{"id":2550833,"date":"2024-09-29T22:13:54","date_gmt":"2024-09-29T21:13:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2550833"},"modified":"2024-09-29T22:15:20","modified_gmt":"2024-09-29T21:15:20","slug":"il-metodo-rondine-la-sperimentazione-arriva-anche-nelle-scuole-secondarie-di-primo-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2024\/09\/il-metodo-rondine-la-sperimentazione-arriva-anche-nelle-scuole-secondarie-di-primo-grado\/","title":{"rendered":"Il Metodo Rondine: la sperimentazione arriva anche nelle scuole secondarie di primo grado"},"content":{"rendered":"

A Rondine torna a suonare la campanella del primo giorno scuola in una giornata che ha dato avvio ad un nuovo anno di formazione. Tre i principali percorsi formativi in partenza, tutti uniti dal Metodo Rondine.\u00a0 Dal benvenuto alla nuova generazione degli studenti della\u00a0World House<\/strong>\u00a0provenienti da luoghi di guerra, all\u2019avvio del nuovo anno scolastico nella Cittadella della Pace di Arezzo per i 31 studenti del\u00a0Quarto Anno Rondine<\/strong>\u00a0fino alla partenza delle nuove\u00a0Sezioni Rondine<\/strong>\u00a0nelle scuole di tutta Italia,\u00a0che quest\u2019anno per la prima volta \u00e8 stata attivata anche nelle scuole medie o meglio secondarie di primo grado.<\/strong><\/p>\n


\n<\/strong>Una giornata che ha visto il borgo di Rondine animato dalla presenza di oltre 500 persone provenienti da tutta Italia tra studenti, docenti e dirigenti scolastici ma che ha visto anche la forte partecipazione di tanti partner e autorit\u00e0 che hanno permesso la crescita delle opportunit\u00e0 formative di Rondine rivolte alla trasformazione creativa del conflitto.<\/p>\n

\u201c\u00c8 un grande piacere essere qui insieme oggi. Come sapete, questo appuntamento di fine settembre \u00e8 un momento di festa. Rondine ha la forza di fare festa nonostante quello che succede, non perch\u00e9 dimentica, ma perch\u00e9 ha speranza. Grazie a voi, venendo a Rondine regalate un pezzettino di fiducia: la Cittadella prende questo patrimonio e cerca di riprodurlo\u201d. Ha affermato il Presidente di Rondine,\u00a0Franco Vaccari<\/strong>.
\n\u201cStamani, forse qualcuno l’ha potuto leggere nell’editoriale di Avvenire. Ho voluto ribadire che s\u00ec, la tregua \u00e8 importante, ma senza il riconoscimento non pu\u00f2 esserci tregua. Come nelle nostre relazioni personali: se non c’\u00e8 riconoscimento, se sento che l’altro vuole solo la mia eliminazione, come posso arrivare a una tregua? \u2013 continua Vaccari \u2013 Il riconoscimento, come in tutte le nazioni, ha bisogno di un investimento di fiducia.<\/p>\n

Se Rondine ha una sua forza, \u00e8 perch\u00e9 tutti noi stiamo mettendo in questo francobollo di terra e nella sua esperienza la fiducia\u201d.<\/p>\n

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Quest\u2019anno inoltre, per la prima volta l\u2019Inaugurazione dei Percorsi formativi di Rondine, si \u00e8 svolta nell\u2019ambito della\u00a0prima Giornata della Virt\u00f9 Civile in Toscana promossa dall\u2019Associazione Civile Giorgio Ambrosoli<\/strong>\u00a0con Rondine nel comune impegno per il dialogo, la convivenza pacifica e la cittadinanza attiva.<\/p>\n

