{"id":2663180,"date":"2025-12-23T09:42:04","date_gmt":"2025-12-23T09:42:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2663180"},"modified":"2025-12-23T09:42:04","modified_gmt":"2025-12-23T09:42:04","slug":"fondazione-patti-digitali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2025\/12\/fondazione-patti-digitali\/","title":{"rendered":"Fondazione Patti Digitali: un\u2019alleanza per affrontare l\u2019emergenza educativa nell\u2019era dell\u2019IA"},"content":{"rendered":"<p>Il nuovo ente nazionale ha come obiettivi principali la formazione di nuovi gruppi e il supporto a quelli esistenti, la creazione di percorsi educativi per genitori, insegnanti e minori sull\u2019uso consapevole delle tecnologie, la ricerca e le valutazioni di impatto sul rapporto tra digitale e benessere e l\u2019attivit\u00e0 di <em>advocacy<\/em> verso politica, imprese e <em>stakeholder<\/em> per promuovere una regolamentazione pi\u00f9 attenta e consapevole.<\/p>\n<p>A novembre il<strong> Parlamento Europeo<\/strong> ha approvato una risoluzione che fissa a 16 anni l\u2019et\u00e0 minima per <em>social<\/em>, <em>piattaforme video<\/em> e <em>AI companions<\/em>, consentendo l\u2019accesso tra i 13 e i 16 anni solo con l\u2019autorizzazione dei genitori e promuove lo sviluppo di un sistema di verifica dell\u2019et\u00e0 omologato per tutti i paesi europei.<\/p>\n<p>Secondo la <strong>Ricerca EYES UP<\/strong> effettuata da <strong>Universit\u00e0 Milano-Bicocca<\/strong>, <strong>Universit\u00e0 di Brescia<\/strong>, <strong>Associazione <em>Sloworking<\/em><\/strong> e <strong>Centro Studi <em>Socialis<\/em><\/strong>, il 45% dei ragazzi riceve lo <em>smartphone<\/em> a 11 anni e il 30% possiede gi\u00e0 un profilo <em>social<\/em>. Il 53% consulta lo <em>smartphone<\/em> appena sveglio, il 22% durante la notte, e il 51% lo usa occasionalmente durante i pasti, anche se solo il 10% lo fa regolarmente.<\/p>\n<p>I dati evidenziano un impatto negativo della precocit\u00e0 di utilizzo regolare dei <em>social media<\/em> sulle <em>performance<\/em> scolastiche nel lungo periodo<strong>. <\/strong><\/p>\n<p>Il <strong>97% degli adolescenti italiani usa Internet quotidianamente<\/strong>, ma 1 minore su 4 mostra un uso problematico dello <em>smartphone<\/em>, con segnali di dipendenza.\u00a0Tra i preadolescenti (11-13 anni), il 62,3% possiede almeno un <em>account social<\/em>, nonostante la legge europea (GDPR) richieda almeno 14 anni.\u00a0Nel 2023, inoltre, il 47% degli adolescenti tra 11 e 19 anni ha trascorso pi\u00f9 di cinque ore al giorno <em>online<\/em>, mentre circa un terzo dei bambini tra 6 e 10 anni usa lo <em>smartphone <\/em>quotidianamente, con un incremento significativo rispetto al 2018-2019.<\/p>\n<p>La <strong>Societ\u00e0 Italiana di Pediatria<\/strong> nei giorni scorsi ha aggiornato le raccomandazioni sull\u2019uso delle tecnologie digitali in et\u00e0 evolutiva e elaborate da pediatri, psicologi ed esperti.<\/p>\n<p>Frutto della revisione della letteratura, <a href=\"https:\/\/sip.it\/2025\/11\/19\/bambini-troppo-digitali-troppo-presto-ogni-ora-di-schermo-e-un-rischio-per-corpo-e-mente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le nuove indicazioni<\/a> delineano un percorso educativo condiviso per famiglie, scuole e professionisti per accompagnare bambini e adolescenti verso un uso\u00a0 dei mezzi tecnologici equilibrato e rispettoso dei tempi dello sviluppo cognitivo:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>evitare l\u2019accesso non supervisionato a Internet prima dei 13 anni<\/strong> per i rischi legati all\u2019esposizione a contenuti inappropriati; rinviare l\u2019introduzione dello smartphone personale almeno fino ai 13 anni per prevenire conseguenze sullo sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale;<\/li>\n<li><strong>ritardare il pi\u00f9 possibile l\u2019uso dei <em>social media<\/em><\/strong>, anche se consentito per legge;<\/li>\n<li>evitare l\u2019uso dei dispositivi durante i pasti e prima di andare a dormire;<\/li>\n<li>incentivare attivit\u00e0 all\u2019aperto, sport, lettura e gioco creativo;<\/li>\n<li>mantenere supervisione, dialogo e strumenti di controllo costanti in tutte le fasce d\u2019et\u00e0;<\/li>\n<li><strong>promuovere a scuola l\u2019educazione digitale consapevole<\/strong>, mentre i pediatri dovrebbero valutare regolarmente le abitudini digitali dei bambini e fornire consulenza preventiva alle famiglie;<\/li>\n<li>come gi\u00e0 indicato nelle raccomandazioni emanate nel 2018, niente dispositivi sotto i due anni, limitarli a meno di un\u2019ora al giorno tra i 2 e i 5 anni e a meno di due ore dopo i 5 anni, sotto il controllo dell\u2019adulto.