica degli F-35 (FACO) di Cameri\u201d. La buona scuola<\/em> di Renzi, Pinotti & soci \u00e8 sempre pi\u00f9 industria di consenso e cacciabombardieri di morte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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