{"id":199517,"date":"2015-07-04T14:16:17","date_gmt":"2015-07-04T13:16:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/?p=199517"},"modified":"2015-07-05T18:32:56","modified_gmt":"2015-07-05T17:32:56","slug":"yo-si-puedo-io-si-posso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2015\/07\/yo-si-puedo-io-si-posso\/","title":{"rendered":"Yo, s\u00ec puedo – Io, s\u00ec posso"},"content":{"rendered":"

Angola, oltre un milione di alfabetizzati grazie al metodo d\u2019insegnamento cubano\u00a0Yo, s\u00ec puedo<\/strong>, (Io, s\u00ec posso).
\nL’Angola \u00e8 il primo paese africano ad aver superato il milione di alfabetizzati grazie al metodo messo a disposizione dal governo di Cuba.L\u2019informazione arriva direttamente dal Ministero della Pubblica Istruzione del paese africano, tramite il consigliere ministeriale Alfredo Diaz.<\/p>\n

Grazie al coordinamento di 42 supervisori provenienti dall’isola di Cuba, un milione e 139.729 angolani risultano alfabetizzati tramite l\u2019attuazione di questo programma, lo ha riferito ieri l’agenzia di stampa Prensa Latina. Alfredo Diaz ha spiegato che il metodo d\u2019insegnamento \u201d Yo, s\u00ec puedo \u201c viene applicato in tutte le 18 \u00a0province dell\u2019Angola e in sole 13 settimane le persone con pi\u00f9 di 15 anni imparano a leggere e scrivere.Il consigliere cubano ha dichiarato che dal 2012 il governo angolano ha deciso di attuare con forza una strategia di potenziamento nel campo dell\u2019educazione, attuando una serie d\u2019iniziative pensate in particolar modo per ripristinare l’alfabetizzazione fra gli adulti.<\/p>\n

\u201cPer la nazione angolana l\u2019educazione \u00e8 stata definita come priorit\u00e0 nell’ambito degli accordi tra i Ministeri della Pubblica Istruzione di Cuba e Angola; all\u2019interno di questa collaborazione i nostri consulenti operano in 176 comuni, con notevoli risultati\u201d, ha aggiunto Diaz.Il consigliere ministeriale ha riportato anche di aver ricevuto un grosso aiuto dalle chiese di molti villaggi, dall’organizzazione delle donne (OMD), dal Ministero dell’Interno per la formazione dei giovani (JMPLA) e dal partito di governo, il Movimento Popolare di Liberazione dell’Angola (MPLA).Il funzionario ha sottolineato che da quest’anno stanno procedendo all’alfabetizzazione all\u2019interno delle carceri e che molti detenuti si sono gi\u00e0 diplomati con successo nei distretti di Luanda, Bie e Huila.<\/p>\n

\u201cIl metodo d\u2019insegnamento \u201cYo s\u00ec puedo\u201d viene applicato anche all\u2019interno delle prigioni di molte province e viene diretto dal Ministero dell’Interno e dai facilitatori cubani. I detenuti stessi, una volta alfabetizzati, riproducono il metodo con successo, insegnando a leggere e scrivere agli altri detenuti.\u201d Ha concluso Diaz nella sua dichiarazione.Il governo angolano si \u00e8 dato l\u2019obbiettivo di raggiungere l’85 per cento di alfabetizzazione tra la popolazione entro il 2025, ma gi\u00e0 a partire dal 2017 vuole presentare risultati promettenti all’interno degli obiettivi di Sviluppo del Millennio presentandoli alle Nazioni Unite.<\/p>\n

Il metodo educativo cubano \u201cYo s\u00ec puedo\u201d<\/a> praticamente sconosciuto nei paesi occidentali, \u00e8 stato sviluppato da Leonela In\u00e9s Relys Diaz<\/a> (1947-2015). Yo s\u00ec puedo, attualmente viene utilizzato in 30 paesi del mondo in Africa, America e Oceania, dal 2002 al 2015, grazie a questo metodo si sono alfabetizzate oltre otto milioni di persone.<\/p>\n

Il metodo si basa sull’associazione dei numeri (generalmente conosciuti anche dalla persone analfabete) alle lettere. Il metodo si adatta al livello di formazione della persona a cui \u00e8 rivolto e alla cultura di provenienza di chi lo riceve. Identifica anzitutto gli alunni e quali sono le loro necessit\u00e0 e\u00a0rilevando le peculiarit\u00e0 significative e il temperamento dell’individuo che si ha di fronte, prima di procedere all\u2019insegnamento vero e proprio, ci si appoggia cos\u00ec proprio sulle caratteristiche dell\u2019alunno, per ottenere migliori risultati in pochissimo tempo.<\/p>\n

