{"id":2600843,"date":"2025-04-28T10:36:06","date_gmt":"2025-04-28T09:36:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2600843"},"modified":"2025-04-28T10:40:28","modified_gmt":"2025-04-28T09:40:28","slug":"contro-i-femminicidi-serve-davvero-leducazione-sentimentale-nelle-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2025\/04\/contro-i-femminicidi-serve-davvero-leducazione-sentimentale-nelle-scuole\/","title":{"rendered":"Contro i femminicidi serve davvero l\u2019educazione sentimentale nelle scuole?"},"content":{"rendered":"<p>Di fronte al problema dei femminicidi che affliggono il nostro paese, una delle soluzioni che viene spesso suggerita \u00e8 quella dell\u2019introduzione della educazione sessuale (o sentimentale) nel nostro sistema scolastico. La questione \u00e8 tuttavia pi\u00f9 complessa di quanto non possa apparire ad un primo esame.<\/p>\n<p>Partiamo da una considerazione che a molti potr\u00e0 apparire sorprendente. Per quanto difficile sia avere dei dati certi, possiamo dire con sicurezza che l\u2019Italia, insieme alla Grecia, \u00e8 tra i paesi europei (e con ogni probabilit\u00e0 anche a livello globale) quello col pi\u00f9 basso tasso di femminicidi. Al contrario l\u2019allarme sociale provocato da questo tipo di crimine \u00e8 a casa nostra decisamente pi\u00f9 alto che da altre parti. Ma \u00e8 bene chiarire subito che questo \u00e8 tutt\u2019altro che un paradosso.<\/p>\n<p>L\u2019inaccettabilit\u00e0 dei comportamenti criminali non si valuta dai dati statistici. La situazione ipoteticamente ideale pu\u00f2 essere pensata come quella in cui, pur essendo il numero dei fatti delittuosi vicino allo zero, un singolo crimine sia comunque in grado di suscitare una indignazione generalizzata e un senso di insopportabilit\u00e0 nell\u2019intera opinione pubblica.<\/p>\n<p>Tutto questo naturalmente a patto che non ci siano poi i soliti politici giustizialisti, soprattutto di destra ma spesso anche di sinistra, convinti che ogni problema di ordine pubblico e di convivenza civile si possa risolvere semplicemente aumentando le pene e il carcere per i responsabili, cosa che temo possa avvenire presto in Italia per mano del governo neofascista della Meloni, complice l\u2019opposizione soft della (finta) sinistra di casa nostra.<\/p>\n<p>In questo senso l\u2019idea in controtendenza che ipotizza l\u2019introduzione dell\u2019educazione sessuale nel nostro sistema scolastico pu\u00f2 essere valutata positivamente. Tuttavia a complicare notevolmente le cose sono anche in questo caso \u201ci numeri\u201d di alcuni dati statistici. In paesi a noi molto vicini come la Germania e la Francia l\u2019educazione sessuale \u00e8 materia d\u2019insegnamento gi\u00e0 da molto tempo; rispettivamente dal 1968 e dal 2001. Si d\u00e0 tuttavia il caso che nel paese teutonico i femminicidi siano, per numero di abitanti, il doppio che in Italia. Se consideriamo poi i cugini d\u2019oltralpe dobbiamo constatare che le donne uccise in ambito familiare o sentimentale sono, a quanto ci dicono alcuni dati, addirittura quattro volte pi\u00f9 che da noi. Come la mettiamo allora con l\u2019educazione all\u2019affettivit\u00e0?<\/p>\n<p>Non voglio entrare in discorsi specialistici che non mi competono, malgrado l\u2019esperienza di diverse decine d\u2019anni di insegnamento. Devo tuttavia constatare, (almeno stando alle cronache) un crescente disagio dei docenti in un contesto in cui l\u2019autorit\u00e0 di chi sta in cattedra pare sia sempre pi\u00f9 messa in discussione dai comportamenti diffusi dei discenti, e soprattutto da quelli delle loro famiglie. Tutto questo malgrado il fatto che mai come ora, almeno nelle intenzioni, si tende a porre la massima attenzione alle fragilit\u00e0 e alle condizioni di disagio dei singoli studenti.<\/p>\n<p>Evito per incompetenza di dare giudizi categorici. Mi permetto solo di osservare come la presa in carico di condizioni specifiche, che possono a volte apparire di minorit\u00e0 e dunque bisognose di pura assistenza, non deve mai far venire meno l\u2019obiettivo primario dell\u2019azione educativa che deve essere in ogni caso quello di produrre soggettivit\u00e0 e non semplice indottrinamento.<\/p>\n<p>Far s\u00ec che dal fanciullo si produca l\u2019adulto, in quanto soggetto sociale autodeterminato capace di scelte consapevoli e di autonomia comportamentale e relazionale, in grado di realizzare quel difficile equilibrio tra l\u2019autovalorizzazione di s\u00e9 e l\u2019attenzione e il rispetto per l\u2019altro e per i suoi bisogni. Educare, in sostanza, significa insegnare il massimo di libert\u00e0 in grado di coniugarsi col massimo di responsabilit\u00e0, perch\u00e9 la prima senza la seconda \u00e8 puro arbitrio e la seconda senza la prima \u00e8 solo schiavit\u00f9.<\/p>\n<p>A questo proposito voglio citare come puro esempio il sistema scolastico giapponese, nel quale agli studenti, fin dalle elementari, si insegna a pulire le aule alla fine delle lezioni, o a servire a turno il pranzo ai loro compagni nell\u2019ora di mensa. Qualcuno dice che forse \u00e8 troppo per dei bambini, ricordando come in effetti il Giappone, che ha il pi\u00f9 basso tasso di omicidi al mondo, ha per\u00f2 anche un numero abbastanza elevato di suicidi, frutto forse di una societ\u00e0 troppo irreggimentata. Senza arrivare a tanto, da noi si potrebbe comunque cominciare a responsabilizzare gli studenti, per esempio, per quanto attiene alla pulizia dei locali, almeno alle medie e alle superiori.<\/p>\n<p>Cosa c\u2019entra tutto questo con l\u2019educazione sessuale? C\u2019entra nella misura in cui l\u2019ipotesi di una sua introduzione nella nostra scuola, se ci sta a cuore la sua reale efficacia, mi pare di tale complessit\u00e0 e delicatezza da imporre una riflessione a tutto campo sui sistemi educativi, di cui queste mie considerazioni non sono che un primo modesto abbozzo, giusto per porre il problema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Di fronte al problema dei femminicidi che affliggono il nostro paese, una delle soluzioni che viene spesso suggerita \u00e8 quella dell\u2019introduzione della educazione sessuale (o sentimentale) nel nostro sistema scolastico. 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