{"id":2659460,"date":"2025-12-08T08:19:22","date_gmt":"2025-12-08T08:19:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2659460"},"modified":"2025-12-08T08:19:22","modified_gmt":"2025-12-08T08:19:22","slug":"perche-ri-studiare-la-storia-connessioni-pace-nel-mondo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2025\/12\/perche-ri-studiare-la-storia-connessioni-pace-nel-mondo\/","title":{"rendered":"Perch\u00e9 ri-studiare la storia oggi, dentro e oltre la scuola"},"content":{"rendered":"

Connessioni fra ricerca storica e pace nel mondo<\/strong><\/p>\n

In Italia, lo studio della storia \u00e8 parte integrante di tutti i programmi scolastici delle scuole di ogni ordine e grado. Eppure, molto spesso questa materia viene considerata non cos\u00ec importante, in quanto non strettamente connessa con l\u2019attualit\u00e0 che viviamo. Ovviamente, questo \u00e8 un pensiero radicato nelle persone comuni o in molte di esse, non da addetti ai lavori: gli storici e le storiche, che con grande fatica fanno costantemente ricerca in questo campo, inorridiscono rispetto a tale sentire.<\/p>\n

Una delle motivazioni alla base di questa convinzione invalsa sta nel fatto che, oggi, a causa della mancanza di tempo, i programmi scolastici non riescono ad essere svolti per intero e, conseguentemente, gli studenti e le studentesse non arrivano ad approfondire, nel loro corso di studi \u2013 mi riferisco chiaramente alla platea della scuola ordinaria di secondo grado \u2013 gli accadimenti pi\u00f9 recenti. In pratica, molte persone pensano che si dovrebbe studiare la storia del \u2019900 per comprendere meglio la nostra realt\u00e0 e \u201csorvolare\u201d su quella della et\u00e0 arcaica e classica, con particolare riguardo alla storia greca. Ce l\u2019abbiamo molto con i Micenei: ma che studiamo a fare eventi accaduti nel II millennio avanti Cristo se poi non sappiamo cosa ha provocato la guerra fredda dal 1947 al 1990<\/strong>? E ancora, cosa c\u2019era dietro l\u2019attentato alle Torri Gemelle<\/strong>? Quest\u2019ultimo \u00e8 un argomento molto delicato e sentito fortemente dai nati nel terzo millennio ma che a scuola non si arriva nemmeno lontanamente ad affrontare.<\/p>\n

Ebbene, i Micenei non sono poi cos\u00ec inutili: ci consegnano un incipit della storia dell\u2019uomo, il momento in cui si \u00e8 creata una ininterrotta continuit\u00e0 culturale tra l\u2019et\u00e0 del bronzo e l\u2019et\u00e0 classica, attraverso l\u2019uso di una lingua per redigere documenti amministrativi e la creazione di un sistema palaziale, embrionale sistema di Stato.<\/p>\n

Sapere come si sono creati gli Stati ha una grande importanza: ci serve per comprendere come viviamo oggi e, soprattutto, da cosa nascono le guerre. Senza l\u2019esistenza degli Stati, infatti, le guerre non diventano fenomeno che riguarda intere popolazioni ma restano a livello di conflittualit\u00e0 locale tra gruppi di potere.<\/p>\n

In Italia, nella nostra quotidianit\u00e0, le guerre, pur essendo costantemente presenti nei fatti di cronaca, sembrano ancora appartenere ad altri mondi. Eppure intorno a noi sono aperti vari fronti di guerra nel mondo, oltre cinquanta. Da notare la terminologia utilizzata dagli inviati speciali e dagli stessi studiosi: oggi, non si parla pi\u00f9 di guerra globale ma di guerra \u201ca pezzi\u201d. Paradossalmente, quindi, anche se in tantissimi luoghi del pianeta c\u2019\u00e8 gente che muore a causa di un conflitto bellico, a noi sembra di vivere in un\u2019epoca di pace perenne.<\/p>\n

Questa percezione \u00e8 leggermente cambiata da quando, purtroppo, c\u2019\u00e8 stata l\u2019invasione della Russia in Ucraina, essendo questo territorio molto vicino a noi, con tutte le implicazioni che questo comporta, anche per i legami che, dalla fine della seconda guerra mondiale, il nostro paese ha con la NATO, nonch\u00e9 della presenza in Italia di tante persone di nazionalit\u00e0 sia ucraina che russa. Il riflesso di queste dinamiche sulla vita di tutti i giorni \u00e8 stato comunque estremamente residuale, se not per il fatto che esse sono confluite nel dibattito sull\u2019approvazione, da parte dell\u2019Unione Europea, del piano ReArm Europe. Tante sono le voci che si sono levate contro l\u2019adozione di questa misura di intervento; ma, al di l\u00e0 di questo, l\u2019impatto visibile sulla nostra vita non c\u2019\u00e8 stato. Il che costituisce sicuramente un problema, in quanto stiamo assistendo, pi\u00f9 o meno consapevolmente, a uno spostamento delle risorse pubbliche sul rafforzamento dei sistemi di difesa e sugli armamenti. Questa, per\u00f2, \u00e8 un\u2019altra questione che merita appositi approfondimenti.<\/p>\n

