{"id":1525938,"date":"2022-02-22T14:34:32","date_gmt":"2022-02-22T14:34:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1525938"},"modified":"2022-02-22T14:36:59","modified_gmt":"2022-02-22T14:36:59","slug":"r-d-congo-apre-pamoja-la-scuola-di-still-i-rise-per-i-minori-sfruttati-nelle-miniere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2022\/02\/r-d-congo-apre-pamoja-la-scuola-di-still-i-rise-per-i-minori-sfruttati-nelle-miniere\/","title":{"rendered":"R.D. Congo: apre Pamoja, la scuola di Still I Rise per i minori sfruttati nelle miniere"},"content":{"rendered":"

Dopo mesi di lavoro intenso, Still I Rise apre le porte di Pamoja, la scuola di emergenza e riabilitazione in Repubblica Democratica del Congo<\/strong>: l\u2019obiettivo \u00e8 sottrarre bambini e adolescenti al lavoro nelle miniere di cobalto, con un percorso di riabilitazione che li porter\u00e0 a recuperare gli anni di scuola perduti e a essere reintrodotti nel sistema scolastico statale. L\u2019istituto sorge nella zona di Mutoshi, a Kolwezi, nei pressi di uno dei distretti minerari pi\u00f9 importanti del mondo. Pamoja in Swahili significa \u201cinsieme\u201d, come nella tradizione delle scuole di emergenza di Still I Rise.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cAvvieremo le attivit\u00e0 di Pamoja in uno spazio di tre classi, una sala comune, una biblioteca ancora in fase di allestimento e un angolo cucina: in questa prima fase, organizzeremo incontri di supporto psico-sociale e varie attivit\u00e0 ricreative per creare un senso di comunit\u00e0 e di fiducia con gli studenti e le famiglie\u201d, spiega Giovanni Volpe<\/strong>, Operations Manager di Still I Rise. \u201cOgni giorno garantiremo la distribuzione della colazione e del pranzo. Completeremo la ristrutturazione dell\u2019edificio a fine marzo, con la messa a punto della sala insegnanti, dell\u2019aula per il supporto psico-sociale e della classe all\u2019aperto\u201d.<\/p>\n

Entro l\u2019estate, Still I Rise introdurr\u00e0 altre attivit\u00e0 educative e un programma di apprendimento accelerato<\/strong> volto a far acquisire competenze linguistiche e matematiche in linea con gli standard educativi nazionali. A pieno regime, Pamoja potr\u00e0 accogliere fino a 120 studenti e studentesse, di et\u00e0 compresa tra i 9 e i 14 anni. Lo staff della scuola \u00e8 interamente locale.<\/p>\n

UN APPROCCIO OLISTICO<\/strong><\/p>\n

L\u2019intervento proposto da Still I Rise \u00e8 di tipo emergenziale e riabilitativo<\/strong>, sullo stesso modello gi\u00e0 avviato a Samos, in Grecia e nella citt\u00e0 di Ad Dana, nel Nord Ovest della Siria.<\/p>\n

Per togliere i bambini dal lavoro minorile, l\u2019organizzazione prevede strategie gi\u00e0 sperimentate in altri contesti di operazione: queste comprendono attivit\u00e0 di sensibilizzazione e distribuzioni di beni di prima necessit\u00e0 <\/strong>alle famiglie, come ad esempio pacchi alimentari, vestiti e kit igienici, in modo che i figli non siano pi\u00f9 costretti a lavorare e possano ricevere l\u2019educazione che meritano. Ogni giorno saranno inoltre garantiti a studenti e studentesse la colazione e il pranzo.<\/p>\n

L\u2019approccio delle scuole di emergenza e riabilitazione di Still I Rise punta alla reintroduzione dei minori all\u2019interno del circuito educativo statale, dopo un percorso accelerato di recupero degli anni di istruzione perduti.<\/p>\n

QUAL \u00c8 LA SITUAZIONE IN CONGO?<\/strong><\/p>\n

La Repubblica Democratica del Congo \u00e8 uno dei Paesi pi\u00f9 ricchi e al contempo pi\u00f9 poveri al mondo. Le sue risorse naturali sono ineguagliabili: nel sottosuolo si trovano giacimenti di minerali preziosi e il suolo \u00e8 coperto dalla seconda foresta pluviale al mondo, che fornisce legname pregiato. Da solo, il Paese produce pi\u00f9 del 3% del rame e del 50% del cobalto<\/strong> venduti al mondo, oltre a diamanti, coltan, oro e petrolio. Ciononostante, alla Repubblica Democratica del Congo rimane ben poco di tutta questa ricchezza, a causa dei grandi interessi delle aziende straniere sul territorio.<\/p>\n

Il risultato \u00e8 drammatico: il Paese si classifica 175esimo su 189 nazioni per indice di sviluppo umano e il 72% delle persone vive in condizioni di estrema povert\u00e0,<\/strong> con meno di 1,50 euro al giorno, senza accesso ai servizi essenziali. La situazione dei bambini \u00e8 catastrofica: il 43% soffre di malnutrizione, il 26,7% dei minori in et\u00e0 primaria \u00e8 fuori dalla scuola (pari a 3,5 milioni)<\/strong> e l\u201986% dei ragazzi di 10 anni non \u00e8 in grado di comprendere un testo elementare. Nel sud del Paese, dove si concentra la maggior parte dell\u2019estrazione mineraria, si registra inoltre il tasso pi\u00f9 alto di mortalit\u00e0 infantile del mondo<\/strong>: 1 bambino su 5 muore prima del compimento dei 5 anni.<\/p>\n

Il lavoro minorile \u00e8 una piaga ben nota: sebbene, dopo un report di denuncia pubblicato da Amnesty International, il Paese abbia annunciato di voler eliminare entro il 2025 l\u2019impiego dei bambini nel settore minerario, attualmente questi continuano a essere sfruttati senza il minimo rispetto dei loro diritti umani. Una stima UNICEF del 2014 parla di circa 40mila bambini impegnati nell\u2019estrazione del cobalto<\/strong>, ma i numeri potrebbero essere pi\u00f9 alti vista la difficolt\u00e0 di censimento del fenomeno. I turni di lavoro arrivano a 12 ore al giorno, durante le quali i minori scavano la roccia a mani nude, trasportando sacchi di pietre molto pesanti per la loro et\u00e0. La retribuzione varia da 1 a 2 dollari al giorno, arrivando in alcuni casi fino a 10 dollari, a discrezione dei commercianti che pagano in base al peso e alla purezza dei minerali estratti.<\/p>\n

Si tratta di vero e proprio sfruttamento minorile, di cui ogni Paese terzo – che non effettui controlli sulla catena del cobalto e delle altre risorse minerarie necessarie per lo sviluppo tecnologico – pu\u00f2 ritenersi ugualmente complice e responsabile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dopo mesi di lavoro intenso, Still I Rise apre le porte di Pamoja, la scuola di emergenza e riabilitazione in Repubblica Democratica del Congo: l\u2019obiettivo \u00e8 sottrarre bambini e adolescenti al lavoro nelle miniere di cobalto, con un percorso di…<\/p>\n","protected":false},"author":1902,"featured_media":1525940,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,150,1258],"tags":[39927,1549,8224,99474,32286],"class_list":["post-1525938","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-africa-it","category-comunicati-stampa","category-educazione","tag-miniere-di-cobalto","tag-poverta","tag-repubblica-democratica-del-congo","tag-scuola-pamoja","tag-sfruttamento-minorile"],"yoast_head":"\nR.D. 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