Nelle ultime settimane a Piacenza si sono verificati diversi episodi di risse tra gli studenti fuori dalle scuole. Poco tempo fa un quindicenne \u00e8 stato accusato di avere spinto gi\u00f9 dal terrazzo una tredicenne e di averne provocato la morte. Nell\u2019ultima di queste risse, mentre due ragazzi stavano litigando, un terzo \u00e8 intervenuto ed ha colpito con un coltello uno dei due. Per fortuna la ferita non era grave, ma si \u00e8 diffuso a livello di opinione pubblica una crescente preoccupazione e un interrogativo su cosa sia giusto fare per dare una risposta al problema. Una classe dell\u2019istituto dove si \u00e8 verificato l\u2019ultimo episodio ha deciso di scioperare e poi \u00e8 stata seguita da altre. Questi ragazzi hanno deciso positivamente di non stare a guardare, ma di porsi il problema e invitare tutta la societ\u00e0 a interrogarsi ed agire. Penso che la situazione di Piacenza sia abbastanza comune a diverse realt\u00e0.<\/p>\n
Per i motivi prima scritti in questi giorni i media hanno dato spazio all\u2019iniziativa dei ragazzi e delle ragazze dell\u2019Isii Marconi di Piacenza contro la violenza; mi viene da pensare che questo esempio dovrebbe essere seguito anche dagli adulti, che invece spesso stanno zitti, salvo poi lamentarsi dei giovani.<\/p>\n
Dunque, da una parte abbiamo le spese per le guerre che aumentano a dismisura sino a far dire al neo segretario generale della Nato, Mark Rutte\u00a0 che ormai \u201c\u00e8 ora di passare a una mentalit\u00e0 di guerra\u201d, aggiungendo che \u00e8 necessario aumentare ulteriormente il bilancio delle spese militari dei Paesi Nato, recuperando ulteriori risorse a questo scopo \u201cdalle pensioni, dalla sanit\u00e0 e dalla previdenza sociale\u201d. Dall\u2019altra parte abbiamo in Italia l\u2019istruzione, la sanit\u00e0 e le spese sociali che piangono per i continui tagli.<\/p>\n
Cito un aspetto che riguarda le carceri dove i giovani che vi entrano non possono trovare speranza di un recupero. A Piacenza (ma credo che sia la stessa cosa in tanti istituti penitenziari d\u2019Italia) per centinaia di carcerati esiste una sola psicologa che evidentemente, vista la sproporzione tra il bisogno e quello che lei pu\u00f2 fare, \u00e8 una goccia nel mare.<\/p>\n
Siamo pronti a lamentarci quando la societ\u00e0 produce malessere e problemi gravi, ma non decidiamo di investire dove ce n\u2019\u00e8 bisogno.<\/p>\n
Per\u00f2 \u2026 per\u00f2 la societ\u00e0 \u00e8 in grado di fare molto, soprattutto se ascolta quanto di buono esprime la sua parte migliore. Lo sciopero prima citato \u00e8 un\u2019ottima notizia, poich\u00e9 dimostra che non \u00e8 vero che i ragazzi se ne fregano di quanto succede. Avrebbero bisogno di una scuola che li abitui a discutere e a confrontarsi e che li metta di fronte al fatto che i conflitti sono naturali ma non si risolvono con la violenza, n\u00e9 verbale n\u00e9 fisica. Credo che i ragazzi dell\u2019Isii abbiano giustamente detto che la soluzione del problema debba venire da loro, dalla comunit\u00e0 scolastica in collaborazione con la societ\u00e0 intera. La soluzione non pu\u00f2 essere delegata alle forze dell\u2019ordine, il cui intervento deve essere un\u2019eccezione.<\/p>\n
