{"id":1745864,"date":"2023-06-15T15:50:25","date_gmt":"2023-06-15T14:50:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1745864"},"modified":"2023-06-15T16:13:22","modified_gmt":"2023-06-15T15:13:22","slug":"listruzione-terzo-capitolo-della-trilogia-sul-neoliberismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2023\/06\/listruzione-terzo-capitolo-della-trilogia-sul-neoliberismo\/","title":{"rendered":"L&#8217;istruzione: terzo capitolo della trilogia sul Neoliberismo"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\"><em>L\u2019Istruzione pubblica e\u0300 il terzo capitolo della trilogia sul neoliberismo, dopo PIIGS (sulle tragiche conseguenze dell\u2019austerita\u0300 nel welfare) e C\u2019era una volta in Italia \u2013 Giacarta sta arrivando (sulla desertificazione della sanita\u0300 pubblica). Ne parliamo con i registi e ideatori Federico Greco e Mirko Melchiorre.\u00a0<\/em><\/p>\n<p class=\"western\"><strong>Intanto la scelta del crowdfunding, che diventa una sorta di azionariato popolare, ce la potete spiegare?<\/strong><\/p>\n<p class=\"western\">Si, abbiamo deciso di optare per questa soluzione perch\u00e9 i nostri film, per le tematiche che affrontano e per il fatto che siamo una piccola realt\u00e0 produttiva, difficilmente riescono a ottenere finanziamenti pubblici. La raccolta fondi dal basso \u00e8 una soluzione che adottammo gi\u00e0 con il nostro primo documentario PIIGS. All\u2019epoca fu utile per finalizzare il film e ci permise di chiudere la post produzione. Questa volta proviamo a fare il percorso inverso e i primi finanziamenti li utilizzeremo per iniziare la produzione. Purtroppo la prima fase della campagna crowdfunding \u00e8 terminata pochi giorni fa e non ha raggiunto l\u2019obiettivo che ci eravamo prefissati, quindi a breve proveremo a partire con una nuova campagna. Spesso le persone non hanno idea dei costi che ci sono e di quanto possa costare produrre un film; purtroppo al momento con quello che abbiamo ricavato non riusciamo a partire con le riprese.<\/p>\n<p class=\"western\"><strong>Welfare, sanit\u00e0 istruzione sono i cardini di una societ\u00e0 democratica, ma sembra che il capitalismo li veda come fonte di buoni affari. Sono questi a vostro avviso i temi cruciali per un cambiamento sociale radicale?<\/strong><\/p>\n<p class=\"western\">Si, dobbiamo ripartire da questi 3 pilastri: Welfare, Sanit\u00e0 e Istruzione. Non ci sono vie d\u2019uscita per scardinare questo sistema neoliberista. Per questo, dopo Piigs e C\u2019era una volta in Italia, sentiamo la necessit\u00e0 di chiudere questa Trilogia sul Neoliberismo con il terzo capitolo sull\u2019Istruzione Pubblica.<\/p>\n<p class=\"western\"><strong>Voi sottolineate sempre che volete fare film e non documentari: come si articola questa volta la vostra scelta?<\/strong><\/p>\n<p class=\"western\">No, in realt\u00e0 \u00e8 diverso, noi riteniamo di fare film documentari e non reportage. In Italia c\u2019\u00e8 molta confusione su cosa sia un documentario. Purtroppo negli anni \u00e8 stato relegato a mero prodotto televisivo stile reportage giornalistico o reportage naturalistico. Ma \u00e8 molto di pi\u00f9. Il reportage oggettivo, freddo a noi non interessa. Quando diciamo che facciamo film intendiamo che, all\u2019interno della macro inchiesta giornalistica, raccontiamo anche delle storie di persone che lottano con tutte le loro forze per ribellarsi ad un sistema che li ha derubate dei loro diritti, dei sogni e spesso anche della loro dignit\u00e0. Questa narrazione \u00e8 il cuore dei nostri film, quella che incolla gli spettatori allo schermo, che commuove, che scuote e fa incazzare. Questo per noi \u00e8 cinema.<\/p>\n<p class=\"western\"><strong>Nei vostri tour la presenza del pubblico \u00e8 sempre attiva: come contate questa volta di interfacciarvi con le realt\u00e0 sociali legate alla tematica dell&#8217;istruzione?<\/strong><\/p>\n<p class=\"western\">Si, con i nostri film precedenti siamo sempre riusciti a coinvolgere persone, comitati e associazioni sensibili alle tematiche che affrontavamo. Queste realt\u00e0 sono poi diventate il motore della distribuzione del film, perch\u00e9 poi si sono attivate su tutti i territori nazionali per organizzare proiezioni e dibattiti. Ci auguriamo di replicare la formula anche con questo nuovo film.<\/p>\n<p class=\"western\">L\u2019apporto di questi attivisti \u00e8 fondamentale anche in fase di produzione. Gi\u00e0 in fase di ricerca \u00e8 importante entrare in contatto con realt\u00e0 che quotidianamente si battono sul territorio e che vivono sulla loro pelle le criticit\u00e0 del sistema. Nei prossimi giorni inizieremo una serie di incontri con diverse associazioni, professori e studenti per ascoltare storie e testimonianze.<\/p>\n<p class=\"western\">Per noi questa \u00e8 la fase pi\u00f9 importante e delicata del lavoro. E\u2019 qui che si mettono le fondamenta del film.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Istruzione pubblica e\u0300 il terzo capitolo della trilogia sul neoliberismo, dopo PIIGS (sulle tragiche conseguenze dell\u2019austerita\u0300 nel welfare) e C\u2019era una volta in Italia \u2013 Giacarta sta arrivando (sulla desertificazione della sanita\u0300 pubblica). 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