{"id":1584066,"date":"2022-05-14T19:01:42","date_gmt":"2022-05-14T18:01:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1584066"},"modified":"2022-05-14T19:05:24","modified_gmt":"2022-05-14T18:05:24","slug":"la-scuola-dovrebbe-essere-come-pinocchio-intervento-sulleducazione-al-primo-congresso-nazionale-dellassociazione-contiamoci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2022\/05\/la-scuola-dovrebbe-essere-come-pinocchio-intervento-sulleducazione-al-primo-congresso-nazionale-dellassociazione-contiamoci\/","title":{"rendered":"“La scuola dovrebbe essere come Pinocchio”. Intervento sull’educazione al Primo Congresso Nazionale dell’associazione ContiamoCi"},"content":{"rendered":"

‘La scuola \u00e8 Pinocchio’ \u00e8 il titolo dell’intervento della Dott.ssa Sonia Diociaiuti.<\/p>\n

Al primo congresso nazionale dell’associazione Contiamoci, che ha avuto luogo a Bergamo lo scorso 7 e 8 maggio \u00e8 intervenuta una pedagogista, docente universitaria dal nome curiosamente adatto ai tempi.
\nNel suo accorato intervento la dottoressa Sonia Diociaiuti ha mostrato dove \u00e8 finita la scuola a forza di osservare e dare valore alle mancanze degli studenti piuttosto che ai loro talenti. “Oggi la maggioranza dei bimbi ha dei deficit. E la mancanza nasce quando non si insegna lo strumento corretto” dice la professoressa: “e per quale motivo privare un bimbo di rappresentare se stesso attraverso la grafia? Perch\u00e9 la grafia \u00e8 un atto creativo, scrivere \u00e8 un atto creativo”. Questa scuola dominata da protocolli omologanti e disumanizzanti che trasformano chi insegna in un analista di patologie educative: “ha perso l’oggetto del suo interesse, ha perso la sua finalit\u00e0” e non \u00e8 pi\u00f9 centrata sui bambini che sono “sacri e hanno in loro tutte le potenzialit\u00e0 per manifestare se stessi e la scuola dovrebbe accompagnare in questo percorso, invece oggi la scuola li annienta, li normalizza”.
\nPoi per\u00f2 la pedagogista ha anche illustrato la scuola che vorrebbe: “una scuola che parte dalla percezione della grandezza dei bimbi” e la associa simbolicamente, al racconto di Pinocchio. Quest’opera a suo dire raccoglie in s\u00e9 la fiaba, la favola e l’avventura e queste dimensioni sono ci\u00f2 di cui ha pi\u00f9 bisogno il bambino, ma anche l’essere umano in generale, per manifestare e sviluppare i propri talenti e per apprendere in modo sano. La docente infine asserisce nel suo intervento che: “la vita \u00e8 un gioco meraviglioso e ai bambini va insegnato che vale sempre la pena giocare” in una scuola dove dovrebbe sempre essere presente la magia.<\/p>\n

Perch\u00e9 la trasformazione \u00e8 il segno distintivo della crescita, a tutte le et\u00e0.<\/p>\n

Vi invito a godere di questi 17 intensi minuti.<\/p>\n

https:\/\/youtu.be\/m9dJmM-nEbI\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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