{"id":1798364,"date":"2024-02-11T09:00:20","date_gmt":"2024-02-11T09:00:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1798364"},"modified":"2024-02-11T10:04:06","modified_gmt":"2024-02-11T10:04:06","slug":"torino-scuola-quando-la-politica-soprattutto-nelle-periferie-trascura-ed-elude-i-bisogni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2024\/02\/torino-scuola-quando-la-politica-soprattutto-nelle-periferie-trascura-ed-elude-i-bisogni\/","title":{"rendered":"Torino, scuola: quando la politica, soprattutto nelle periferie, trascura ed elude i bisogni"},"content":{"rendered":"<h2>Un caso emblematico quello della scuola di alfabetizzazione per donne adulte del CPIA3 &#8211; De Mauro di via Poma 14<\/h2>\n<p>Questa sede del CPIA3 ha messo in atto un progetto virtuoso di alfabetizzazione: le circa 80 donne, praticamente tutte immigrate e con figli, in questa scuola potevano andare con i propri bambini, che durante le ore di lezione venivano accuditi da educatori professionali.<\/p>\n<p>La De Mauro \u00e8 stata purtroppo oggetto di un effrazione e di atti vandalici il settembre scorso, gli autori del reato hanno spaccato delle finestre e hanno defecato nelle aule.<\/p>\n<p>Il danno \u00e8 ridotto, la scuola \u00e8 stata chiusa, ma a tutt&#8217;oggi i danni non sono stati riparati e la scuola non \u00e8 stata riaperta. Ennio Avanzi, docente in pensione, oltre ad aver rilasciato una <a href=\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Lettera_aperta_-_calpestato_il_diritto_allo_studio_delle_mamme_con_bambini1.pdf\">lettera aperta<\/a> rivolta agli uffici competenti, ci ha rilasciato un&#8217;intervista in merito.<\/p>\n<p><strong>Le mamme con bambini piccoli da accudire hanno la possibilit\u00e0 di frequentare la scuola di Stato, i Cpia?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nSe non trovano autonomamente una soluzione per \u201csistemare\u201d i figli, non hanno nessuna possibilit\u00e0 di seguire le lezioni regolari nelle sedi dei Cpia. Gli spazi non consentono di accogliere i bambini piccoli. Il bisogno \u00e8 stato in parte soddisfatto da iniziative di associazioni con attivit\u00e0 basate quasi esclusivamente sul volontariato. I Cpia pi\u00f9 sensibili al diritto allo studio hanno stipulato accordi, di vario genere, con il privato sociale spesso delegando alle associazioni il compito di istruire le mamme. Il risultato \u00e8 che il percorso delle mamme, al contrario di quello dei padri dei loro figli, \u00e8 quasi sempre pi\u00f9 lungo, con meno offerta formativa e spesso non porta al titolo di studio importante per un inserimento lavorativo. Nonostante la supplenza del privato sociale ogni anno sono centinaia le mamme che non fruiscono di nessuna possibilit\u00e0 di studio. Connesso c\u2019\u00e8 il problema dei figli: solo in poche esperienze del privato sociale i bambini sono accolti in spazi a norma e con progetti educativi.<\/p>\n<p><strong>Lei denuncia che la scuola che offriva istruzione alle mamme e un servizio educativo ai loro figli quest\u2019anno \u00e8 chiusa. Che caratteristiche aveva?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nQualche anno fa il Comune ha assegnato al cpia3 una ex scuola dell\u2019infanzia, in via Poma 14. L\u2019opportunit\u00e0 di avere locali attrezzati ha propiziato la nascita di una sperimentazione, unica in Torino, lo \u201cSpazio Non-Solo mamme\u201d, che ha coinvolto la scuola di Stato, l\u2019Universit\u00e0 di Torino, il privato sociale. Una rete i cui membri hanno messo in comune esperienze e saperi arricchendosi vicendevolmente. Un luogo dove le mamme hanno potuto fruire delle lezioni del Cpia e i bambini avere un servizio educativo. Un fiore all\u2019occhiello ritenuto tale dalle Amministrazioni Comunali che si sono avvicendate: luogo di passerelle per assessori e politici locali che spesso hanno citato l\u2019esperienza in conferenze e interviste.