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mentre l\u2019uso di <em>smartphone<\/em> e<em> social media<\/em> tra i giovani cresce a ritmi senza precedenti e l\u2019Intelligenza Artificiale generativa pone sfide imprevedibili, in Italia arriva una risposta.<\/p>\n<p>La <a href=\"https:\/\/pattidigitali.it\/la-fondazione\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fondazione <em>Patti Digitali<\/em> ETS<\/a>\u00a0\u00e8 un soggetto indipendente istituito per coordinare e rafforzare la <strong>Rete dei <em>Patti Digitali<\/em><\/strong>, un movimento educativo cresciuto in tutta Italia negli ultimi due anni, composto da 200 gruppi locali e 10\u02d9000 famiglie e volto a creare un ambiente pi\u00f9 sano per i minori, dove educatori, insegnanti e genitori cooperano seguendo le <a href=\"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2025\/04\/la-rete-dei-patti-digitali-di-comunita\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">linee guida del <strong>Manifesto dell\u2019Educazione Digitale di Comunit\u00e0<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>La nuova fondazione mira allo sviluppo e al consolidamento dei <em>Patti Digitali<\/em> sul territorio per contribuire allo sviluppo tecnologico affinch\u00e9 sia rispettoso del benessere dei minori e della loro crescita personale, colmando il divario tra la rapidit\u00e0 dell\u2019innovazione tecnologica e la capacit\u00e0 della societ\u00e0 di gestirla e contrastando frammentazione, confusione e solitudine educativa attraverso norme condivise e sostegno concreto.<\/p>\n<p>\u00c8 stata costituita lo scorso 12 dicembre su iniziativa del Comitato dei promotori composto dagli esperti che hanno ideato e sviluppato l&#8217;esperienza dei <strong><em>Patti Digitali<\/em><\/strong> &#8211; Marco Gui, Marco Grollo, Stefania Garassini, Brunella Fiore, Simone Lanza, Stefano Boati e Chiara Respi &#8211; insieme alla <strong>Fondazione Bicocca<\/strong>, riferimento scientifico della rete, e all\u2019<strong>Associazione MEC <\/strong>\/ <strong><em>Media Educazione Comunit\u00e0<\/em><\/strong>.\u00a0Collaborano anche le associazioni <strong>Aiart<\/strong> e <strong>Sloworking<\/strong> e, a supporto delle attivit\u00e0, la <strong>Fondazione <em>Oltre<\/em> <\/strong>e l\u2019organizzazione non-profit internazionale <strong>Human Change<\/strong>.<\/p>\n<p>Tra le figure in primo piano nel panorama educativo, politico e scientifico nazionale che da subito hanno acconsentito di far parte del Comitato Consultivo della Fondazione <em>Patti Digitali<\/em> spiccano: <strong>Adriano Bordignon<\/strong>, presidente del <em>Forum Nazionale delle Famiglie<\/em>; <strong>Alessandro D\u2019Avenia<\/strong>, insegnante e scrittore; <strong>Marianna Madia<\/strong>, deputata per il PD e alla Camera dei Deputati firmataria di un disegno di legge su media e minori; <strong>Lavinia Mennuni<\/strong>, senatrice di FdI, prima firmataria al Senato di un disegno di legge su media e minori; <strong>Alberto Pellai<\/strong>, medico, psicoterapeuta e scrittore; <strong>Stefano Vicari<\/strong>, direttore dell\u2019Unit\u00e0 Operativa complessa di Neuropsichiatria Infantile dell\u2019IRCCS Ospedale Pediatrico <em>Bambino Ges\u00f9<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il nuovo ente nazionale ha come obiettivi principali la formazione di nuovi gruppi e il supporto a quelli esistenti, la creazione di percorsi educativi per genitori, insegnanti e minori sull\u2019uso consapevole delle tecnologie, la ricerca e le valutazioni di 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