Cos\u2019\u00e8 un museo? Sembrerebbe una domanda a tutti gli effetti oziosa: l\u2019occasione per un gioco puramente intellettuale, se non per un vero e proprio esercizio di retorica, tanto pi\u00f9 ridondante proprio perch\u00e9 tutti, con maggiore o minore compiutezza, con maggiore o minore completezza, saprebbero rispondere alla domanda. Una questione che, del resto, fa presa su una quantit\u00e0 di esperienze personali e sulla basilare consapevolezza della solidit\u00e0 della cosiddetta \u00abcompetenza esperienziale\u00bb: \u00e8 probabile che nelle nostre cerchie, pi\u00f9 o meno tutti siano entrati, almeno una volta, in un museo; che siano in grado di ricordare una visita scolastica; che vi siano stati mossi da un impegno o, semplicemente, da curiosit\u00e0; che vi abbiano assistito a una conferenza; che associno, pi\u00f9 o meno precisamente, il museo a una raccolta (o \u201ccollezione\u201d) di oggetti d\u2019arte e di cultura, di pregio artistico o di valore archeologico, o a una mostra, con il suo tema, i suoi artisti, il suo catalogo.<\/p>\n
Ma siamo sicuri che sia propriamente \u2013 e, soprattutto, esclusivamente \u2013 cos\u00ec? O, per meglio porre la domanda: gi\u00e0 solo questo insieme di immagini e di esperienze non suggerisce piuttosto che il museo sia qualcosa di pi\u00f9 di un semplice \u201ccontenitore di oggetti\u201d? Tanto meno allora risulta oziosa la domanda, quanto pi\u00f9 ci si interroga e si approfondisce il tema del museo, del suo carattere, del suo ruolo, delle sue finalit\u00e0. Tanto che al tema \u00e8 stata dedicata parte significativa dei lavori dell\u2019ultima Assemblea Generale Straordinaria di ICOM, il Consiglio Internazionale dei Musei, vale a dire l\u2019istituzione non-governativa deputata a stabilire i requisiti professionali e gli standard etici per le attivit\u00e0 museali, quell\u2019insieme di attivit\u00e0 e di iniziative che riguardano la vita, la conservazione, la promozione, lo sviluppo e il ruolo sociale e culturale dei musei nel mondo. In particolare, agendo come un vero e proprio forum di esperti, \u00e8, allo stesso tempo, l\u2019istituzione che avanza raccomandazioni e formula proposte riguardanti il patrimonio culturale, il rafforzamento delle capacit\u00e0 e delle competenze nel settore, l\u2019avanzamento della conoscenza e dei saperi: \u00e8, come si legge sul sito dell\u2019organizzazione<\/a><\/u><\/span>, \u00abla voce dei professionisti museali sulla scena internazionale, e si propone di incrementare la consapevolezza culturale presso le opinioni pubbliche attraverso reti globali e programmi di iniziativa e di cooperazione\u00bb.<\/p>\n Dunque, nell\u2019Assemblea, tenuta a Praga il 24 agosto, l\u2019ampio e articolato processo partecipativo che ha studiato e approfondito la tematica si \u00e8 concluso con l\u2019adozione di una nuova \u00abdefinizione di museo\u00bb, con una maggioranza di poco superiore al 92%. Il processo retro-agente di approfondimento, peraltro, \u00e8 stato a dir poco partecipativo, tanto \u00e8 vero che ha coinvolto, per mesi, centoventisei comitati in giro per il mondo, attraverso un lungo itinerario che si \u00e8 snodato attraverso quattro consultazioni, chiamate ad esprimersi su cinque proposte elaborate dal Comitato, tenendo conto, come si legge sul sito nazionale<\/a><\/u><\/span>, \u00abdelle <\/b>parole e dei concetti chiave maggiormente condivisi dalla comunit\u00e0 internazionale.