<\/p>\n<p><strong>Perch\u00e9 la scuola di via Poma \u00e8 chiusa e il servizio \u00e8 stato interrotto?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nPer quanto possa sembrare incredibile la causa sono i piccoli danni prodotti da ladruncoli penetrati nei locali nei primi giorni di settembre. Veramente poca roba: l\u2019agibilit\u00e0 della struttura avrebbe potuto essere rapidamente ripristinata semplicemente riparando porte, vetri, finestre, e pulendo i locali. Una spesa di poche migliaia di euro. Dati riferiti a novembre dall\u2019Assessore Rosatelli e ribaditi a dicembre dall\u2019Assessora Salerno.<br \/>\nRitengo scandaloso che danni tanto lievi abbiano determinato la chiusura di un intero plesso scolastico, l\u2019annichilimento di una sperimentazione unica in citt\u00e0, la negazione del diritto all\u2019istruzione di circa ottanta donne, serie difficolt\u00e0 alla programmazione didattica del Cpia3.<br \/>\nSconcertante \u00e8 stato il balletto sulla data di riapertura: l\u2019assessore Rosatelli in aula consigliare disse che i locali sarebbero stati agibili entro fine novembre, Salerno a dicembre spost\u00f2 la data della riapertura a fine dicembre, recentemente su un quotidiano \u00e8 stato scritto fine febbraio \u2026.. Quando e da chi verr\u00e0 detto fine aprile? O fine giugno?<br \/>\n\u00c8 possibile che l\u2019Assessora all\u2019istruzione e l\u2019Assessore alle pari opportunit\u00e0 non siano state\/i in grado di monitorare affinch\u00e9 il servizio riaprisse in tempi ragionevoli?<br \/>\nPerch\u00e9 \u00e8 accaduto? Forse perch\u00e9 la voce delle persone private del servizio \u00e8 flebile? sono donne, mamme, povere, migranti \u2026..<br \/>\nAncora pi\u00f9 sconcertante ed inspiegabile \u00e8 avere constatato che i due assessori non hanno avuto la sensibilit\u00e0 sociale e democratica di affrontare tempestivamente la discussione proposta da una Mozione che chiede la rapida riapertura del servizio. Mozione presentata ai primi di novembre e di cui non se ne sa pi\u00f9 nulla.<\/p>\n<p><strong>Nella lettera aperta c\u2019\u00e8 una critica pi\u00f9 complessiva rivolta ai due assessori. Lei contesta il loro immobilismo rispetto a indicazioni votate dal Consiglio comunale per sostenere il diritto all\u2019istruzione delle persone adulte. Pu\u00f2 spiegare perch\u00e9 rivolge le critiche proprio ai due assessori?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nL\u2019educazione degli adulti a Torino soffre di problemi strutturali, i cpia hanno organici insufficienti a dare risposta ai bisogni di istruzione della popolazione adulta e mancano punti di erogazione nei territori socialmente pi\u00f9 complessi. Da oltre un anno rispondendo alle richieste di attenzione provenienti dal territorio e di chi conosce la disperazione delle\/degli esclusi dalla possibilit\u00e0 di studiare, le Consigliere ed i Consiglieri comunali hanno approfondito i problemi che affliggono l\u2019educazione degli adulti. Sono state presentate e discusse interpellanze e mozioni. Mozioni votate all\u2019unanimit\u00e0 a giugno e ai primi di settembre, impegnavano, e impegnano, la Giunta e gli assessori competenti a promuovere un tavolo specifico permanente con Ufficio Scolastico regionale, Cpia, Universit\u00e0, a replicare in tutti i cpia progetti simili a quello, ritenuto pilota, di via Poma, a sostenere e razionalizzare l\u2019accesso delle mamme ai percorsi di studio.