{"id":1514620,"date":"2022-02-03T09:11:00","date_gmt":"2022-02-03T09:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1514620"},"modified":"2022-02-03T18:22:55","modified_gmt":"2022-02-03T18:22:55","slug":"a-scuola-in-tempi-di-sindemia-fumogeni-e-manganelli-per-mascherare-lincuria-istituzionale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2022\/02\/a-scuola-in-tempi-di-sindemia-fumogeni-e-manganelli-per-mascherare-lincuria-istituzionale\/","title":{"rendered":"A scuola in tempi di sindemia: fumogeni e manganelli per mascherare l\u2019incuria istituzionale"},"content":{"rendered":"

Nelle more della “Prima dell’Assemblea nazionale studentesca” di dopodomani (sabato 5) a Roma, vogliamo esprimere a<\/span><\/em>lcune considerazioni \u00a0sugli effetti dell\u2019ennesima misura di prevenzione repressiva perpetrata in questi giorni contro gli studenti del movimento romano \u201cla Lupa\u201d, cos\u00ec definito dai media in analogia con quello della \u201cPantera\u201d del 1989-1990<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Il 20 dicembre 2021, l\u2019Ufficio Scolastico Regionale del Lazio aveva inviato una circolare ai presidi di 60 scuole superiori della capitale, tra licei e istituti tecnici, che erano state occupate nell\u2019autunno, invitandoli a denunciare i responsabili dell\u2019interruzione di pubblico servizio e chiedere alla polizia lo sgombero dei locali. Solo adesso, a fine quadrimestre e con gli scrutini alle porte, i dirigenti scolastici hanno decretato una serie di sospensioni, fino a 15 giorni, il massimo comminabile, e col divieto di seguire le lezioni, ai presunti organizzatori. Proprio adesso quando, tra l\u2019altro, con determinazione e coraggio, alcune scuole in varie citt\u00e0 sono state di nuovo occupate, in risposta alle cariche delle forze armate contro i cortei di protesta per l\u2019assassinio di Lorenzo Parelli, ucciso a Udine da una trave durante l\u2019alternanza scuola-lavoro. Le parole d\u2019ordine della lotta restano: \u00abla scuola non \u00e8 un\u2019azienda, i presidi non sono manager, il sapere non \u00e8 profitto\u00bb.<\/p>\n

Perch\u00e9 ovunque, da Torino a Napoli, da Roma a Milano, la risposta dello Stato al malessere e alle sacrosante denunce dei giovani, \u00e8 stata l\u2019impiego di fumogeni e manganelli? Proprio perch\u00e9, compatti e in tutta Italia, i ragazzi hanno smascherato l\u2019incuria totale delle istituzioni politiche, completamente indifferenti alla salute intellettuale e morale nonch\u00e9 alla salute fisica dei cittadini, completamente avulse dalla societ\u00e0 civile, i cui bisogni ignorano o fingono di ignorare, completamente prone ai diktat delle autorit\u00e0 che di fatto comandano in epoca di sindemia globale, la Banca Mondiale, il Fondo Monetario Internazionale, la Banca Europea, l\u2019Organizzazione Mondiale del Commercio, i colossi multinazionali dei farmaci, dell\u2019energia, etc. Non \u00e8 un caso che nel Piano Nazionale per la Ripresa e la Resilienza non si faccia parola o quasi di una ristrutturazione di istruzione e sanit\u00e0.<\/p>\n

Anni fa, con l\u2019avvento del neoliberismo, perfino i nomi dei dicasteri preposti furono significativamente cambiati: spar\u00ec la dicitura \u201cpubblica\u201d dalla titolazione del Ministero per l\u2019Istruzione e la Sanit\u00e0 (statale) si convert\u00ec in Salute (privata). Gli esiti di questa dismissione di responsabilit\u00e0 politica sono stati sotto gli occhi di tutti: dal disastro negli ospedali della Lombardia, dediti esclusivamente alle specializzazioni pi\u00f9 costose e dimentichi della medicina di prossimit\u00e0, all\u2019epoca della cosiddetta prima ondata, fino al ricorso alla didattica a distanza, che ha fatto la fortuna di piattaforme come Google Classroom o Zoom, ma ha gettato nella pi\u00f9 grave incertezza, stanchezza e solitudine insegnanti e alunni.<\/p>\n

Cosa invece sarebbe occorso i ragazzi, e i docenti al loro fianco, lo sapevano bene e lo hanno gridato a gran voce: dimezzamento del numero di alunni per classe e raddoppio degli insegnanti (con l\u2019indizione di nuovi concorsi a cattedra e l\u2019assunzione in via definitiva di nuovo personale), con reperimento di nuovi edifici e locali, per garantire il necessario distanziamento; creazione o miglioramenti nei sistemi di areazione, in modo da permettere una pi\u00f9 serena ripresa delle lezioni in presenza; assistenza domiciliare per i malati di Covid 19 ossia ripristino della medicina territoriale, per consentire la cura e il ricovero anche per altre patologie gravi, colpevolmente trascurate\u2026 \u00a0A livello internazionale la sospensione dei brevetti, in modo da vaccinare tutto il pianeta e non solo i Paesi ricchi, ed evitare l\u2019insorgenza di ripetute varianti. E sui tempi lunghi (ma non troppo!) la realizzazione di un diverso sistema economico e di una societ\u00e0 della cura. Insomma investimenti notevoli che non sono avvenuti e non avverranno e imposizione di una volont\u00e0 politica democratica ai grandi complessi finanziari, cosa di cui nessun organismo, n\u00e9 locale n\u00e9 globale, sembra ormai pi\u00f9 capace. Tutto questo i giovani, gli stessi di Fridays for Future<\/em> o ExtinctionRebellion<\/em>, hanno capito ed esplicitato a chiare lettere, sostenuti nelle loro manifestazioni anche da alcuni sindacati di base (e non solo) che hanno indetto scioperi nei giorni dei cortei, consentendo cos\u00ec anche ai docenti di parteciparvi.<\/p>\n

