{"id":1764059,"date":"2023-09-08T13:39:43","date_gmt":"2023-09-08T12:39:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1764059"},"modified":"2023-09-08T13:39:43","modified_gmt":"2023-09-08T12:39:43","slug":"bentornati-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2023\/09\/bentornati-a-scuola\/","title":{"rendered":"Bentornati a scuola"},"content":{"rendered":"

Ci risiamo, anche questo nuovo anno scolastico parte all’insegna di stipendi bassi (i nostri insegnanti sono i pi\u00f9 sottopagati d’Europa<\/em>), continua precariet\u00e0, difficolt\u00e0 di reclutamento, cattedre vuote e tanta burtocrazia, un quadro –insomma-<\/em> non dissimile da quello dell\u2019anno scorso e degli anni precedenti.<\/p>\n

Una scuola che anche durante l’estate ha fatto parlare in qualche modo di s\u00e9: nel corso di una recente intervista rilasciata a Il Corriere della Sera, il Ministro dell\u2019Istruzione e del Merito ha snocciolato i numeri di aggressioni che hanno subito i docenti a scuola lo scorso anno scolastico: \u201cAbbiamo disposto un monitoraggio. <\/em>Da settembre 2022 a maggio 2023 gli episodi di violenza sono stati 5 al mese, in quasi la met\u00e0 dei casi erano coinvolti i genitor<\/em>i<\/em>\u201d, mentre una ricerca di <\/em>Tuttoscuola<\/em> ci ha fatto aprire gli occhi sulla triste realt\u00e0 dei \u201c<\/em>diplomi facili<\/em>\u201d nel nostro Paese, dove a<\/em>lmeno 10 mila neodiplomati della Maturit\u00e0 2023 hanno acquisito un titolo (che ha valore legale)<\/em> con modalit\u00e0 sospette: Qui<\/u> per approfondire: https:\/\/www.tuttoscuola.com\/maturita-boom-diplomi-facili-dossier\/<\/a>.<\/p>\n

Una scuola <\/strong>che continua ad essere poco sicura. Federcepicostruzioni<\/strong> ci ha ricordato in questi giorni\u00a0 qual \u00e8 la situazione dell’edilizia scolastica<\/strong>, che resta estremamente preoccupante, nonostante la mole di risorse stanziate con il PNRR<\/strong> (12,4 miliardi) cui si aggiungono\u00a0 914,4 milioni provenienti da altre fonti di finanziamento. \u00a0Federcepicostruzioni <\/strong>ha sottolineato che la maggior parte dei 40.293 edifici scolastici italiani \u00e8 vecchia, fatiscente ed insicura<\/strong>: il 57,9% delle strutture in cui oggi si svolgono attivit\u00e0 didattiche \u00e8 addirittura priva del certificato di agibilit\u00e0 e, per il 54,92%, del certificato di prevenzione incendi. Per circa un quarto degli edifici scolastici (10.571, il 26%) \u00e8 problematico risalire al periodo di costruzione. Gli edifici costruiti prima del 1976 sono comunque 16.794, pari al 42% del totale. Il 41,4% dei plessi scolastici \u00e8 privo di collaudo statico<\/strong>. Le regioni con una percentuale pi\u00f9 elevata di edifici non in regola sono Lazio (12,21%), Calabria (18,75%) e Sardegna (22,81%). L\u2019et\u00e0 media di un istituto scolastico italiano \u00e8 di 53 ann<\/strong>i e \u2013 cosa che peggiora ancor di pi\u00f9 il quadro generale <\/em>\u2013 sono (nella migliore delle ipotesi<\/em>) carenti gli interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria a causa soprattutto dell\u2019inefficienza (o della scarsa considerazione<\/em>) delle amministrazioni competenti, prima ancora (e pi\u00f9<\/em>) della mancanza di risorse, che attualmente risultano disponibili, ma restano nei cassetti, col concreto rischio di revoca o assegnazione ad altre misure e continuare a continuare a svolgere attivit\u00e0 didattica in strutture vecchie, fatiscenti, insicure, energivore e tecnologicamente arretrate. Qui<\/u><\/strong> per approfondire: https:\/\/www.federcepicostruzioni.it\/2023\/09\/05\/anno-scolastico-si-torna-in-scuole-insicure-lallarme-di-federcepicostruzioni\/<\/a>.<\/p>\n

