{"id":2667676,"date":"2026-01-14T10:35:08","date_gmt":"2026-01-14T10:35:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2667676"},"modified":"2026-01-14T10:35:08","modified_gmt":"2026-01-14T10:35:08","slug":"piccolo-dizionario-immaginario-delle-ragazze-e-dei-ragazzi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2026\/01\/piccolo-dizionario-immaginario-delle-ragazze-e-dei-ragazzi\/","title":{"rendered":"Piccolo Dizionario (Immaginario) delle ragazze e dei ragazzi"},"content":{"rendered":"

\u00c8 un viaggio speciale nelle parole quello che suggerisce il <\/span>Piccolo Dizionario (immaginario) delle ragazze e dei ragazzi<\/b>, un progetto promosso e realizzato da <\/span>Fondazione Pordenonelegge<\/b> in collaborazione con <\/span>Fondazione Treccani Cultura<\/b>, sotto l’egida di <\/span>Pordenone Capitale della Cultura 2027<\/b>, che trova la partecipazione preziosa dell\u2019<\/span>Istituto Toniolo<\/b>, ente fondatore dell\u2019<\/span>Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore <\/b>e di <\/span>Parole O_stili<\/b>. Gli studenti e le studentesse, con il prezioso contributo dei loro insegnanti, sono invitati a scegliere le parole pi\u00f9 importanti, pi\u00f9 urgenti, pi\u00f9 curiose, per raccontarsi e per raccontare com\u2019\u00e8 il mondo visto attraverso i loro occhi. L\u2019iniziativa del <\/span>Piccolo Dizionario<\/b> \u00e8 giunta alla quarta edizione: le prime tre edizioni <\/span>del Piccolo Dizionario (immaginario) delle ragazze e dei ragazzi<\/b> sono scaricabili nella sezione dedicata del sito <\/span>www.pordenonelegge.it<\/span><\/a> a questo <\/span>link<\/span><\/i>: <\/span>https:\/\/www.pordenonelegge.it\/tuttolanno\/scuola-e-formazione\/piccolo-dizionario-immaginario-delle-ragazze-e-dei-ragazzi<\/span><\/a>. Nell\u2019edizione 2025 del progetto, coordinato dalla curatrice di <\/span>pordenonelegge<\/b> Valentina Gasparet<\/b>, con il direttore artistico <\/span>Gian Mario Villalta <\/b>e con la supervisione del linguista <\/span>Giuseppe Antonelli<\/b>, \u00e8 stato raccolto un glossario di 83 parole: una grande opera collettiva alla quale hanno preso parte 32 classi da 23 scuole secondarie di primo grado di tutta Italia, oltre che del Friuli Venezia Giulia e del Veneto, anche di Toscana, Lazio, Abruzzo, Campania, Calabria, per una partecipazione complessiva di oltre 800 studenti. E nell\u2019arco di tre edizioni del progetto, sono state raccolte 350 definizioni grazie all\u2019impegno di oltre 3600 studenti coinvolti, affiancati dai loro insegnanti: un grande lavoro che ha offerto a chi lo ha scritto, e offre a chi lo legge, una nuova occasione di confronto con la lingua italiana. Nella terza edizione si va dalla <\/span>A di \u201cAbbraccio\u201d<\/b> (<\/span>Un abbraccio mi ricorda quando faccio qualcosa di bello e qualcuno mi ringrazia. \u00c8 come se un abbraccio potesse contenere un intero mondo di affetto e connessione<\/span><\/i>) alla <\/span>Z di \u201cZio\u201d<\/b> (\u00c8 utilizzato da noi ragazzi per rivolgerci in modo scherzoso a un amico o un\u2019amica: Ehi z.! Non sai cosa mi \u00e8 successo oggi! oppure: Ciao z.! Oggi pomeriggio vieni in piazza a mangiare un gelato?<\/span><\/i>), passando per <\/span>la L di \u201cLibert\u00e0\u201d<\/b> (<\/span>Correre in un prato verde incantevole, lasciando alle spalle i malesseri della nostra vita. Non pensare ai brutti ricordi, a niente, pensare al presente e non al passato. Non pensare costantemente al giudizio altrui e fare scelte guidate dal cuore<\/span><\/i>), la <\/span>P di \u201cPassione\u201d<\/b> (<\/span>Ognuno di noi ha una o pi\u00f9 passioni che nel corso del tempo possono anche cambiare, ma le passioni vanno coltivate, innaffiate, bisogna averne cura, dedicare tempo, altrimenti non fioriscono. Ogni passione \u00e8 un sogno che ognuno di noi rincorre con il desiderio di realizzarlo<\/span><\/i>) o la <\/span>S di \u201cSupereroe\u201d<\/b> (<\/span>Il supereroe non \u00e8 sempre chi indossa una maschera o un travestimento e risolve situazioni critiche, ma pu\u00f2 essere una persona che ti aiuta superare momenti difficili o di stress<\/span><\/i>).<\/span><\/p>\n