\u201cPer me, questo \u00e8 come un gemellaggio di due sogni che condividono idee e valori, valori straordinariamente incarnati dall’avvocato Giorgio Ambrosoli\u201d. Ha affermato in apertura il Presidente dell\u2019Associazione Civile Giorgio Ambrosoli,\u00a0Roberto Notarbartolo<\/strong>\u00a0di Villarosa consegnando l\u2019attestato della borsa di studio alla studentessa della World House Elina, proveniente dall\u2019Armenia. \u201cSo che tornerete ai vostri paesi con carichi importanti e grandissime responsabilit\u00e0, soprattutto quella di essere voi stessi semi di pace. Questo, come \u00e8 stato raccontato questa mattina. Grazie soprattutto al vostro coraggio e alla vostra determinazione, insieme all’appoggio delle vostre famiglie. A voi giovani, a voi ragazzi cos\u00ec preparati, \u00e8 possibile affidare la parte migliore del futuro del mondo. Questo \u00e8 il nostro sogno\u201d.<\/p>\n

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L\u2019iniziativa \u00e8 stata introdotta dal\u00a0quartetto d\u2019archi \u201cAlioth\u201d della Scuola di Musica di Fiesole<\/strong>, composto da Matilde Urbani e Sofia Morano violini, Anna Avilia viola e Margherita Pasquini, violoncello, che ha proposto un brano di Ludwig van Beethoven, il Quartetto in si bemolle maggiore op. 18 n. 6.<\/p>\n

A seguire il benvenuto di uno studente senior alla nuova generazione della\u00a0World House di Rondine<\/strong>, composta dai 15 giovani kosovari, bosniaci, serbi, armeni, azeri, osseti, maliani, colombiani, che hanno accettato la sfida di incontrare il nemico e formarsi come leader di pace: \u201cQui, cammineremo insieme sul sentiero della pace, passando davanti alle nostre bandiere che non solo rappresentano i nostri paesi, ma anche noi stessi, con tutte le qualit\u00e0 che possediamo come esseri umani.<\/p>\n

Impareremo ad accettare le differenze, abbracciare coloro che sono diversi, celebrare i compleanni degli altri come se fossero nostri e rallegrarci dei successi condivisi. Impareremo come creare la pace, e poi la riporteremo nei nostri paesi e, alla fine, nel mondo intero\u201d. Ha affermato\u00a0Hamza, studente bosniaco<\/strong>\u00a0dando il benvenuto ai nuovi compagni.<\/p>\n

\u201cSono arrivato da pochi giorni, ma posso dire che \u00e8 gi\u00e0 stata un\u2019esperienza incredibile. Infatti, quando sono arrivato ad Arezzo, mi \u00e8 venuto a prendere Djordje, che \u00e8 uno studente serbo. Considerando la storia tra i nostri paesi, potete immaginare cosa mi passava per la testa in quel momento!\u201d ha detto\u00a0Bind, studente kosovaro<\/strong>\u00a0raccontando il suo arrivo a Rondine.<\/p>\n

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Oltre alle testimonianze dei giovani e alla presentazione del percorso formativo anche quella\u00a0Master in Conflict Management and Humanitarian Action<\/strong>\u00a0promosso dall\u2019Universit\u00e0 di Siena in collaborazione con la Cittadella e che prevede anche un modulo su Metodo Rondine, come ha ricordato il direttore\u00a0Luca Verzichelli: \u201c<\/strong>Certamente c’\u00e8 dell’azione internazionale che si affianca al metodo Rondine, che fa parte del nostro programma formativo. E poi, naturalmente, ci impegniamo su alcuni temi mediterranei e cos\u00ec via, per una forte componente di professionalit\u00e0 della cooperazione che pu\u00f2 essere utile per molti di questi ragazzi.<\/p>\n

Ma a valle di tutto questo, alla fine dell’anno, io dico sempre pi\u00f9 o meno la stessa cosa: io non so esattamente cosa vi abbiamo insegnato, io so quello che ho imparato\u201d.<\/p>\n

