{"id":2630617,"date":"2025-08-28T12:26:36","date_gmt":"2025-08-28T11:26:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2630617"},"modified":"2025-08-28T12:26:36","modified_gmt":"2025-08-28T11:26:36","slug":"serve-ripensare-il-calendario-scolastico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2025\/08\/serve-ripensare-il-calendario-scolastico\/","title":{"rendered":"Serve ripensare il calendario scolastico"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ogni anno l\u2019estate, per le famiglie italiane, \u00e8 un <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">puzzle<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> da ricominciare da capo. Le scuole chiudono per tre lunghi mesi \u2013 una delle pause estive pi\u00f9 estese d\u2019Europa \u2013 e il peso dell\u2019organizzazione ricade quasi sempre sulle spalle delle famiglie, in particolare delle donne. Trovare un centro estivo, gestire i costi, incastrare ferie e lavoro diventa un esercizio di equilibrismo continuo. Ma non \u00e8 solo una questione logistica. \u00c8 una questione di diritti, benessere e opportunit\u00e0 che, troppo spesso, vengono negati. <\/span><b>Al Sud e nelle Isole, 1 famiglia su 3 non ha iscritto i propri figli al centro estivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">; tra quelle con figli con disabilit\u00e0, la proporzione scende a 1 su 4. <\/span><b>La spesa media per un\u2019estate al centro estivo si avvicina ai 530 euro per figlio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. E ancora, sono 4 su 10 i bambini e le bambine che restano isolati, senza relazioni sociali, durante la lunga pausa estiva. E\u2019 quanto certifica <\/span><b>We World<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, un&#8217;organizzazione <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">no profit<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> italiana indipendente attiva in oltre 20 paesi, compresa l&#8217;Italia, con una ricerca che conferma come l\u2019estate amplifichi le disuguaglianze. La pausa estiva non \u00e8 uguale per tutte le famiglie: c\u2019\u00e8 chi pu\u00f2 permettersi centri estivi, viaggi e attivit\u00e0 e chi, invece, si trova a dover improvvisare soluzioni informali o, peggio, a lasciare bambini e bambine isolati a casa. E, per molti e molte di loro, specialmente per chi ha una disabilit\u00e0, o vive in territori ai margini, <\/span><b>l\u2019estate diventa un tempo \u201c<\/b><b><i>vuoto<\/i><\/b><b>\u201d, in cui si perdono relazioni, stimoli, competenze<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Col risultato che le disuguaglianze si allargano. Nel luglio 2025, <\/span><b>We Worde<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e il duo <\/span><b>Mamma di Merda<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, un progetto di divulgazione dissacrante e ironico sulla maternit\u00e0, fondato da <\/span><b>Francesca Fiore<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e <\/span><b>Sarah Malnerich <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">(<\/span><a href=\"https:\/\/www.mammadimerda.it\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.mammadimerda.it\/<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">), hanno\u00a0 chiesto alle famiglie italiane di raccontare come vivono questa stagione. Pi\u00f9 di 3.000 famiglie hanno risposto al questionario e quasi 1.000 hanno lasciato una testimonianza. Il risultato \u00e8 un racconto collettivo, fatto di fatiche, ma anche di proposte che guardano al futuro. Si tratta di un\u2019indagine che\u00a0 vuole essere un punto di partenza per aprire un dialogo vero con le istituzioni, per ripensare il tempo scuola a partire dal calendario scolastico, ma farlo partendo da chi la scuola la vive ogni giorno: bambini, bambine, famiglie e la pi\u00f9 ampia comunit\u00e0 educante.<\/span><\/p>\n<p><b><i>Quando la scuola chiude, chi si occupa di bambini e bambine?<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> La risposta \u00e8 semplice: i genitori, o i <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">caregive<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">r, pi\u00f9 di chiunque altro. Per quasi 1 famiglia su 2 (49,4%) la gestione estiva \u00e8 a carico soprattutto della famiglia stessa, tra ferie, turni di lavoro incastrati e mille acrobazie quotidiane.\u00a0 Questa responsabilit\u00e0 diventa ancora pi\u00f9 gravosa per le famiglie con figli e figlie con disabilit\u00e0: in questi casi, quasi 3 su 4 (76,5%) si fanno carico in prima persona della cura estiva. Una situazione simile si riscontra anche nelle famiglie numerose, con pi\u00f9 di due figli, dove il 68,3% gestisce i mesi senza scuola autonomamente. A livello territoriale, nel Centro Italia (66%) e nel Sud e Isole (64,2%), il carico diretto sui genitori \u00e8 superiore alla media nazionale. Un segnale chiaro di come, in molte aree del Paese, la rete di supporto esterno sia pi\u00f9 fragile, se non del tutto inesistente. <\/span><b><i>Ma quali altre opzioni hanno le famiglie?