{"id":1778259,"date":"2023-11-01T08:30:25","date_gmt":"2023-11-01T08:30:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1778259"},"modified":"2023-11-01T08:30:25","modified_gmt":"2023-11-01T08:30:25","slug":"gli-aspetti-bui-della-controriforma-valditara-della-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2023\/11\/gli-aspetti-bui-della-controriforma-valditara-della-scuola\/","title":{"rendered":"Gli aspetti bui della controriforma Valditara della scuola"},"content":{"rendered":"<p>Della \u201c<strong>riforma Valditara<\/strong>\u201d della scuola se n\u2019\u00e8 parlato solo nei giorni dell\u2019annuncio, lo scorso 18 settembre, e poco pi\u00f9. Eppure si tratta di un disegno di legge che, nelle intenzioni del governo, dovrebbe vedere la luce <strong>gi\u00e0 col prossimo anno scolastico<\/strong> e assumere <strong>un impatto notevole sui nostri figli e sul personale docente<\/strong>.<\/p>\n<p>Chi \u00e8 <strong><a href=\"https:\/\/www.fronteampio.it\/valditara-accende-la-polemica-tra-comunismo-e-capitalismo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">il ministro leghista Valditara lo dovremmo ricordare: quelle delle polemiche contro il comunismo.<\/a><\/strong><\/p>\n<p>La stampa prossima al regime al potere e alla parte padronale ne ha tessuto le lodi, dando ampio risalto alle parole del ministro leghista dell\u2019istruzione di cui porta il nome la riforma, che riguarda al momento gli istituti professionali e tecnici. Nelle parole di Valditara, infatti, la riforma ha il compito di \u00ab <strong>dare un futuro ai tanti giovani che non ce l\u2019hanno e spingere la competitivit\u00e0 del nostro sistema produttivo<\/strong> \u00bb <strong>[1].<\/strong><\/p>\n<p>Che, tradotto, \u00ab<strong> tolta la retorica, questo significa che per il ministro leghista la riforma deve aiutare i padroni ad aumentare i loro profitti<\/strong> \u00bb, commenta <strong>Sinistra Classe e Rivoluzione sul proprio sito web [2].<\/strong><\/p>\n<p>Allo stesso obiettivo pu\u00f2 essere posta l\u2019altra novit\u00e0 della riforma: \u00ab <strong>un aumento delle ore di alternanza scuola-lavoro (che arriverebbero a 400 per il triennio) <\/strong>\u00bb. <strong>Mano d\u2019opera fresca e gratuita per gli \u201cimprenditori\u201d<\/strong>. O, magari, <strong><a href=\"https:\/\/www.fronteampio.it\/alternanza-scuola-lavoro-con-la-marina-militare\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">per le forze armate patriottiche<\/a><\/strong> \u2026<\/p>\n<p>\u00ab <em>Quello che la riforma propone<\/em> \u2013 sintetizzano i comunisti \u2013<em> \u00e8 un salto qualitativo nel rapporto di subordinazione dell\u2019istruzione pubblica ai privati <\/em>\u00bb.<\/p>\n<p>\u00ab<em> Il primo passo <\/em>\u2013 spiegano poi \u2013 <em>\u00e8<\/em> <strong>l\u2019introduzione di percorsi quadriennali per le scuole tecniche e professionali <\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p>Ci\u00f2, determina:<\/p>\n<ul>\n<li>il <strong>comprimere le conoscenze <\/strong>degli studenti, professionali ma anche umanistiche,<\/li>\n<li>l\u2019<strong>assenza di un valido diploma<\/strong> spendibile nei concorsi,<\/li>\n<li>l\u2019i<strong>mpossibilit\u00e0 ad accedere direttamente ai corsi universitari<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ci\u00f2 causer\u00e0, spiega <strong>Mario Pomini, Docente di Economia all\u2019Universit\u00e0 di Padova<\/strong>, \u00ab <em>render\u00e0 quasi inevitabile il proseguimento negli ITS. Un po\u2019 come \u00e8 accaduto all\u2019universit\u00e0 con il 3+2. La laurea vera doveva essere quella triennale, e invece si \u00e8 verificato l\u2019opposto e il percorso universitario, invece di accorciarsi, si \u00e8 allungato. Avremo allora un percorso tecnico-professionale 4+2, pi\u00f9 lungo di quello di prima <\/em>\u00bb <strong>[3].<\/strong><\/p>\n<p>Di conseguenza \u00ab <strong>gli attuali istituti tecnici verrebbero fortemente sviliti <\/strong>\u00bb, aggiunge il professor Pomini.<\/p>\n<p><strong>Senza il 4+2, allo studente, privato di un valido diploma, rester\u00e0, per sempre, solo la strada di operaio \/ impiegato esecutivo sotto pagato.<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab<strong> L\u2019idea di fondo che anima la riforma Valditara \u00e8 l\u2019idea di un pieno ritorno al \u201cdoppio binario\u201d che esisteva prima del 1968: da una parte i licei che servono a riprodurre la classe dominante e dall\u2019altra i tecnici ed i professionali,<\/strong> <em>dove vanno i figli dei lavoratori che dovranno diventare e rimanere tali a vita. A questi, inoltre, proprio come prima delle mobilitazioni studentesche del \u201968-\u201969, \u00e8 sempre pi\u00f9 ristretto l\u2019accesso all\u2019universit\u00e0<\/em> \u00bb, commenta <strong>Sinistra Classe e Rivoluzione [2].