Oggi e domani a Piacenza la seconda edizione di \u201cHumanities in Oncology\u201d la scuola del Collegio dei Primari Oncologi Medici Ospedalieri (CIPOMO).<\/p>\n
La capacit\u00e0\u00a0\u00a0di orientare\u00a0\u00a0le cure alla persona non \u00e8 una dote innata, ma \u00e8 frutto di specifici percorsi formativi, oggi purtroppo ancora molto scarsi in Italia. Acquisire quell\u2019insieme di competenze comunicative relazionali e umane necessarie significa, non solo migliorare la qualit\u00e0 delle cure offerte al paziente, ma anche proteggersi dai rischi insiti nella professione del medico. <\/i><\/p>\n
Piacenza, venerd\u00ec 28 marzo 2025 \u2013 L\u2019umanizzazione delle cure fa tanto bene ai pazienti quanto ai medici. Se infatti da un lato pu\u00f2 migliorare l\u2019aderenza ai trattamenti, nonch\u00e9 alleviare il dolore fisico e psichico di chi \u00e8 in cura, dall\u2019altro lato aiuta i medici a proteggersi dal burnout, contrastando lo stress e la frustrazione. Senza contare i benefici per una\u00a0\u00a0relazione medico-paziente e per un pi\u00f9 generale rapporto tra operatori sanitari e utenti che, negli ultimi anni, \u00e8 diventato sempre pi\u00f9 difficile e complesso, fino a generare in alcuni casi episodi di aggressione,\u00a0\u00a0balzati agli onori della cronaca. Il Collegio dei Primari Oncologi Medici Ospedalieri (CIPOMO) torna dunque di nuovo a puntare i riflettori sull\u2019umanizzazione delle cure, con la seconda edizione della scuola \u201cHumanities in Oncology\u201d, prima in Italia e una delle prime in Europa rivolta ai medici oncologi, tesa a creare una connessione tra l\u2019oncologia, le scienze umane applicate in medicina e l\u2019addestramento alla comunicazione. La scuola apre oggi i battenti a Piacenza, grazie anche al sostegno della Fondazione di Piacenza e Vigevano. <\/i><\/p>\n
Alla luce del gradimento rilevato e dei risultati emersi al termine della prima edizione pilota 2024 a cui hanno partecipato\u00a0\u00a021 oncologi rappresentativi delle diverse realt\u00e0 regionali del Paese – <\/i>afferma\u00a0Luisa Fioretto, presidente CIPOMO, socio fondatore della scuola, direttore del Dipartimento Oncologico dell\u2019Azienda Sanitaria Toscana Centro\u2013.\u00a0\u00a0siamo ancora pi\u00f9 convinti di proseguire con la seconda edizione lungo la strada intrapresa. Nell\u2019ambito dell\u2019ampio tema dell\u2019umanizzazione delle cure, tema ricorrente e sempre pi\u00f9 attuale, la nostra scuola intende fornire un concreto contributo al passaggio da una concezione del malato come mero portatore di una patologia ad una concezione del malato come persona, con i suoi sentimenti, le sue conoscenze, le sue convinzioni rispetto al proprio stato di salute\u201d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/i><\/p>\n
In questo contesto, imparare a umanizzare le cure \u00e8 fondamentale non solo per il paziente, ma anche per il medico, che pu\u00f2 cos\u00ec ridurre lo stress e il rischio di burnout.\u00a0\u201cSi tratta di un approccio all\u2019oncologia, e alla medicina in generale, che pu\u00f2 avere grandi vantaggi anche per il medico che impara ad adottarlo e a farlo proprio \u2013\u00a0<\/i>racconta\u00a0Luigi Cavanna,\u00a0past president CIPOMO e socio fondatore della scuola\u00a0\u00a0\u2013. Umanizzare le cure, infatti, non \u00e8 una dote innata ma \u00e8 frutto di specifici percorsi formativi, tuttavia, in Italia, la formazione in questo ambito \u00e8 ancora carente\u201d.\u00a0<\/i><\/p>\n
\u201cUna lacuna a cui la nostra scuola vuole porre rimedio \u2013\u00a0<\/i>prosegue\u00a0Alberto Scanni,\u00a0<\/i>presidente emerito CIPOMO e socio fondatore della scuola\u00a0\u2013. Il suo obiettivo \u00e8 infatti quello di favorire l\u2019apprendimento degli oncologi di quell\u2019insieme di competenze comunicative, relazionali e umane necessarie nella professione. Sono competenze che restano spesso al di fuori dei normali percorsi formativi universitari e post-universitari\u201d.\u00a0<\/i><\/p>\n