Spesso nelle scuole si abitua poco i ragazzi a discutere, ancora si pensa che ci sia bisogno di pi\u00f9 impegno nozionistico invece di formare delle teste ben fatte. Infatti sostiene Edgar Morin, riprendendo una frase di Michel de Montaigne \u201cE\u2019 meglio una testa ben fatta che una testa piena\u201d<\/em>.<\/em><\/p>\n Chiediamo ai ragazzi di riflettere e discutere sulle possibili soluzioni a quanto sta avvenendo. Le soluzioni si trovano insieme e qualcosa di discusso invece che imposto trova sempre pi\u00f9 accoglienza.<\/p>\n Sono coordinatore nazionale di un progetto che invita le classi a individuare un problema, poi preparare un progetto (che abbia al centro il metodo nonviolento) per risolverlo o quantomeno a ridurne le conseguenze negative. \u00a0Dopo avere attuato il progetto nel corso dell\u2019anno, c\u2019\u00e8 un confronto con le altre classi di tutta l\u2019Italia per scambiarsi le esperienze.<\/p>\n Naturalmente diventa difficile, per una societ\u00e0 che certo nonviolenta non \u00e8 e anzi continua a considerare le guerre come strumenti inevitabili per risolvere i conflitti tra le nazioni, essere credibile e d\u2019esempio per i ragazzi. Purtroppo si stanno moltiplicando anche i casi di classi e scuole coinvolte in visite a caserme con \u201clezioni di combattimento corpo a corpo\u201d, come successo recentemente alle scuole di \u00a0Brindisi.<\/p>\n Di altro c\u2019\u00e8 bisogno. Occorre che i ragazzi sperimentino la risoluzione dei confitti senza la violenza. E questo dovrebbe essere un compito della scuola.<\/p>\n Poi il compito di crescere ed educare i giovani dovrebbe essere svolto collettivamente da tutta la societ\u00e0, utilizzando ogni spazio e i momenti sociali dove i giovani trovano accoglienza.<\/p>\n Un proverbio africano dice che per educare un bambino serve un intero villaggio. Ma dobbiamo costruirlo, questo villaggio, come condizione per educare.<\/p>\n Quindi nessuno pu\u00f2 chiamarsi fuori. Certamente nel villaggio ci deve essere la scuola con un rinnovato spirito, ma ci devono essere anche tutti gli spazi e agenzie che stanno in ogni quartiere – \u00a0societ\u00e0 sportive, centri educativi, parrocchie, agenzie religiose, associazioni culturali e ricreative, ecc \u2026<\/p>\n Vanno ripresi anche quei progetti che prevedevano, per esempio, che i negozianti disponibili ad aiutare bambini in difficolt\u00e0 avessero adesivi appositi esposti sulle vetrine. Da tempo penso che occorrerebbe un riferimento (penso al Comune in collaborazione con altri) che riunisse i soggetti in Tavoli di confronto. Si dovrebbe pensare anche a una formazione per tutte le persone coinvolte. \u00a0Da questi tavoli dovrebbe uscire un rinnovato patto educativo con delle regole di convivenza che dovrebbero valere dovunque, dalla scuola al campo sportivo. Pi\u00f9 nessun genitore sugli spalti dei campi dovrebbe incitare alla violenza o insultare. L\u2019allenatore dovrebbe dare l\u2019esempio soprattutto per quanto riguarda la correttezza e la sportivit\u00e0.<\/p>\n Roberto Lovattini, maestro, costruttore di pace, formatore<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nelle ultime settimane a Piacenza si sono verificati diversi episodi di risse tra gli studenti fuori dalle scuole. Poco tempo fa un quindicenne \u00e8 stato accusato di avere spinto gi\u00f9 dal terrazzo una tredicenne e di averne provocato la morte.…<\/p>\n","protected":false},"author":594,"featured_media":2573432,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1258,47,1262,162],"tags":[130746,1588,744],"class_list":["post-2573430","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educazione","category-europa","category-nonviolenza-argomento","category-opinioni","tag-risoluzione-dei-confitti","tag-scuole","tag-violenza"],"yoast_head":"\n