{"id":178784,"date":"2015-04-20T19:50:30","date_gmt":"2015-04-20T18:50:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/?p=178784"},"modified":"2015-04-20T20:26:18","modified_gmt":"2015-04-20T19:26:18","slug":"rinnovato-in-peru-il-progetto-copehu-nella-scuola-pubblica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2015\/04\/rinnovato-in-peru-il-progetto-copehu-nella-scuola-pubblica\/","title":{"rendered":"Rinnovato in Per\u00f9 il progetto COPEHU nella scuola pubblica"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;8 aprile a Lima\u00a0 si \u00e8 rinnovata la convenzione tra il Centro di Studi Umanisti &#8220;<em>Nuova Civilt\u00e0<\/em>&#8221; (organismo giuridico della Corrente Pedagogica Umanista Universalista &#8211; COPEHU) e la Scuola Pubblica &#8220;<em>Manuel Scorza Torres<\/em>&#8220;, al fine di continuare lo sviluppo del Progetto Copehu, che mira a stabilire un nuovo paradigma educativo basato sul pensiero del Nuovo Umanesimo Universalista.<\/p>\n<p>I risultati ottenuti nel 2014 con i bambini, i professori e i genitori della scuola, sono stati sorprendenti: il lavoro armonico dei <em>centri di risposta dello psichismo umano<\/em>, gli esercizi di contatto con il <em>mondo interno<\/em>, le sessioni sull\u2019auto-apprendimento per lo sviluppo dell\u2019interesse e l\u2019intenzionalit\u00e0, dove il gioco diventa uno strumento indispensabile all\u2019apprendimento.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Copehu Per\u00fa - Testimonios Experiencia Piloto 2014\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VMFe-edD4N0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Il progetto mira a creare spazi per lo sviluppo integrale tanto dei bambini che degli insegnanti e dei genitori: uno spazio in cui l&#8217;errore non ha carica negativa, dove la diversit\u00e0 \u00e8 valorizzata e si sostiene nelle virt\u00f9 degli altri come base di ogni progresso. Uno spazio in cui la spiritualit\u00e0 assume un senso importante, propiziando il contatto con il <em>sacro<\/em> che risiede in ogni esser umano, poich\u00e9 l\u2019&#8221;<em>esperienza interna<\/em>&#8220;, cio\u00e8 il contatto con i propri registri interni , \u00e8 l&#8217;asse principale di questo metodo pedagogico.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/WP_20140822_010-720x404.jpg\" alt=\"\" width=\"720\" height=\"404\" \/><\/p>\n<p>In un clima allegno e caloroso il presidente del Centro di Studi Umanisti Marco Antonio Montenegro Pino, insieme al direttore della scuola, Pedro Vite Morocho e i rappresentanti della COPEHU Per\u00f9, Jaqueline Mera e Stefano Colonna, hanno firmato la convenzione.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/IMG-20150408-WA0008-720x405.jpg\" alt=\"\" width=\"720\" height=\"405\" \/><\/p>\n<p>&#8220;<em>Tutto ci\u00f2 che contribuisce a migliorare l&#8217;apprendimento e i progressi degli studenti e che allo stesso tempo provveda di strumenti a beneficio dei genitori e degli insegnanti \u00e8 benvenuto e apprezzato, soprattutto progetti innovativi come questo&#8221;, <\/em>ha detto il Dott. Pedro Vite, direttore dell&#8217;istituto.<\/p>\n<p>Allo stesso modo i membri di COPEHU hanno espresso cos\u00ec la loro gratitudine:<em> &#8220;\u2026Siamo grati per l&#8217;apertura e l&#8217;accoglienza che sta ricevendo la proposta educativa. Per noi \u00e8 molto importante dare continuit\u00e0 al progetto pedagogico e costruire nuovi Spazi di Apprendimento, cos\u00ec come lo saranno le Comunit\u00e0 dell\u2019Apprendimento Intenzionale. Le Comunit\u00e0 dell\u2019Apprendimento Intenzionale sono spazi generati da genitori e insegnanti, dove si cerca di \u201cabilitarli\u201d sui vari strumenti di sviluppo personale, con l\u2019obiettivo di generare le migliori condizioni per le Nuove Generazioni&#8221;.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Stefano Colonna e Jaqueline Mera ci spiegano il piano di quest&#8217;anno:<em> &#8220;Avremo due aule sperimentali, una con i bambini tra i 6-8 anni e un\u2019altra aula con bambini tra 9-11 anni. Contemporaneamente si svilupper\u00e0 l\u2019ambito della Comunit\u00e0 dell\u2019Apprendimento Intenzionale, dove saranno coinvolti i genitori, gli insegnanti dei bambini e i dirigenti della scuola (cio\u00e8 la Comunit\u00e0 Educativa tutta), con la mira di rendere indipendente il processo e per far si che l&#8217;esperienza continui da sola negli anni a venire\u201d.<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/P1070904-720x405.jpg\" alt=\"\" width=\"720\" height=\"405\" \/><\/p>\n<p>Quest&#8217;anno, la proposta sar\u00e0 realizzata da un team di professionisti dell\u2019Apprendimento Intenzionale, come ad esempio: Doris Balvin, Stefano Colonna, Jaqueline Mera, Roc\u00edo Vila, C\u00e9sar Huapaya, Domingo Ruiz, Sebastian Chavez, Carlos Huaman\u00ed e C\u00e9sar Bejarano.<\/p>\n<p>Anche quest\u2019anno il progetto pilota terminer\u00e0 in novembre con una Giornata Intergenerazionale che si realizzer\u00e0 nel Parco di Studio e Riflessione <a href=\"http:\/\/www.parqueihuanco.org\">IHUANCO<\/a>. <em>&#8220;La nostra speranza \u00e8 che gli educatori ei bambini prendono in mano il filo del loro destino, e avanzino a passi decisi verso l&#8217;umanizzazione della societ\u00e0, perch\u00e9 l&#8217;istruzione deve essere al servizio dell&#8217;Evoluzione Umana e di ci\u00f2 che rendere gli esseri umani liberi e felici&#8221;, <\/em>hanno concluso i membri COPEHU Per\u00f9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Traduzione dallo spagnolo di Stefano Colonna<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;8 aprile a Lima\u00a0 si \u00e8 rinnovata la convenzione tra il Centro di Studi Umanisti &#8220;Nuova Civilt\u00e0&#8221; (organismo giuridico della Corrente Pedagogica Umanista Universalista &#8211; COPEHU) e la Scuola Pubblica &#8220;Manuel Scorza Torres&#8220;, al fine di continuare lo sviluppo 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