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Spazio quindi alle 32 scuole italiane di ben 15 regioni che hanno attivato la Sezione Rondine, un triennio scolastico sperimentale che ogni istituto scolastico superiore pu\u00f2 scegliere di avviare insieme con Rondine per costruire un nuovo percorso pedagogico e formativo centrato sul Metodo per la trasformazione creativa dei conflitti che intende rimettere al centro la relazione educativa.
\nGrande novit\u00e0 di quest\u2019anno l\u2019attivazione della sperimentazione anche nelle scuole medie grazie all\u2019adesione\u00a0dell’Istituto Comprensivo Giovanni XXIII di Terranuova Bracciolini e dell’Istituto Comprensivo di Marciano e Lucignano<\/strong>.<\/p>\n

\u201cIl metodo Rondine, come abbiamo capito questa mattina, offre ai nostri studenti e studentesse le competenze necessarie per affrontare le sfide del futuro e per imparare a stare al mondo. Per noi \u00e8 veramente una grande opportunit\u00e0 poter iniziare con i ragazzini piccoli e dare loro la possibilit\u00e0 di imparare gi\u00e0 da piccoli ad affrontare i conflitti e a sviluppare le competenze di educazione civica fondamentali. Grazie, grazie di cuore\u201d. Ha affermato\u00a0Luisella Orsini<\/strong>\u00a0dell\u2019IC Giovanni XXIII.<\/p>\n

\u201cSiamo i nuovi e i pi\u00f9 piccoli a iniziare questa sperimentazione. Spero che noi insegnanti abbiamo portato entusiasmo in questa iniziativa e di poter lavorare con il loro entusiasmo, perch\u00e9 questi piccoli hanno tanto da dare. \u00c8 fondamentale instradarli sulla strada giusta e far vedere come si pu\u00f2 vivere in un mondo migliore. Per loro \u00e8 importante, cos\u00ec come per tutti, ma hanno un entusiasmo autentico e non hanno molti filtri\u201d. Ha concluso\u00a0 la professoressa\u00a0Federica Barbini<\/strong>\u00a0dell\u2019IC di Marciano e Lucignano.<\/p>\n

Sezione Rondine avviata nel 2021 grazie alla collaborazione dell\u2019Ufficio Scolastico Provinciale e Regionale e alle scuole della provincia di Arezzo che sono state pioniere della sperimentazione, da quest\u2019anno vede\u00a012 nuovi Istituti aderenti<\/strong>\u00a0che hanno accolto l\u2019opportunit\u00e0 di offrire ai propri studenti un percorso che mira a trasformare i conflitti in opportunit\u00e0 di crescita e apprendimento, a rafforzare le competenze relazionali e stimolare la cittadinanza attiva.<\/p>\n

Tutto questo grazie agli oltre\u00a0600\u00a0docenti certificati con il Metodo Rondine dai percorsi formativi di Rondine Academy.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Tra i pilastri dell\u2019offerta formativa la nuova figura professionale del\u00a0tutor di classe<\/strong>, che ha un ruolo fondamentale e innovativo per promuovere la coesione degli studenti e del gruppo classe. La formazione dei tutor \u00e8 garantita dal\u00a0Corso di Alta Formazione promosso da Rondine in collaborazione con il Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia dell\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore<\/strong>. La quarta edizione del corso sar\u00e0 a gennaio e a breve saranno aperte le iscrizioni.<\/p>\n

A Rondine, in presenza, anche molti\u00a0dirigenti scolastici<\/strong>\u00a0e\u00a0docenti\u00a0<\/strong>delle scuole aderenti. Il primo passo fondamentale per l\u2019avvio della sperimentazione infatti \u00e8 stata proprio la formazione dei docenti al Metodo Rondine da parte di\u00a0Rondine Academy<\/strong>, che ad oggi vede gi\u00e0\u00a0600 docenti certificati\u00a0<\/strong>con il Metodo Rondine che oggi trasferiscono la metodologia per la trasformazione creativa dei conflitti nelle scuole.\u00a0<\/strong>Non solo corso, ad ottobre\u00a0il Corso al Metodo Rondine\u00a0<\/strong>per la prima volta sar\u00e0 disponibile non solo ai docenti ma per chiunque voglia cambiare il proprio approccio nelle relazioni e imparare a disinnescare i piccoli-grandi conflitti quotidiani. Per informazioni\u00a0<\/strong>https:\/\/rondine.org\/formazione-metodo-rondine\/<\/strong><\/a><\/p>\n

