Il modo con cui l\u2019ambasciatore dell\u2019Ucraina in Italia ha argomentato la sua recente protesta per il contenuto dei libri scolastici sulla storia dell\u2019Ucraina e della Russia, che non riporterebbero l\u2019interpretazione storica del suo governo, \u00e8 tanto ridicolo che non sarebbe nemmeno il caso di parlarne se non fosse per l\u2019ingerenza sul sistema scolastico italiano. A suo parere l\u2019insieme degli storici estensori di quasi tutti i libri di testo adottati dalle scuole italiane nonch\u00e9 gli insegnanti che li adottano sarebbero in massa vittime della \u201cmassiccia disinformazione russa\u201d, se non direttamente al soldo del Kremlino.<\/p>\n
Preoccupa invece che nessuno, nel variegato ma omologato mondo politico italiano, si sia sentito in dovere di rimandare al mittente tanta inopportuna ingerenza, ricordando al suddetto ambasciatore che in Italia, almeno per ora, c\u2019\u00e8 la libert\u00e0 di insegnamento. Anzi, il Ministro Valditara, rispondendo anche a indignate sollecitazioni, ha prontamente dichiarato che c\u2019\u00e8 \u201cun problema da risolvere\u201d e che \u201cfar\u00e0 accertamenti, tradendo la tendenza a estendere anche alla scuola, dopo la stampa e la televisione, la Verit\u00e0 Ufficiale.<\/p>\n
Non che i libri di testo non possano essere criticati, e chi scrive ad esempio lo ha fatto spesso in merito alle omissioni sui massacri commessi dalle truppe di occupazione italiane nei Paesi colonizzati nel solco della narrazione \u201citaliani brava gente\u201d. \u00a0Anzi proprio perch\u00e9 la Storia come Verit\u00e0, con la S e la V maiuscola, non esiste, ma \u00e8 sempre interpretazione, deve essere contestabile e contendibile nell\u2019ambito del confronto culturale e delle diverse storiografie. Quanto viene insegnato e scritto nei libri di testo \u00e8 il risultato di questa dinamica ed \u00e8 anche rispecchiamento della diversit\u00e0 dei punti di vista che c\u2019\u00e8 nella societ\u00e0. Ma non pu\u00f2 mai essere verit\u00e0 ufficiale.<\/p>\n
Tutto ci\u00f2 non ha nulla a che fare con il merito dei contenuti dei libri sull\u2019Ucraina. Il punto non \u00e8 se quanto scritto sia condivisibile o meno, vero o falso, giusto o sbagliato, anche se un motivo ci sar\u00e0 se un gran numero di libri di testo riportano interpretazioni diverse da quelle dell\u2019ambasciatore. Ma il punto qui \u00e8 se il governo, e quindi la maggioranza protempore, debba occuparsi di ci\u00f2. Se possa esistere una storia di Stato e una interpretazione ufficiale dei fatti storici decisa per legge a colpi di maggioranza.<\/p>\n
Non lo si ricorda mai abbastanza, ma la libert\u00e0 di insegnamento \u00e8 una parte costitutiva della democrazia costituzionale italiana, al pari della libert\u00e0 di stampa, dell\u2019autonomia della magistratura e della separazione dei poteri. \u00a0L\u2019art. 33 della Costituzione \u00e8 inequivocabile: \u201cL\u2019arte e la scienza sono libere e libero ne \u00e8 l\u2019insegnamento.\u201d Punto.<\/p>\n
Continua: \u201cLa Repubblica stabilisce le norme generali sull\u2019istruzione\u2026\u201d. Le norme generali e non il contenuto dell\u2019insegnamento, che \u00e8 materia sottratta alla maggioranza di governo a tutela del pluralismo. E\u2019 invece proprio degli Stati totalitari, come ci ha insegnato Hanna Arendt, costruire una narrazione ufficiale pervasiva e a senso unico, nel quale avvolgere la vita delle persone fino a farle vivere in un universo coerente con il\u00a0 potere che li domina.<\/p>\n
E di tentazioni totalitarie, di limitazione dei poteri e dei contrappesi, di voglia di pensiero unico purtroppo c\u2019\u00e8 gi\u00e0 pi\u00f9 di un segnale.<\/p>\n
Non c\u2019\u00e8 che da auspicare che siano le insegnanti e gli insegnanti e le stesse case editrici a difendere le proprie prerogative, rimandando al mittente, ministro e ambasciatore, le pretese di omologazione.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Il modo con cui l\u2019ambasciatore dell\u2019Ucraina in Italia ha argomentato la sua recente protesta per il contenuto dei libri scolastici sulla storia dell\u2019Ucraina e della Russia, che non riporterebbero l\u2019interpretazione storica del suo governo, \u00e8 tanto ridicolo che non sarebbe…<\/p>\n","protected":false},"author":2353,"featured_media":1833844,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11388,1258,47,55],"tags":[6366,185,29471,121189,2804,13646,8514],"class_list":["post-1833843","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-contenuti-originali","category-educazione","category-europa","category-politica","tag-ambasciatore","tag-governo","tag-liberta-dinsegnamento","tag-libri-di-testo","tag-russia-it","tag-storia","tag-ucraina"],"yoast_head":"\n