E non \u00e8 un caso neppure che la repressione sia stata decisa da un ceto politico privo di autorevolezza e di consenso sociale, in disgregazione per la sua impotenza di fronte alle leggi dei mercati, incapace di progettualit\u00e0 e rissosamente conflittuale solo per ragioni di potere, come l\u2019elezione del Presidente della Repubblica ha spudoratamente dimostrato.<\/p>\n

Mentre scrivo, proseguono presidi e occupazioni. Ma da pi\u00f9 parti si obietta che si tratta di forme di lotta obsolete e pertanto inefficaci; peccato per\u00f2 che non si proponga nulla di alternativo, a parte petizioni e raccolte di firme on line che non sembrano risultare pi\u00f9 efficaci contro il grande Leviatano capitalista\u2026 In realt\u00e0, nel tempo, le occupazioni hanno mutato obiettivi e fisionomia, non sono rimaste sempre identiche. Nel 1968, si contestava la struttura gerarchica e autoritaria di Scuola e Universit\u00e0, ma soprattutto l\u2019arretratezza dei programmi di studio, che escludevano tutto il Novecento dalla storia come dalla letteratura, dall\u2019arte come dalla fisica e dalla filosofia, rimuovendo tutto il portato rivoluzionario di quel secolo (\u00abA scuola non si fa politica\u00bb era il mantra dei professori in giacca e cravatta).<\/p>\n

Nell\u2019autunno successivo, l\u2019autunno caldo come fu detto, si scopr\u00ec l\u2019alleanza con la classe operaia, da cui scatur\u00ec lo Statuto dei Lavoratori, oggi per gran parte dismesso, e si avvi\u00f2 il nuovo femminismo, che avrebbe condotto alle leggi sul divorzio e sui consultori familiari, la 194 che oggi si vuole sfasciare.<\/p>\n

Nel 1977, i giovani espressero tutta la loro rabbia contro la crescente disoccupazione, anche intellettuale, e la costrizione alla cosiddetta \u201cfuga dei cervelli\u201d all\u2019estero, ma elaborarono anche un\u2019analisi teorica delle nuove forme che il capitalismo veniva assumendo. (Complessa e dolorosa la questione della scelta di alcuni della lotta armata, che qui non c\u2019\u00e8 spazio di esaminare.)<\/p>\n

Nel 1989, la Pantera si oppose al giro di vite che, in nome di una sedicente autonomia, consentiva l\u2019ingresso dei privati negli istituti dell\u2019istruzione pubblica e li rimodulava in chiave verticistica.<\/p>\n

Oggi i ragazzi rivendicano un controllo sull\u2019impiego dei fondi in arrivo dall\u2019Europa ed esigono che molti siano investiti nell\u2019istruzione e nella ricerca, oltre che nella cura dell\u2019ambiente. E naturalmente vogliono la cancellazione dell\u2019alternanza scuola-lavoro, una sorte di reintroduzione del \u201cgarzonato\u201d medievale voluta dalla cd. \u201cBuona Scuola\u201d renziana e pomposamente ribattezzata PCTO, \u201cPercorsi per le Competenze Trasversali e l\u2019Orientamento\u201d, dai pi\u00f9 vicini governi. Essa, se \u00e8 soltanto un\u2019inutile perdita di tempo nei licei, diventa invece mortalmente pericolosa ai tecnici, dove gli studenti sono sfruttati come manodopera gratuita e senza misure di sicurezza. Ripropone, in sintesi, la differenza di classe tra \u201cginnasio\u201d e \u201cavviamento\u201d di gentiliana memoria! I sindacati degli insegnanti per anni e inutilmente le si sono battuti contro.<\/p>\n

Non finisce qui, per\u00f2: gli studenti stanno reagendo alla repressione con la creazione di una rete di collegamento nazionale e si danno appuntamento al 5 febbraio per altre iniziative in tante citt\u00e0 d\u2019Italia.<\/p>\n

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Nelle more della “Prima dell’Assemblea nazionale studentesca” di dopodomani (sabato 5) a Roma, vogliamo esprimere alcune considerazioni \u00a0sugli effetti dell\u2019ennesima misura di prevenzione repressiva perpetrata in questi giorni contro gli studenti del movimento romano \u201cla Lupa\u201d, cos\u00ec definito dai media…<\/p>\n","protected":false},"author":2071,"featured_media":1514621,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11388,56,1258,46975,162],"tags":[98954,98952,4339,98953,98955],"class_list":["post-1514620","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-contenuti-originali","category-cultura","category-educazione","category-giovani","category-opinioni","tag-contestazioni-studentesche","tag-edioriale","tag-eventi","tag-la-lupa","tag-roma-assemblea-nazionale-studentesca"],"yoast_head":"\nA scuola in tempi di sindemia: fumogeni e 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