<\/b> Una volta raccolte le preferenze e alcune proposte puntuali di modifiche e integrazioni di parole chiave tra una definizione e l\u2019altra, si \u00e8 arrivati ai due testi finali presentati all\u2019Advisory Council dello scorso 20 maggio, la cui votazione ha sciolto l\u2019ultima riserva\u00bb.<\/p>\n Si \u00e8 cos\u00ec arrivati al varo della nuova definizione di museo<\/a><\/u><\/span>, che suona, alla fine, cos\u00ec: \u00abIl museo \u00e8 un\u2019istituzione permanente senza scopo di lucro e al servizio della societ\u00e0, che effettua ricerche, colleziona, conserva, interpreta ed espone il patrimonio materiale e immateriale. Aperti al pubblico, accessibili e inclusivi, i musei promuovono la diversit\u00e0 e la sostenibilit\u00e0. Operano e comunicano eticamente e professionalmente e con la partecipazione delle comunit\u00e0, offrendo esperienze diversificate per l\u2019educazione, il piacere, la riflessione e la condivisione di conoscenze\u00bb. Possiamo allora sciogliere l\u2019arcano e, tornando al punto di partenza, abbandonare una volta per tutte la presunzione per cui, intorno al museo, non vi sia pi\u00f9 nulla da dire, o che sia una eredit\u00e0 del passato, ormai superato nell\u2019epoca della tecnologia e della digitalizzazione, delle esperienze virtuali e delle realt\u00e0 aumentate, o, peggio ancora, che sia come una \u201ccattedrale nel deserto\u201d, gloriosa, senza dubbio, magnifica, certo, ma staccata dalla societ\u00e0. In effetti, \u00e8 proprio l\u2019opposto, e la definizione lo mette in evidenza.<\/p>\n I musei sono istituzioni senza scopo di lucro: la loro destinazione non \u00e8 il lucro o il profitto, bens\u00ec il sapere e la conoscenza, per un verso, la partecipazione e l\u2019inclusione, per l\u2019altro. I musei svolgono una eminente, attuale e insostituibile funzione culturale nella societ\u00e0 a 360 gradi: ricerca, collezione, conservazione, interpretazione ed esposizione del patrimonio culturale complessivamente inteso, tanto in quanto patrimonio materiale, quanto sotto forma di patrimonio immateriale. I musei svolgono una altrettanto importante funzione sociale, sia in senso precettivo<\/i> (devono essere accessibili, inclusivi e, per definizione, aperti al pubblico), sia in senso programmatico<\/i> (devono promuovere accessibilit\u00e0, diversit\u00e0 e sostenibilit\u00e0). I musei hanno un compito, delicato e impegnativo, da svolgere nel mondo di oggi: offrire \u00abesperienze diversificate\u00bb volte a favorire, promuovere e sviluppare l\u2019educazione, il piacere, la riflessione e la condivisione del sapere. Infine, non meno importante, i musei sono uno strumento della modalit\u00e0 contemporanea di promozione e diffusione del sapere, tanto \u00e8 vero che, in linea in questo con la Convenzione di Faro<\/a><\/u><\/span> (2005), devono essere (uno degli) agenti, attraverso la \u00abpartecipazione delle comunit\u00e0\u00bb, della costruzione di \u201ccomunit\u00e0 di patrimonio<\/a><\/u><\/span>\u201d, vale a dire, \u00abun insieme di persone che attribuiscono valore ad aspetti specifici del patrimonio culturale, che desiderano, nel quadro dell\u2019azione pubblica, sostenere e trasmettere alle future generazioni\u00bb. Non potremo fare a meno di tenerlo a mente la prossima volta che entreremo in un museo: un ponte tra il passato e il futuro, mediato dal presente; ma anche un ponte tra il \u201cdentro\u201d e il \u201cfuori\u201d, in costante contatto con la citt\u00e0 e la dinamica sociale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cos\u2019\u00e8 un museo? 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