{"id":1514279,"date":"2022-02-02T15:29:59","date_gmt":"2022-02-02T15:29:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1514279"},"modified":"2022-02-02T15:34:28","modified_gmt":"2022-02-02T15:34:28","slug":"universita-per-tutti-un-concetto-da-diffondere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2022\/02\/universita-per-tutti-un-concetto-da-diffondere\/","title":{"rendered":"Universit\u00e0 per tutti. Un concetto da diffondere"},"content":{"rendered":"

“Ogni persona che pu\u00f2 pensare e discutere \u00e8 capace di studiare” …<\/strong><\/p>\n

… dice Aaron Lambert, direttore del Progetto Socrates. Si tratta di un’offerta educativa congiunta del Bard College di Berlino e della Central European University che, dopo una fase pilota di successo a Budapest, \u00e8 iniziata anche a Vienna e a Berlino nell’autunno 2021. La particolarit\u00e0 di questa iniziativa \u00e8 che la partecipazione, compresi tutti i materiali, \u00e8 gratuita e non \u00e8 necessario soddisfare alcun requisito di ingresso. Il programma interpreta quindi alla lettera l’articolo 26 della Dichiarazione Universale delle Nazioni Unite, secondo cui il diritto all’istruzione \u00e8 un diritto umano. Il programma si rivolge principalmente alle persone a cui sono state negate opportunit\u00e0 di istruzione in passato per motivi personali o sociali. Sul sito del progetto di Budapest, per esempio, si legge: “Un figlio malato, la mancanza di fiducia in se stessi o la necessit\u00e0 di guadagnare soldi per la famiglia – gli ostacoli sul percorso educativo possono essere numerosi. Molti dei partecipanti prima pensavano che un ambiente accademico fosse irraggiungibile per loro e che non sarebbero mai stati in grado di soddisfare i requisiti di ammissione… solo per scoprire che, al contrario, ci riuscivano molto bene.<\/p>\n

\"Portrait<\/a><\/p><\/blockquote>\n

\u201cAlcuni dei partecipanti, che hanno vissuto in condizioni precarie, hanno contribuito con dei pensieri meravigliosi. Questo ha rafforzato la mia convinzione che ogni persona \u00e8 un mondo a s\u00e9\u201d. Krisztina, Progetto Socrates, corso pilota Budapest 2019. (Foto: Socrates Project Berlin, Instagram)<\/em><\/p>\n

Le materie includono le scienze umane e sociali secondo l’approccio delle Arti Liberali, che si studiano anche al Bard College di Berlino. Una conoscenza accademica con una base ampia e interdisciplinare viene insegnata in un contesto in cui le questioni dei valori sono centrali.<\/p>\n

Perch\u00e9 Socrate?<\/strong><\/p>\n

Il progetto prende il nome dal filosofo greco Socrate, che aveva introdotto un nuovo metodo di insegnamento gi\u00e0 nel V secolo a.C. Socrate era convinto che ogni essere umano portasse in s\u00e9 la verit\u00e0 e la conoscenza e che queste si potessero portare nella coscienza attraverso un abile gioco di domande e risposte. Non si limitava quindi a insegnare le sue tesi, ma le discuteva con la gente al mercato.<\/p>\n

L’ispirazione per il Progetto Socrates \u00e8 venuta da un’iniziativa simile negli Stati Uniti – i Clemente Courses. Earl Shorris, che aveva lanciato l’iniziativa nel 1995, si era posto l’obiettivo di “non insegnare pi\u00f9 nel modo classico delle lezioni, ma di elaborare insieme la conoscenza in discussioni secondo il metodo socratico, facendo cos\u00ec uscire la dignit\u00e0 dell’educazione dalle aule”. Per fare questo, gli studenti ricevono dei testi che leggono in anticipo, per poi discuterli nel corso. Tuttavia, le discussioni non riguardano solo il contenuto letto, ma i partecipanti portano anche le loro esperienze di vita.<\/p>\n

“\u00c8 molto diverso dall’educazione tradizionale, perch\u00e9 tutti sono coinvolti e sentono che l’esperienza \u00e8 loro e l’argomento li riguarda”. (Arienn, partecipante al progetto pilota a Budapest)<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Anche il progetto Socrates segue questo approccio. Le competenze “commerciabili\u201d non sono l’obiettivo principale dell\u2019apprendimento, anche se queste vengono certamente insegnate. Piuttosto, i partecipanti dovrebbero diventare consci di s\u00e9 a livello personale ed essere incoraggiati a partecipare pi\u00f9 attivamente nella societ\u00e0 attraverso la loro rafforzata fiducia in se stessi. Questo self-empowerment dovrebbe essere l’obiettivo principale dell’educazione nel senso del progetto, perch\u00e9 crea le opportunit\u00e0 da cui le persone svantaggiate sono sempre state escluse fino ad ora.<\/p>\n

Il fondatore del progetto, Lambert, commenta:<\/p>\n

“I corsi sono progettati per riunire non solo persone di diverse et\u00e0, ma anche di diverse origini, lingue e religioni. Questa diversit\u00e0 crea una forma di discussione molto creativa e produttiva e permette un cambio di prospettiva. Cambia anche il modo in cui le persone interagiscono tra loro”.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