Per partecipare all\u2019edizione di quest\u2019anno baster\u00e0 mandare entro il <\/b>30 gennaio<\/b> la propria manifestazione di interesse a<\/b> scuola@pordenonelegge.it<\/span><\/a> e prendere parte cos\u00ec a un viaggio speciale nelle parole, per raccontarsi e per raccontare com\u2019\u00e8 il mondo visto attraverso gli occhi dei ragazzi, un viaggio dalla A alla Z. Per le scuole che aderiranno all\u2019edizione 2026 \u00e8 previsto un lavoro propedeutico, con incontri formativi <\/span>online<\/span><\/i> rivolti agli insegnanti e agli studenti. In particolare, il <\/span>9 febbraio<\/b> una lezione dedicata alle classi iscritte tenuta dal prof. <\/span>Giuseppe Antonelli<\/b>, che racconter\u00e0 cos\u2019\u00e8 un Dizionario e un incontro il <\/span>19 febbraio<\/b> riservato ai docenti con <\/span>Rosy Russo<\/b>, fondatrice di <\/span>Parole O_stili<\/b>. Una commissione tecnica selezioner\u00e0 poi le definizioni che verranno inserite nella nuova edizione del glossario. <\/span>Tra febbraio e maggio 2026<\/b> i docenti e i ragazzi lavoreranno in classe ed entro il <\/span>31 maggio 2026<\/b> ci dovr\u00e0 essere l\u2019invio da parte dei docenti delle TRE DEFINIZIONI (<\/span>max<\/span><\/i>) scelte per ogni classe via <\/span>mail <\/span><\/i>a <\/span>scuola@pordenonelegge.it<\/span><\/a> (l\u2019oggetto della mail dovr\u00e0 essere: definizioni Dizionario<\/span><\/i>). Successivamente, <\/span>tra giugno e luglio 2026<\/b> ci sar\u00e0 la selezione da parte della commissione tecnica delle parole da inserire nel Dizionario \u2013 edizione 2026 e, quindi, la preparazione della nuova edizione del Dizionario nel sito <\/span>www.pordenonelegge.it<\/span><\/a>. A settembre 2026, infine, ci sar\u00e0 un incontro dedicato alla<\/span> XXVII edizione di pordenonelegge<\/b> – Festa del libro<\/b> con gli autori (16-20 settembre 2026), in cui si presenter\u00e0 la <\/span>IV edizione del Dizionario (immaginario) dei ragazzi e delle ragazze<\/b>, in un evento in collaborazione con la <\/span>Fondazione Treccani Cultura <\/b>(<\/span>https:\/\/www.treccani.it\/fondazione\/<\/span><\/a>)<\/span>, l\u2019Istituto Toniolo<\/b> (<\/span>https:\/\/www.istitutotoniolo.it\/<\/span><\/a>) e <\/span>Parole O_stili <\/b>(<\/span>https:\/\/www.paroleostili.it\/<\/span><\/a>).\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>Sviluppare i propri pensieri sulla falsariga delle definizioni del dizionario<\/span><\/i>, si legge sul sito della <\/span>Fondazione Treccani<\/b>, <\/span>implica la comprensione di come la lingua si possa analizzare da diverse prospettive (grammatica, etimologia, semantica, uso popolare o specialistico…). La definizione canonica del vocabolario diventa in questo modo il punto di partenza per avviare riflessioni, esprimere desideri, lanciare visioni e speranze. Dallo schema di base, necessario a identificare la parola, si schiude per ogni voce un valore aggiunto di libert\u00e0 e spirito creativo. Scorrendo il dizionario entriamo cos\u00ec nel cuore delle parole che contano per i giovan<\/span><\/i>i\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Qui<\/b> per approfondire: <\/span>https:\/\/www.pordenonelegge.it\/tuttolanno\/scuola-e-formazione\/piccolo-dizionario-immaginario-delle-ragazze-e-dei-ragazzi<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

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