Una scuola <\/strong><\/em>ove sono da anni certificate profonde disuguaglianze educative <\/strong><\/em>legate a diversi fattori, quali il territorio <\/strong><\/em>in cui si cresce (Nord-Sud, citt\u00e0 e aree interne)<\/em>, le condizioni socioeconomiche <\/strong><\/em>familiari,\u00a0 il genere (in quest\u2019ultimo caso per l\u2019accesso delle ragazze alle discipline scientifiche<\/em>). Disuguaglianze educative che compromettono i percorsi di crescita di moltissimi giovani<\/strong><\/em>, con conseguenze pregiudizievoli innanzitutto per il loro futuro, ma anche per il sistema Paese. Save the Children nel suo ultimo Rapporto approfondisce <\/strong>\u00a0le disuguaglianze educative che colpiscono, in particolare, bambini e adolescenti figli di genitori di origine straniera<\/strong><\/em>. I dati del Report rilevano come gli alunni con background migratorio oggi affrontino maggiori difficolt\u00e0 nei percorsi scolastici rispetto ai coetanei. Ostacoli che \u00e8 necessario conoscere e superare,\u00a0per una scuola \u201caperta a tutti\u201d<\/strong><\/em>, come recita l\u2019articolo 34 della nostra Costituzione. Qui<\/u><\/strong> per approfondire: https:\/\/www.savethechildren.it\/cosa-facciamo\/pubblicazioni\/il-mondo-in-una-classe<\/a>.<\/p>\n

Una scuola<\/strong> che da qualche tempo sta sempre pi\u00f9 diventando terreno di conquista di ideologie di guerra e di controllo securitario che si fa spazio attraverso l\u2019intervento diretto delle forze armate (in particolare italiane e statunitensi<\/em>) declinato in una miriade di iniziative tese a promuovere la carriera militare in Italia e all\u2019estero, e a presentare le forze armate e le forze di sicurezza come risolutive di problematiche che sono invece pertinenti alla societ\u00e0 civile. Qui <\/u><\/strong>per approfondire: https:\/\/osservatorionomilscuola.com\/<\/a>.<\/p>\n

Una scuola<\/strong> ove anche quest’anno si ripresenter\u00e0 il problema di coloro che hanno difficolt\u00e0 a sostenere il costo della mensa scolastica, con tutto il corollario delle eterne polemiche. Qui<\/u> <\/strong>\u00a0l’ultima rilevazione di Cittadinazattiva<\/strong> sulle mense scolastiche https:\/\/www.cittadinanzattiva.it\/comunicati\/15760-vi-indagine-sulle-mense-scolastiche-i-costi-medi-a-famiglia-nellanno-in-corso-focus-sul-pnrr.html<\/a>.<\/p>\n

Una scuola<\/strong> che, nonostante gli eterni mali e i\u00a0 tanti limiti che l’attraversano, anche quest’anno aprir\u00e0 i battenti, cercando\u00a0 di iniziare bene. E per augurare a tutte e a tutti di\u00a0 \u201ciniziare bene la scuola<\/strong>\u201d, ricorriamo ad un testo collettivo di un gruppo di insegnanti pubblicato nel libro \u201cCinque passi per una scuola inclusiva<\/strong><\/em>\u201d<\/strong> di Roberta Passoni<\/strong> e Franco Lorenzoni<\/strong>, edito dalla Erickson<\/strong>, e su Cencicasalab.it<\/a> e ripreso lo scorso settembre da www.comune-info.net<\/a>.<\/p>\n

Qui<\/u><\/strong> per leggere e scaricare il testo: https:\/\/comune-info.net\/per-iniziare-bene-la-scuola\/<\/a>.<\/p>\n

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Ci risiamo, anche questo nuovo anno scolastico parte all’insegna di stipendi bassi (i nostri insegnanti sono i pi\u00f9 sottopagati d’Europa), continua precariet\u00e0, difficolt\u00e0 di reclutamento, cattedre vuote e tanta burtocrazia, un quadro –insomma- non dissimile da quello dell\u2019anno scorso e…<\/p>\n","protected":false},"author":2106,"featured_media":1764060,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11388,1258],"tags":[115929,115928,3011],"class_list":["post-1764059","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-contenuti-originali","category-educazione","tag-cittadinazattiva","tag-inizio-anno-scolastico","tag-scuola"],"yoast_head":"\nBentornati a scuola<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ci risiamo, anche questo nuovo anno scolastico parte all'insegna di stipendi bassi (i nostri insegnanti sono i pi\u00f9 sottopagati 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