<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Nonni e parenti; i servizi pubblici, che per\u00f2 raggiungono solo 1 famiglia su 5; i centri estivi privati (pi\u00f9 di 4 famiglie su 10, il 42,8%, si rivolgono ai centri estivi privati); parrocchie e associazioni, che rappresentano un altro punto di riferimento, anche se meno diffuso: vengono frequentati dal 18,1% delle famiglie; <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">babysitte<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">r e figure educative private, anche\u00a0 se solo 1 famiglia su 10 (11%) riesce ad affidarsi a <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">babysitter<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> o educatori\/educatrici privati. <\/span><b>L\u2019indagine evidenzia come il Piano Estate del Ministero dell\u2019Istruzione si sia rivelata un\u2019occasione mancata per molte famiglie<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, con una diffusione molto limitata: solo 1 famiglia su 20 (5,9%) ha dichiarato che i propri figli hanno partecipato alle attivit\u00e0 del Piano Estate. Un altro 9% segnala che la scuola aveva aderito, ma la famiglia non ha potuto partecipare. La maggioranza \u2013 oltre 1 famiglia su 2 (52,3%) \u2013 riferisce che la propria scuola non ha aderito, mentre circa 1 su 3 (33%) non era nemmeno a conoscenza dell\u2019iniziativa. Quando finiscono le scuole, la conciliazione tra cura dei figli e lavoro diventa una sfida quotidiana per moltissime famiglie italiane. Solo circa 1 su 3 (30,5%) riesce a mantenere invariata la propria <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">routine <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">lavorativa. Per il restante 70%, invece, il periodo estivo significa riorganizzarsi, inventare soluzioni e, spesso, fare sacrifici in termini di tempo, energie e reddito. E le famiglie con figlie e figli con disabilit\u00e0 affrontano ostacoli ancora pi\u00f9 grandi: pi\u00f9 di 1 genitore su 10 ha dovuto lasciare il lavoro per mancanza di alternative, una percentuale doppia rispetto alla media nazionale. Solo 1 famiglia su 4 \u00e8 riuscita a mantenere invariata la propria organizzazione lavorativa. Anche l\u2019accesso a modalit\u00e0 flessibili risulta pi\u00f9 difficile. L\u2019indagine, oltre al tema dei centri estivi, ha indagato anche la questione della continuit\u00e0 terapeutica. Durante l\u2019anno scolastico, quasi 1 famiglia su 6 (17,8%) ha un figlio o figlia che frequenta percorsi terapeutici come logopedia, psicomotricit\u00e0 o riabilitazione. A queste si aggiunge un ulteriore 2,4% con pi\u00f9 di un figlio coinvolto. Ma in estate solo circa 1 famiglia su 4 (23,9%) \u00e8 riuscita a garantire la continuit\u00e0 delle terapie senza interruzioni. Un ulteriore 19,6% ha potuto proseguire i percorsi, ma con grandi difficolt\u00e0 logistiche. E poi ci sono le esclusioni vere e proprie: il 22,9% (quindi pi\u00f9 di 1 famiglia su 5) non \u00e8 riuscito a garantire la prosecuzione delle terapie, con il rischio concreto di vanificare i progressi ottenuti durante l\u2019anno scolastico.<\/span><\/p>\n<p><b>We Word<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, con la campagna promossa insieme a <\/span><b>Mamma di Me<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>rda<\/strong> \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ristudiamo il calendario<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d\u00a0 e la petizione che ha gi\u00e0 raccolto oltre 75.000 firme, propone di ridisegnare il tempo scuola, per renderlo pi\u00f9 vicino alla vita reale delle famiglie e garantire i diritti di bambini e bambine, senza ampliare le disuguaglianze. (<\/span><b>Qui<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> le proposte per riformare il tempo scuola: <\/span><a href=\"https:\/\/www.weworld.it\/news-e-storie\/news\/riformare-il-tempo-scuola-guida-pratica-per-capire-perche-e-come-farlo\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.weworld.it\/news-e-storie\/news\/riformare-il-tempo-scuola-guida-pratica-per-capire-perche-e-come-farlo<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">; <\/span><b>Qui<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per leggere e firmare la petizione: <\/span><a href=\"https:\/\/www.weworld.it\/news-e-storie\/news\/riformare-il-tempo-scuola-guida-pratica-per-capire-perche-e-come-farlo\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.weworld.it\/news-e-storie\/news\/riformare-il-tempo-scuola-guida-pratica-per-capire-perche-e-come-farlo<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">).\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le testimonianze raccolte nell\u2019indagine raccontano di genitori che arrivano a settembre stremati, di bambini e bambine che vivono estati troppo lunghe, senza proposte adatte a loro. Ma raccontano anche idee per cambiare: un calendario scolastico pi\u00f9 equilibrato, un tempo pieno accessibile su tutto il territorio, e un\u2019estate che garantisca continuit\u00e0 educativa e sollievo alle famiglie.<\/span><\/p>\n<p><b>Qu<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">i per leggere l\u2019indagine \u201c<\/span><b><i>Raccontaci la tua estate<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d sull&#8217;estate delle famiglie italiane di <\/span><b>We World<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <\/span><a href=\"https:\/\/ejbn4fjvt9h.exactdn.com\/uploads\/2025\/08\/RISTUDIAMO-IL-CALENDARIO_INDAGINE-WEWORLD-AGOSTO-2025-1.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/ejbn4fjvt9h.exactdn.com\/uploads\/2025\/08\/RISTUDIAMO-IL-CALENDARIO_INDAGINE-WEWORLD-AGOSTO-2025-1.pdf<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ogni anno l\u2019estate, per le famiglie italiane, \u00e8 un puzzle da ricominciare da capo. 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