Eccole dunque le 32 scuole che da Nord a Sud hanno attivato le sezioni Rondine.<\/strong>\u00a0Partendo dalla provincia di Arezzo, il Liceo Vittoria Colonna e I.I.S. Liceo Francesco Redi, il Liceo Petrarca, il Liceo Piero della Francesca, il Liceo Giovanni da San Giovanni di S. Giovanni Valdarno (AR), e l\u2019I.S.I.S. Valdarno di S. Giovanni Valdarno (AR). Inoltre il Liceo Marco Gerolamo Vida di Cremona, ci sono anche il Liceo Paradisi di Vignola (MO), il Liceo Vasco Beccaria Govone di Mondov\u00ec (CN), il Liceo \u201cPellico-Peano\u201d di Cuneo, il Liceo Duca d\u2019Aosta di Padova, il Liceo Fermi di Alghero (SS), il Liceo Livi di Prato, il Liceo Alfano di Termoli (CB), il Liceo Mazzini di Vittoria (Ragusa), l\u2019I.S.I.S. Oscar Romero di Albino (BG), l\u2019I.S.I.S. Enrico Caruso di Napoli, il Liceo Caterina Percoto di Udine, l\u2019I.S.I.S. Carducci Dante di Trieste, , il Liceo L. da Vinci di Trento, il Liceo Linguistico Sophie Magdalena Scholl di Trento, l\u2019I.S.I.S. Majorana Fascitelli di Isernia, l\u2019I.I.S. L. da Vinci di Lanusei, il Liceo Fermi di Minervino Murge e Canosa (BT) e l\u2019I.T.E.T. Padre A.M. Tannoia di Corato. Ancora tra le new entry il Polo Volta di Castel S. Giovanni (PC), il Liceo Marconi Delpino di Chiavari, il Liceo Piccolomini di Siena, l\u2019IPSSAR S. Marta di Pesaro, il Liceo Danilo Dolci di Palermo, l\u2019Istituto Comprensivo di Marciano e Lucignano e l\u2019Istituto Comprensivo Giovanni XXIII di Terranuova Braccioli.<\/p>\n

Sezione Rondine<\/strong>\u00a0\u00e8 realizzato nell\u2019ambito del protocollo d\u2019Intesa sottoscritto con il Ministero dell’Istruzione e del Merito “Accordo di collaborazione per la diffusione della sperimentazione \u201cSezione Rondine\u201d (Atti del Ministro R.0000021 27-09-2023).\u00a0<\/em><\/strong>In collaborazione con<\/strong>\u00a0Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca direzione Regionale Toscana Ufficio Scolastico Provinciale di Arezzo. Il progetto \u00e8 finanziato dall\u2019Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo AID 012618\/04\/0 \u2013 Sezione Rondine.\u00a0Con il sostegno di\u00a0<\/strong>Enel Cuore Onlus.\u00a0Con il contributo di\u00a0<\/strong>Fondazione KPMG; Fondazione Cassa di Risparmio di Pesaro; Federcasse BCC\u2013Credito Cooperativo.<\/p>\n

