{"id":2675005,"date":"2026-02-09T05:25:33","date_gmt":"2026-02-09T05:25:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2675005"},"modified":"2026-02-09T12:33:13","modified_gmt":"2026-02-09T12:33:13","slug":"milano-olimpiadi-la-violenza-e-una-sconfitta-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2026\/02\/milano-olimpiadi-la-violenza-e-una-sconfitta-educativa\/","title":{"rendered":"Milano, Olimpiadi: la violenza \u00e8 una sconfitta educativa"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani esprime una condanna netta e senza attenuazioni per gli episodi di violenza verificatisi ieri sera a Milano durante la manifestazione contro le Olimpiadi invernali di Olimpiadi Milano-Cortina 2026.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Quando una mobilitazione pubblica degenera in aggressioni, lanci di oggetti, danneggiamenti e scontri, si produce una frattura che va oltre il singolo episodio. Si incrina il patto di convivenza civile, si offusca la legittimit\u00e0 del confronto democratico e si trasmette, soprattutto ai pi\u00f9 giovani, un messaggio pericoloso: che la forza possa sostituire la parola.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">La violenza non \u00e8 mai una forma di partecipazione. \u00c8, al contrario, la negazione della partecipazione stessa. Dove prevale l\u2019intimidazione, arretra il dialogo; dove si alza lo scontro fisico, si abbassa la qualit\u00e0 del dibattito pubblico. Nessuna causa, per quanto sentita, pu\u00f2 trovare nella distruzione o nell\u2019aggressione una legittimazione morale o civile.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Esprimiamo solidariet\u00e0 a tutte le persone coinvolte negli scontri e ribadiamo il rispetto per chi \u00e8 chiamato a garantire la sicurezza collettiva. Ma, come educatori, sentiamo il dovere di andare oltre la cronaca e interrogarci sulle radici culturali di tali fenomeni.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Ogni episodio di violenza \u00e8 anche un segnale educativo. \u00c8 il sintomo di una difficolt\u00e0 diffusa nel gestire il conflitto, nel riconoscere l\u2019altro come interlocutore e non come nemico, nel distinguere tra fermezza delle idee e aggressivit\u00e0 dei comportamenti. \u00c8 in questa zona fragile che la scuola \u00e8 chiamata a intervenire.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">La scuola non \u00e8 solo un luogo di trasmissione di conoscenze: \u00e8 un laboratorio quotidiano di democrazia. Nelle aule si impara a parlare e ad ascoltare, a dissentire senza offendere, a sostenere le proprie ragioni senza annullare quelle altrui. Si impara che il conflitto \u00e8 parte della vita sociale, ma che pu\u00f2 e deve essere regolato da principi di rispetto, proporzionalit\u00e0 e responsabilit\u00e0.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">L\u2019educazione ai Diritti Umani, in particolare, offre strumenti concreti per trasformare la tensione in confronto costruttivo. Insegna che ogni persona ha dignit\u00e0, che la libert\u00e0 individuale trova limite nella libert\u00e0 degli altri, che la legalit\u00e0 non \u00e8 imposizione ma cornice di garanzia per tutti. Insegna che la protesta pacifica \u00e8 un diritto, ma che la violenza lo svuota di significato.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">In un tempo segnato da linguaggi estremi, polarizzazioni e reazioni impulsive amplificate anche dagli spazi digitali, diventa essenziale rafforzare percorsi educativi che promuovano pensiero critico, autocontrollo, empatia e senso di responsabilit\u00e0. Le giovani generazioni osservano ci\u00f2 che accade nello spazio pubblico: ne assorbono toni, gesti, parole. Per questo \u00e8 fondamentale offrire loro modelli alternativi, fondati sulla forza dell\u2019argomentazione e non sull\u2019esibizione dello scontro.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">La prevenzione della violenza non si costruisce soltanto con misure repressive, ma con investimenti culturali e formativi di lungo periodo. Si costruisce sostenendo la scuola, valorizzando la formazione dei docenti, potenziando l\u2019educazione civica e i percorsi di cittadinanza attiva. Si costruisce insegnando che il dissenso \u00e8 legittimo quando \u00e8 espresso in forme che rispettano la dignit\u00e0 delle persone e l\u2019integrit\u00e0 dei luoghi comuni.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Per questo riteniamo che la risposta pi\u00f9 efficace non sia l\u2019inasprimento dei toni, ma l\u2019innalzamento del livello educativo. Non pi\u00f9 contrapposizioni sterili, ma spazi di confronto; non slogan gridati, ma argomentazioni fondate; non appartenenze urlate, ma responsabilit\u00e0 condivise.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Se vogliamo che le piazze tornino a essere luoghi di partecipazione e non di scontro, dobbiamo avere il coraggio di investire nella formazione civica delle nuove generazioni. \u00c8 nelle classi di oggi che si decide la qualit\u00e0 del dibattito pubblico di domani. Ed \u00e8 nella capacit\u00e0 di educare alla complessit\u00e0, al rispetto e alla non violenza che si misura la maturit\u00e0 di una democrazia.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"right\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>prof. Romano Pesavento<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"right\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>presidente CNDDU<\/b><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani esprime una condanna netta e senza attenuazioni per gli episodi di violenza verificatisi ieri sera a Milano durante la manifestazione contro le Olimpiadi invernali di Olimpiadi Milano-Cortina 2026. 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