<br \/>\nAd oggi, febbraio inoltrato, nessuno degli impegni votati dal Consiglio Comunale sono stati attuati dagli assessori competenti. Neanche quelli che assolutamente non richiedono spese, come l\u2019attivazione dei tavoli. Nulla. L\u2019anno scolastico \u00e8 praticamente terminato senza neanche un segnale: per certi territori l\u2019assenza di interventi e di proposte ha acuito la disperazione sociale.<\/p>\n<p><strong>Quali sono, a suo giudizio, i motivi della poca attenzione?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nEscludo che dipenda da incapacit\u00e0 dei personaggi. Non credo neanche che dipenda da limiti strutturali della \u201cmacchina amministrativa\u201d.<br \/>\nConstato per\u00f2 che il 95% delle studentesse e degli studenti che frequentano i cpia sono migranti, la quasi totalit\u00e0 delle mamme con bambini da accudire sono immigrate: donne e uomini invisibili che non protestano e soprattutto non votano.<br \/>\nMolto pi\u00f9 interessante, dal punto di vista del consenso, potrebbe essere l\u2019apprezzamento del privato sociale se, come \u00e8 possibile accada, le progettazioni della Giunta e dei due Assessori proponessero un sistema di \u201cscuole delle mamme\u201d centrato non sulla scuola di Stato ma proprio sul privato sociale magari con finanziamenti recuperati dalle solite potenti fondazioni bancarie. \u00c8 solo una supposizione. Si rafforzerebbe se le proposte venissero magicamente alla luce del sole da marzo in poi in piena campagna elettorale per le elezioni del Consiglio Regionale.<\/p>\n<p><strong>Che risultati si aspetta dalla sua lettera aperta?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nNon ho la presunzione di cambiare, da solo, l\u2019agenda dei due Assessori e della Giunta e so che la lettera in s\u00e9 conta poco se non come strumento, se avr\u00e0 un minimo di diffusione per far conoscere la situazione ed i problemi. Mi conforta sapere che gruppi di base, attivi nella difesa del diritto allo studio delle\/dei migranti, abbiano gi\u00e0 sollecitato pubblicamente la soluzione degli stessi problemi segnalati nel mio scritto.<\/p>\n<p><strong>Quali sono le azioni che riterrebbe opportuno facessero gli Assessori Rosatelli e Salerno?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nPer prima cosa dovrebbero provvedere a restituire subito al Cpia3 il plesso di via Poma. Ma la restituzione dei soli locali non basta: dovrebbero fare gli atti amministrativi necessari per permettere attivit\u00e0 uguali a quelle del passato. Mi auguro che nell\u2019attesa della riapertura abbiano almeno individuato le risorse necessarie per attuare il servizio educativo per i bimbi, senza il quale le loro mamme non potrebbero frequentare.<br \/>\nQuindi sarebbe auspicabile illustrassero pubblicamente cosa intendono proporre per permettere alle mamme dell\u2019intera citt\u00e0 di frequentare lezioni tenute da insegnanti della scuola di Stato mente i loro bambini non vengono semplicemente \u201cparcheggiati\u201d. Sia chiaro che soluzioni esclusivamente basate sul privato sociale, non sarebbero una soluzione al problema di offrire pari opportunit\u00e0 di apprendimento alle mamme. Il privato sociale pu\u00f2 avere un ruolo importante per ampliare l\u2019offerta formativa ma non pu\u00f2 sostituirsi al lavoro istituzionale dei CPIA, scuola di Stato che anche le mamme devono essere messe nelle condizioni di poter frequentare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un caso emblematico quello della scuola di alfabetizzazione per donne adulte del CPIA3 &#8211; De Mauro di via Poma 14 Questa sede del CPIA3 ha messo in atto un progetto virtuoso di alfabetizzazione: le circa 80 donne, praticamente tutte 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