La Scuola di CIPOMO integra due ambiti solitamente distinti nella formazione sanitaria: le Medical Humanities e la Comunicazione in Oncologia. Inoltre, presenta una formazione esperienziale in cui non ci si limita a trasferire competenze o tecniche, ma si vuole allenare la capacit\u00e0 degli oncologi a monitorare e gestire la relazione con pazienti, familiari e colleghi.<\/p>\n
\u201cLa comprensione dell’assetto motivazionale con cui oncologo e paziente affrontano le loro interazioni plasma la loro possibilit\u00e0 di collaborare e perseguire obiettivi comuni<\/i>\u00a0\u2013 dichiara nella sua introduzione alle lezioni\u00a0Fabio Monticelli,\u00a0psichiatra e psicoterapeuta, presidente della Societ\u00e0 Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva (SITCC) \u2013.\u00a0Se il medico riesce a cogliere la motivazione di bisogno di protezione del paziente in tempo reale (tralasciando modalit\u00e0 a volte difensive) sar\u00e0 in grado di rispondere in prima battuta alla ricerca di cura\u201d<\/i>. Con benefici anche per l\u2019oncologo, una professione a elevato rischio burnout.<\/p>\n
\u201cBurnout che spesso viene definito come una sorta di \u2018compassion fatigue\u2019, ovvero di affaticamento cronico da troppa compassione. In questo corso<\/i>\u00a0\u2013 precisa\u00a0Simone Cheli, psicologo psicoterapeuta, professore della St. John’s University e responsabile della progettazione didattica della scuola CIPOMO \u2013\u00a0proponiamo una lettura alternativa: la compassione \u00e8 per gli oncologi un antidoto al burnout nella misura in cui bilancia la presa di cura del paziente, con la presa di cura di se stessi e con un team in grado di supportarli\u201d<\/i>.<\/p>\n
\u201cIn un\u2019ottica di formazione continua \u2013\u00a0conclude\u00a0Fioretto\u00a0\u2013\u00a0la Scuola \u00e8 una vera e propria palestra per gli oncologi. Qui imparano e allenano competenze che vanno oltre quelle scientifiche, come la disponibilit\u00e0 all\u2019ascolto, la capacit\u00e0 di comprendere il punto di vista soggettivo del paziente e di costruire insieme a lui un percorso nel rispetto dei suoi bisogni e della sua unicit\u00e0, cos\u00ec come la capacit\u00e0 di creare insieme ai propri colleghi una rete costruttiva ed efficace di lavoro su cui il paziente possa contare\u201d. <\/i><\/p>\n
DETTAGLI TECNICI PER LA STAMPA MEDICA <\/b><\/p>\n
Il primo corso \u00e8 composto da 3 moduli, per un totale di 37 ore di formazione per le quali verranno riconosciuti 50 crediti ECM. L’obiettivo formativo del corso \u00e8 quello di favorire la consapevolezza e l’elaborazione dei vissuti personali nella professione di medico oncologo; lo sviluppo di competenze comunicative e relazionali nella gestione di pazienti e familiari; lo sviluppo di competenze comunicative e relazionali nel rapporto con i colleghi.<\/p>\n
Ufficio stampa Health Media<\/p>\n
Carlo Buffoli 3496355598<\/p>\n
Gino Di Mare 3398054110<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Oggi e domani a Piacenza la seconda edizione di \u201cHumanities in Oncology\u201d la scuola del Collegio dei Primari Oncologi Medici Ospedalieri (CIPOMO). La capacit\u00e0\u00a0\u00a0di orientare\u00a0\u00a0le cure alla persona non \u00e8 una dote innata, ma \u00e8 frutto di specifici percorsi formativi,…<\/p>\n","protected":false},"author":594,"featured_media":2593373,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[150,1262,1259],"tags":[134724,32781,6639,134723],"class_list":["post-2593372","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicati-stampa","category-nonviolenza-argomento","category-salute-argomento","tag-cipomo","tag-piacenza","tag-tumori","tag-umanizzazione-delle-cure"],"yoast_head":"\n