{"id":2592188,"date":"2025-03-23T22:09:49","date_gmt":"2025-03-23T22:09:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2592188"},"modified":"2025-03-23T22:09:49","modified_gmt":"2025-03-23T22:09:49","slug":"le-giornate-del-sapere-circolare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2025\/03\/le-giornate-del-sapere-circolare\/","title":{"rendered":"Le Giornate del sapere circolare"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\">Il 5 e 6 aprile a Monteloro, sulle colline di Firenze si svolgeranno le \u201cGiornate del sapere circolare\u201d dedicate a insegnanti e educatrici\/ori: un acceleratore di conoscenze e un moltiplicatore di spunti e relazioni che permette di prendere contatto con diversi approcci e tante tecniche didattiche e educative, scegliere quelle pi\u00f9 interessanti e magari delineare con pi\u00f9 chiarezza un proprio percorso di gestione d\u2019aula e di insegnamento o di specializzazione. L\u2019iniziativa si basa su un approccio di reciprocit\u00e0 fondato sull\u2019esigenza e la voglia di condividere, confrontarsi e ampliare le proprie e altrui conoscenze e competenze.<\/p>\n<p align=\"justify\">Con questa iniziativa di sapere circolare, il Comitato di Educazione in Natura (CEN) propone due giorni di scambi, autoformazione e sperimentazione dedicati a insegnanti e educatrici\/ori impegnati nell\u2019et\u00e0 dell\u2019infanzia (3-6 anni), delle elementari \u2013 scuola primaria (6-11 anni) e medie-scuola secondaria di I\u00b0 livello (11- 14 anni).<\/p>\n<p align=\"justify\"><a name=\"_Hlk192762501\"><\/a> Un\u2019iniziativa durante la quale i presenti potranno partecipare a una serie di incontri tematici e pratici, avere contatti diretti con diversi approcci e tecniche, materiali e strumenti vari e con differenti insegnanti e educatrici\/ori con cui scambiare idee e esperienze. Nei due giorni del sapere circolare infatti, si svolgeranno oltre 20 match tra insegnanti, oltre 10 incontri di approfondimento su argomenti specifici, 5 aree educative di confronto. Non solo ascolto: infatti chi ha sviluppato tecniche e approcci didattici particolari, potr\u00e0 presentarli agli altri insegnanti, contribuendo concretamente al concetto di sapere circolare.<\/p>\n<p align=\"justify\">La filosofia del sapere circolare parte dalla volont\u00e0 di una libera condivisione di saperi, dove i partecipanti non sono formatori o discenti, ma professionisti con pi\u00f9 o meno esperienza e con specifici percorsi e competenze, che si ritrovano per offrire qualcosa della loro esperienza e ricevere qualcosa da molte altre esperienze.<\/p>\n<p align=\"justify\"><a name=\"_Hlk192492146\"><\/a> \u201cCi sono momenti in cui il bisogno di trasformazione diventa necessario e condiviso. E nel mondo dell\u2019educazione e della didattica siamo in uno di questi momenti\u201d \u2013 afferma Vittoria Brioschi, Presidente del Comitato Promotore per l\u2019educazione in Natura-. \u201cProgetti trasversali nelle scuole pubbliche, la diffusione dell\u2019outdoor education, la crescente letteratura su diversi approcci pedagogici e la ricerca di nuove modalit\u00e0 per coinvolgere gli studenti e fare didattica: non sono pi\u00f9 esperimenti isolati ma una tendenza diffusa che sta cercando un modo per esprimersi, diventare energia e nuova voglia di accompagnare nell\u2019apprendimento e di imparare\u201d \u2013 conclude Vittoria.<\/p>\n<p align=\"justify\"><a name=\"_Hlk192763634\"><\/a> \u201cE\u2019 un percorso che il Comitato ha iniziato con il convegno \u201cEducazione e natura: un\u2019offerta pubblica possibile?\u201d tenutosi a settembre 2024 presso il Monastero di Montebello vicino a Urbino, sul dialogo tra approcci pedagogici e educativi \u2013 continua Gherardo Noferi, coordinatore dell\u2019iniziativa \u2013 e che prosegue con le Giornate del sapere circolare: un\u2019iniziativa di confronto, scambio di buone pratiche e tecniche didattiche tra insegnanti e educatori: su quanto di innovativo \u00e8 presente in diversi progetti educativi in natura e nelle scuole. Una contaminazione tra approcci diversi, uno scambio libero e coinvolgente \u2013 conclude Gherardo &#8211; dove i protagonisti del lavoro pi\u00f9 bello del mondo possono ritrovare la voglia di partecipare al cambiamento in corso, trovando nuovi strumenti e idee da portare ai loro alunni\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">Le giornate del sapere circolare sono organizzate dal Comitato di educazione in natura, in collaborazione con la realt\u00e0 affiliata EnB Educazione nel Bosco e M51.<\/p>\n<p align=\"justify\">Per informazioni <a href=\"http:\/\/www.educazioneinnatura.org\/\">www.educazioneinnatura.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il 5 e 6 aprile a Monteloro, sulle colline di Firenze si svolgeranno le \u201cGiornate del sapere circolare\u201d dedicate a insegnanti e educatrici\/ori: un acceleratore di conoscenze e un moltiplicatore di spunti e relazioni che permette di prendere contatto 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