Torniamo ai Micenei e alla storia della civilt\u00e0 greca. Abbiamo gi\u00e0 detto delle novit\u00e0 che essi hanno portato sulla terra. Un altro aspetto rilevante, che avvalora la tesi dell\u2019importanza di effettuare studi storici sull\u2019antichit\u00e0, \u00e8 dato dal fatto che, proprio in relazione alla storia greca \u2013 e anche romana \u2013 \u00e8 cambiato il modo di acquisizione delle informazioni: se, fino alla seconda met\u00e0 del Novecento<\/strong>, si attingeva prevalentemente dalle fonti letterarie \u2013 le guerre persiane immortalate da Erodoto, la guerra in Peloponneso da Tucidide, solo per fare degli esempi \u2013 oggi si ritiene fondamentale lo studio dell\u2019archeologia, che diventa essenziale documentazione storica.<\/p>\n

Per citare Marco Bettalli: \u201cUn conto \u00e8 avere una forma mentis che stabilisce comunque una graduatoria… (tra fonti), altra cosa \u00e8 servirsi dell\u2019archeologia per fare storia nel senso pi\u00f9 completo del termine; un tipo di storia senza avvenimenti, ma con l\u2019ambizione di ricostruire modelli e strutture in cui operavano date comunit\u00e0 in un dato periodo\u201d.<\/p>\n

In pratica, questa corrente storiografica ritiene che sia centrale acquisire le informazioni attraverso l\u2019analisi delle stratificazioni fisiche che l\u2019uomo ha prodotto nei luoghi. Quindi, sul campo.<\/p>\n

Per\u00f2, affinch\u00e9 gli scavi siano effettivamente realizzabili, oltre ad avere disponibilit\u00e0 di risorse finanziarie da dedicarvi, \u00e8 necessario che vi sia la possibilit\u00e0 di effettuarli: in particolare, che vi sia una cooperazione internazionale tra i governi in cui i siti sono presenti. A sua volta, la cooperazione internazionale pu\u00f2 avvenire solo dove c\u2019\u00e8 la pace.<\/p>\n

In alcuni luoghi, ci\u00f2 non solo \u00e8 impossibile ma, addirittura, l\u2019archeologia viene usata come arma: \u00e8 il caso dello Stato di Israele, dove lo studio dell\u2019archeologia viene effettuato secondo un metodo che viene definito \u201carcheologia biblica\u201d, in base al quale \u201cl\u2019archeologia \u00e8 stata, cio\u00e8, chiamata a rinforzare le connessioni tra il moderno Stato e l\u2019Israele antico che esiste nelle Scritture. Era questo il suo ruolo principale. Per ottenere questo obiettivo si \u00e8 concentrata sui siti menzionati nella narrazione biblica, per poter fornire quei simboli nazionali e per creare una nuova narrazione che legasse gli israeliani di oggi all\u2019antico popolo biblico. Questa si \u00e8 rivelata, col tempo, un\u2019operazione problematica. A segnalare l\u2019esistenza di incongruenze non siamo stati solo noi archeologi palestinesi. Oggi ci sono anche archeologi israeliani, soprattutto giovani, che riscontrano problemi… Ecco, per un palestinese studiare archeologia in un\u2019universit\u00e0 ebraica rappresenta decisamente una sfida, perch\u00e9 bisogna continuamente scendere a patti con la propaganda sionista.\u201d (Intervista a Mahmoud Hawari, 2011).<\/p>\n

\u00c8 evidente che, in questo caso, si va in controtendenza rispetto a quanto affermato da Bettalli: la produzione storica non viene effettuata a partire dall\u2019analisi dei reperti con metodo scientifico; a priori, \u00e8 orientata a confermare tesi presenti in fonti letterarie (in questo caso specifico, testi religiosi) e funzionali all\u2019affermazione di un tipo di politica o di ideologia.<\/p>\n

Ed allora: ri-studiare la storia \u00e8 necessario. La storia, in questo senso, rappresenta un vero e proprio anticorpo contro i disastri della geopolitica. Non serve solo a farci sapere come siamo arrivati fino a qui, ma soprattutto a renderci consapevoli che il modo in cui vengono ricostruiti gli avvenimenti del passato \u2013 \u00e8 nota l\u2019affermazione secondo cui la storia la scrivono i vincitori \u2013 influenza il modo in cui interpretiamo i fatti di oggi. Per questo motivo, la storia arcaica \u00e8 tanto importante quanto quella contemporanea e dovrebbero essere soprattutto le persone giovani a essere messe in condizione di desiderare di studiarla.<\/p>\n

https:\/\/www.corriere.it\/opinioni\/23_aprile_28\/importanza-studiare-storia-vite-altri-memoria-fd2de200-e5db-11ed-b98e-227d9ceb5d4e.shtml<\/a>
https:\/\/youtu.be\/_UdWqR5WPYk?si=ZuZBsw0DJ1Qqw4bm<\/a>
https:\/\/www.geopop.it\/panoramica-dei-56-conflitti-in-corso-nel-mondo-e-davvero-la-terza-guerra-mondiale-a-pezzi\/<\/a>
https:\/\/www.consilium.europa.eu\/it\/policies\/european-defence-readiness\/<\/a>
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https:\/\/altreconomia.it\/rearm-europe-muove-il-primo-passo-ecco-come-si-costruisce-uneconomia-di-guerra\/<\/a>
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