Leonela In\u00e9s D\u00edaz, la maestra cubana che ha sviluppato Yo, s\u00ec puedo, \u00e8 morta nel febbraio del 2015 nel silenzio generale dei media occidentali. Leonela era una donna di umili origini, energica, di corporatura minuta, con un sorriso dolcissimo che ti accoglieva sempre. Nel 2005, dopo che con il suo metodo erano state alfabetizzate oltre due milioni di persone adulte,\u00a0davanti a una giornalista sudamericana disse:\u00a0\u201csono la stessa donna semplice di sempre, che fa coda, bada alla sua casa \u2026 vado avanti allo stesso modo. Anche se interiormente adesso mi sento pi\u00f9 umana di prima. <\/strong>Ci\u00f2 che ho raggiunto fin qui mi ha permesso di darmi un obiettivo nella vita\u201d.<\/strong><\/p>\n

Dell’analfabetismo Leonela diceva: \u201cquella \u00e8 l’ingiustizia sociale pi\u00f9 grande che ho visto nella vita, perch\u00e9 ogni analfabeta \u00e8 associato alla fame, alla miseria, alla disoccupazione, a condizioni subumane. E quando tu gli dai un foglio e una matita, quella persona ti bacia e ti abbraccia come se gli avessi dato la cosa pi\u00f9 grande del mondo. Allora, dato che in vita mia ho ricevuto tanto amore, credo di dover continuare a ripagare cos\u00ec….con tanto amore\u201d.<\/strong><\/p>\n

Partecipante alla Campagna di alfabetizzazione che ha permesso di dichiarare Cuba primo territorio libero dall\u2019analfabetismo in America Latina, nemmeno la stessa Leonela, camag\u00fceyana di nascita, poteva supporre l\u2019enorme importanza del suo contributo quella notte di aprile del 2001 quando, illuminata dalla tenue luce di una lampada al kerosene, l\u00e0 ad Haiti, ha portato a termine il suo compito.\u00a0“In quel momento ho sentito solo che avevo realizzato un’idea del \u201cComandante\u201d. \u00a0Compivo una missione e nient’altro, come facciamo tutti i cubani\u201d, ha raccontato a questa giornalista.<\/p>\n

In quel dialogo dichiar\u00f2 che \u201cSolo durante la realizzazione del Primo Congresso Mondiale di Alfabetizzazione, un incontro degli educatori che lavorano per il bene dell’umanit\u00e0, ho cominciato a comprendere la reale grandezza politica del compito, l’idea vera di Fidel, che non \u00e8 solo alfabetizzare, ma riscattare gli esclusi della terra, realizzare un movimento sociale che li unisca come esseri umani, trasformare il mondo.<\/strong> Non verifico mai quanti alfabetizzati ci sono gi\u00e0 con il metodo, \u201cYo, s\u00ed puedo\u201d, n\u00e9 in quanti paesi va avanti questo progetto. Non domando mai per evitare lo spavento\u201d.<\/p>\n

E’ fonte d’ispirazione, oltre che commovente riflettere sul fatto che in soli soli 12 anni, con pochissimi mezzi a disposizione e grazie all’applicazione di concetti \u00a0basati su solidariet\u00e0, buona volont\u00e0 e giustizia sociale, si siano raggiunti risultati simili; un vero e proprio miracolo se si pensa che questo progetto \u00e8 stato avviato da uno Stato come Cuba che \u00e8 sotto costante embargo da decenni. \u00a0Al tempo stesso \u00e8 davvero significativo pensare che neanche una riga che parli di questi risultati \u00e8 stata riportata dalla stragrande maggioranza dei media occidentali.<\/p>\n

L’alfabetizzazione sta alla base del concetto di liberazione dell’essere umano cos\u00ec come espresso nella Dichiarazione di Persepoli<\/a>, adottata dall’UNESCO nel 1975. \u00a0“L’alfabetizzazione \u00e8 molto pi\u00f9 del semplice processo di imparare a leggere, scrivere e contare. Si tratta infatti di \u201cun contributo alla liberazione dell’essere umano e al suo pieno sviluppo\u201d e, in quanto tale, rappresenta un diritto fondamentale per tutti.”<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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