Infine sul palco anche i 31 studenti provenienti da tutta Italia del\u00a0Quarto Anno Rondine<\/strong>\u00a0che hanno scelto di frequentare un anno di scuola internazionale nella Cittadella della Pace per crescere nella relazione, imparare a trasformare i conflitti e progettare il proprio futuro a servizio del bene comune con il Metodo Rondine. A\u00a0Sofia Mercuri<\/strong>\u00a0di Cuneo e\u00a0Nicol\u00f2 Marini<\/strong>\u00a0di Gorizia \u00e8 stato affidato il saluto da parte della classe e il racconto di questi primi giorni: \u201cUno dei momenti pi\u00f9 profondi l\u2019abbiamo tratto dai pomeriggi con i ragazzi della World House, che attraverso i loro racconti ci hanno fatto toccare con mano delle realt\u00e0 che, seppur difficili, si concretizzano ogni giorno.\u00a0 Realt\u00e0 che hanno ampliato i nostri orizzonti e che ci hanno insegnato che le difficolt\u00e0 arriveranno, visto il contesto e il momento storico in cui ci troviamo, ma siamo determinati ad accoglierle per superarle con l\u2019ascolto e il confronto\u201d.
\nLa classe dell\u2019ottava edizione del progetto si \u00e8 appena incontrata e gi\u00e0 si guarda al futuro: infatti da oggi \u00e8\u00a0aperto il bando per iscriversi al Quarto Anno Rondine per l\u2019a.s. 2025-26<\/strong>. Per partecipare\u00a0https:\/\/quartoanno.rondine.org\/<\/a><\/p>\n

Il Ministero dell\u2019Istruzione riconosce il progetto come percorso di sperimentazione per l\u2019innovazione didattica. Il progetto \u00e8 stato realizzato con il contributo di: Fondazione di Sardegna; Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo; Fondazione Cariplo; Fondazione Cassa di Risparmio di Pistoia e Pescia; Fondazione Andrea Biondo Istituto di Cultura; Fondazione Cassa di Risparmio di Prato; Gecofin; Fondazione Cassa di Risparmio di Piacenza e Vigevano; Fondazione ONLUS Niccol\u00f2 Galli; Banca del Valdarno Credito Cooperativo – \u201cborsa di studio in memoria di Bani Giovanni\u201d; Fondazione Compagnia di San Paolo; Fondazione Finanza Etica; Fondazione Friuli; Fondazione Vincenzo Casillo; Fondazione il Cuore si Scioglie; Fondo di solidariet\u00e0 Quarto Anno, amici e sostenitori.<\/p>\n

Tra le\u00a0istituzioni<\/strong>, presenti all’evento\u00a0Mons. Andrea Migliavacca<\/strong>, Vescovo di Arezzo-Cortona-Sansepolcro che ha voluto augurare un buon cammino di pace a tutti i giovani e agli intervenuti; l\u2019assessore\u00a0Simone Chierici,\u00a0<\/strong>in rappresentanza del Comune di Arezzo;\u00a0infine\u00a0Lorenzo Pierazzi<\/strong>, Dirigente dell\u2019Ufficio Scolastico Provinciale di Arezzo e il precedente Provveditore\u00a0Roberto Curtolo<\/strong>.<\/p>\n

Infine non poteva mancare un saluto dei\u00a0sostenitori<\/strong>\u00a0della Cittadella della Pace intervenuti tra cui\u00a0Marina Perotti<\/strong>\u00a0e\u00a0Carla Revello<\/strong>, Consigliere Generali della Cassa di Risparmio di Cuneo;\u00a0Stefano Betti<\/strong>, Rappresentante della Fondazione Cassa Risparmio di Prato;\u00a0Giuseppe Morandini<\/strong>, Presidente della Fondazione Friuli,\u00a0Giovanni Galli<\/strong>, Consigliere della Fondazione Niccol\u00f2 Galli, e\u00a0Federica Ferrarese<\/strong>\u00a0della Banca del Credito Cooperativo del Valdarno. Sar\u00e0 presente anche\u00a0Emiliano Maratea<\/strong>, Responsabile Affari Istituzionali Appenninica presso ENEL;\u00a0Matteo Antonelli<\/strong>, Area Manager Retail Toscana Sud e\u00a0Guido Guidarini<\/strong>\u00a0del team Sviluppo territoriale Centro Nord di UniCredit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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