<\/strong><\/p>\n<p>Viceversa, \u00ab <strong>gli studenti, se vorranno completare gli studi, verranno spediti nelle ITS Academy biennali. <\/strong><em>Queste ultime sono istituti di specializzazione tecnica, gestiti da fondazioni miste tra pubblico e privato: strettamente subordinate al mondo imprenditoriale locale<\/em> \u00bb.<br \/>\nPer garantire questo risultato, \u00ab <em>il presidente della fondazione dell\u2019ITS Academy dovr\u00e0 essere espressione dell\u2019impresa che guida la fondazione stessa<\/em> \u00bb <strong>[4].<\/strong><\/p>\n<p>Ulteriori dettagli su questi <strong>ITS Academy<\/strong>: \u00ab <em>gli stage formativi o i tirocini aziendali, inoltre, dovranno essere svolti almeno per il 30% delle ore complessive previste dal percorso, mentre le lezioni dovranno prevedere in aula, almeno per il 60%, docenti provenienti dal mondo del lavoro<\/em> \u00bb <strong>[4].<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab <em>Lo scopo per\u00f2<\/em> \u2013 aggiunge <strong>Studenti.it<\/strong> \u2013 <strong>\u00e8 equiparare il diploma di ITS con la laurea triennale. <\/strong><em>Per questo la riforma prevede due tipi di percorso:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Corsi di due anni<\/strong> (quattro semestri, quinto livello EQF)<\/li>\n<li><strong>Corsi di tre anni <\/strong>(sei semestri, sesto livello EQF) \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Otterremo cos\u00ec, oltre che il diploma \u201cprivato\u201d, anche il corso di studi per la laurea triennale in mano ai privati. <\/strong>Con le ITS Academy, tuttavia, torna a spiegare il professor Pomini <strong>[3]<\/strong>, \u00ab <em>si realizzerebbe cos\u00ec un\u2019inedita e dannosa privatizzazione della scuola che porter\u00e0 ad un selvaggio mercato dei formatori, popolato di consulenti, divulgatori, esperti e cos\u00ec via<\/em> [scelti senza concorso, per chiamata diretta, s\u2019immagina quindi in maniera clientelare, NdR],<em> ognuno dei quali punterebbe alla sua fettina di torta. I costi ricadranno come al solito sui corsisti oppure sulle casse pubbliche<\/em> \u00bb.<\/p>\n<p>\u00ab <strong>Per gli imprenditori<\/strong> \u2013 conclude il docente universitario \u2013 <strong>sar\u00e0 di sicuro una nuova ed inedita occasione di business a basso rischio e alto rendimento <\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p>\u2014<\/p>\n<h2 id=\"h-fonti-e-note\" class=\"wp-block-heading\"><strong>Fonti e Note:<\/strong><\/h2>\n<p><strong>[1] <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/-\/scuola-approvata-riforma-dell-istruzione-tecnica-e-professionale-e-del-voto-in-condotta-valditara-passi-fondamentali-per-costruire-una-scuola-serena-u\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Miur,<\/a> <\/strong>18 settembre 2023, \u201c<em>Scuola, approvata riforma dell\u2019istruzione tecnica e professionale e del voto in condotta. Valditara: Passi fondamentali per costruire una scuola serena, utile per i nostri giovani e capace di educare<\/em>\u201d.<\/p>\n<p><strong>[2] <a href=\"https:\/\/www.rivoluzione.red\/riforma-valditara-no-alla-scuola-dei-padroni\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sinistra, Classe e Rivoluzione<\/a>,<\/strong> 17 ottobre 2023, \u201c<em>Riforma Valditara \u2013 No alla scuola dei padroni!<\/em>\u201d.<\/p>\n<p><strong>[3]<a href=\"https:\/\/www.ilfattoquotidiano.it\/2023\/09\/12\/salviamo-gli-istituti-tecnici-dalla-riforma-valditara\/7285242\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> Il Fatto Quotidiano<\/a><\/strong>, 12 settembre 2023, Mario Pomini, Docente di Economia Universit\u00e0 di Padova, \u201c<em>Salviamo gli istituti tecnici dalla riforma Valditara<\/em>\u201d.<\/p>\n<p><strong>[4] <a href=\"https:\/\/www.studenti.it\/its-academy-italia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Studenti.it<\/a><\/strong>, 26 agosto 2022, Veronica Adriani, \u201c<em>ITS Academy, viaggio alla scoperta degli ITS d\u2019Italia con oltre l\u201980% di occupati a un anno dal diploma<\/em>\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Della \u201criforma Valditara\u201d della scuola se n\u2019\u00e8 parlato solo nei giorni dell\u2019annuncio, lo scorso 18 settembre, e poco pi\u00f9. 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