(Fonte della citazione: rivista Kulturaustausch)<\/p>\n

Il progetto Socrates in Europa<\/strong><\/p>\n

Nel 2019 il progetto pilota \u00e8 iniziato alla Central European University (CEU) di Budapest ed \u00e8 stato implementato interamente su base volontaria; dal 2020 viene finanziato dalla Open Society University Network, della quale fanno parte anche il Bard College e la Central European University. Da quando la CEU ha dovuto trasferirsi a Vienna, i corsi si sono svolti in questa citt\u00e0 e nel settembre 2021 il progetto \u00e8 arrivato anche a Berlino. I primi corsi a Berlino sono stati offerti in tedesco e inglese e si sono svolti una volta alla settimana, la sera, per tre mesi. Il tema principale, il concetto di libert\u00e0, \u00e8 stato discusso sulla base delle connessioni tra filosofia e politica, cos\u00ec come tra filosofia e letteratura. Naturalmente i temi di attualit\u00e0 e le esperienze personali erano sempre al centro del dibattito, il che ha reso le discussioni arricchenti per tutti, compresi i docenti, secondo le loro stesse dichiarazioni. Anche la diversit\u00e0 dei partecipanti \u00e8 stata stimolante, sia in termini di provenienza che di et\u00e0, dai 22 ai 79 anni.<\/p>\n

Dopo il successo iniziale, il secondo round continuer\u00e0 a Berlino da marzo a maggio 2022, e il progetto \u00e8 stato anche ampliato. Oltre al tedesco e all’inglese come lingue d’insegnamento, i corsi sono ora offerti anche in turco e arabo. In tedesco, questa volta ci sono tre corsi a scelta che trattano anche i concetti generali di libert\u00e0 e societ\u00e0:<\/p>\n

    \n
  1. Natura e societ\u00e0 al tempo della crisi climatica: <\/strong>qual \u00e8 la relazione tra libert\u00e0, responsabilit\u00e0 e giustizia? Come influisce questa relazione su questioni come il cambiamento climatico o la giustizia ambientale?<\/li>\n
  2. Soffrire della libert\u00e0 nella societ\u00e0 moderna:<\/strong> viviamo in una societ\u00e0 libera, questo viene spesso sottolineato. Ma la libert\u00e0 pu\u00f2 anche metterci sotto pressione? Pu\u00f2 esserci troppa libert\u00e0?<\/li>\n
  3. Educazione, liberazione, sfera pubblica: <\/strong>l’educazione dovrebbe liberarci dai limiti personali, sociali e politici e permetterci di partecipare attivamente alla societ\u00e0 e alla sfera pubblica. Ma \u00e8 questa la realt\u00e0? Chi pu\u00f2 partecipare ai dibattiti pubblici e chi ne \u00e8 escluso? Come comunica il pubblico oggi e che ruolo hanno le reti sociali come sostituti degli spazi pubblici?<\/li>\n<\/ol>\n

    \"B\u00fccher<\/p>\n

    Foto: Materiale didattico e libri gratuiti, settembre 2021 –\u00a0 Fonte: Bard College Berlin<\/em><\/p>\n

    “I corsi sono aperti a tutti coloro che vogliono imparare cose nuove e scambiare idee su di esse. Siamo convinti che con il metodo giusto e l’apertura, tutti abbiano le capacit\u00e0 di capire i testi e le posizioni, di discutere e formare la propria opinione sulle grandi e piccole questioni della vita”, dice Xenia Muth, coordinatrice del progetto a Berlino.<\/p>\n

    Il motto del progetto Socrates \u00e8 “Corsi aperti per menti aperte” e tutto ci\u00f2 che serve per partecipare \u00e8 l’interesse e il desiderio di uno scambio costruttivo.<\/p>\n

    Per fare domanda di partecipazione: https:\/\/berlin.bard.edu\/civic-engagement\/institutional-engagement\/socrates\/<\/a><\/p>\n

    Altre informazioni sui corsi su Instagram: https:\/\/www.instagram.com\/socrates_project_berlin\/<\/a><\/p>\n

    Traduzione dal tedesco di Thomas Schmid. Revisione di Anna Polo<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    “Ogni persona che pu\u00f2 pensare e discutere \u00e8 capace di studiare” … … dice Aaron Lambert, direttore del Progetto Socrates. Si tratta di un’offerta educativa congiunta del Bard College di Berlino e della Central European University che, dopo una fase…<\/p>\n","protected":false},"author":2008,"featured_media":1509284,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11388,1258,47],"tags":[98927,4499,98923,98924,98925,98926],"class_list":["post-1514279","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-contenuti-originali","category-educazione","category-europa","tag-bard-college-berlin-it","tag-educazione-2","tag-educazione-per-tutti","tag-opportunita-educative","tag-progetto-socrates","tag-universita-per-tutti"],"yoast_head":"\nUniversit\u00e0 per tutti. 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