{"id":2656439,"date":"2025-11-27T19:20:27","date_gmt":"2025-11-27T19:20:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2656439"},"modified":"2025-11-27T19:23:43","modified_gmt":"2025-11-27T19:23:43","slug":"universita-estiva-parco-toledo-smilitarizzare-per-proteggere-la-vita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2025\/11\/universita-estiva-parco-toledo-smilitarizzare-per-proteggere-la-vita\/","title":{"rendered":"Universit\u00e0 Estiva Parco Toledo: smilitarizzare per proteggere la vita"},"content":{"rendered":"

Lo scorso 13 settembre, nell’ambito della terza edizione dell’Universit\u00e0 Estiva dell’Umanesimo Universalista (Parco Toledo), si \u00e8 tenuta la tavola rotonda \u201cSmilitarizzare per proteggere la vita\u201d. <\/strong><\/em><\/p>\n

Hanno partecipato come relatori Ovidio Bustillo, di Alternativas Noviolentas, Juana P\u00e9rez Montero in rappresentanza della nostra agenzia stampa Pressenza, Valentina Carvajal di Greenpeace e Inma Prieto di Mondo senza Guerre e senza Violenza, tutti membri dell’Alleanza per il Disarmo Nucleare, con i quali abbiamo potuto parlare al termine dell’evento. Ecco le loro dichiarazioni sul tema che ci ha riuniti quel giorno.<\/p>\n

Ovidio Bustillo, che coordinava la tavola rotonda, ha fornito il quadro generale. Juana P\u00e9rez Montero ha parlato del Trattato sulla proibizione delle armi nucleari. Valentina Carvajal ha incentrato il suo intervento sulla campagna di denuncia del commercio di armi con Israele, nel pieno del genocidio a Gaza, mentre Inma Prieto ha chiuso la tavola rotonda parlando delle diverse forme di violenza e di come affrontarle da diversi punti di vista, in particolare quello dell’istruzione. Ha concluso il suo intervento invitando i presenti a leggere e fare proprio l’Impegno Etico elaborato dalla sua organizzazione, che potete trovare QUI<\/a>.<\/p>\n

Video (in spagnolo): \u00c1lvaro Or\u00fas. Intervista: Juana P\u00e9rez Montero<\/strong><\/p>\n

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    La traduzione non \u00e8 perfetta, ma facilita comunque la comprensione.<\/em><\/p><\/blockquote>\n