{"id":130589,"date":"2014-09-05T15:35:51","date_gmt":"2014-09-05T14:35:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/?p=130589"},"modified":"2014-09-05T15:36:14","modified_gmt":"2014-09-05T14:36:14","slug":"scuola-renzi-non-uguale-per-tutti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2014\/09\/scuola-renzi-non-uguale-per-tutti\/","title":{"rendered":"La scuola di Renzi non \u00e8 uguale per tutti"},"content":{"rendered":"<p align=\"left\">Certo, non \u00e8 ancora un testo di legge, molti particolari non proprio insignificanti sono avvolti nel mistero e poi ci saranno anche due mesi di consultazione pubblica, ma il piano \u201cla buona scuola\u201d del governo Renzi \u00e8 pur sempre un testo organico di 136 pagine, che pretende indicare le linee guida per riformare la scuola italiana. E quindi, nessuno pu\u00f2 esimersi dall\u2019esprimere sin da subito una valutazione, un\u2019opinione o un giudizio, in particolare per quanto riguarda il modello di scuola pubblica che viene delineato.<\/p>\n<p align=\"left\">Gi\u00e0, perch\u00e9 il cuore strategico della \u201cbuona scuola\u201d non \u00e8 l\u2019aspetto che ha avuto finora pi\u00f9 attenzione mediatica e pi\u00f9 simpatia pubblica, compresa la nostra, cio\u00e8 l\u2019annuncio che si porr\u00e0 finalmente fine all\u2019odiosa piaga del precariato nella scuola, assumendo nel settembre dell\u2019anno prossimo 150mila insegnanti precari e svuotando cos\u00ec le graduatorie ad esaurimento e quella del 2012. Sempre che si trovino i 4 miliardi necessari per finanziare l\u2019operazione, ovviamente, e che il tutto non finisca come la vicenda degli stipendi dei dipendenti pubblici, il cui blocco \u00e8 stato ancora una volta reiterato, nonostante le tante chiacchiere estive del governo.<\/p>\n<p align=\"left\">No, il cuore \u00e8 il futuro modello di scuola ed \u00e8 qui che bisogna iniziare a preoccuparsi o perlomeno a porsi seriamente qualche domanda, visto che il progetto, per nulla originale, si pone in piena continuit\u00e0 con quanto fatto o tentato dai precedenti governi e, persino, con i capisaldi della\u00a0<a href=\"http:\/\/www.camera.it\/_dati\/leg16\/lavori\/schedela\/apriTelecomando_wai.asp?codice=16PDL0001960\" target=\"_blank\">proposta di legge Aprea del 2008<\/a>.<\/p>\n<p align=\"left\">Esagero? Non credo e comunque vi invito a investire un po\u2019 del vostro tempo e leggere con attenzione il piano \u201c<a href=\"http:\/\/www.labuonascuola.gov.it\/\" target=\"_blank\">la buona scuola<\/a>\u201d. Non fatevi incantare dalle belle parole e dalla grafica accattivante e mettete per un attimo da parte le cose buone che pure ci sono, come il wi-fi e la banda larga o l\u2019insegnamento della musica e della storia dell\u2019arte, e concentratevi sull\u2019essenziale. E cos\u00ec scoprirete concetti e proposte contro i quali siete probabilmente scesi ripetutamente in piazza negli ultimi anni.<\/p>\n<p align=\"left\">Le parole d\u2019ordine sono differenziazione e premialit\u00e0 e questo vale sia per il personale della scuola (docenti, amministrativi, dirigenti), che per gli istituti scolastici. Lo stipendio degli insegnanti, tra i pi\u00f9 bassi d\u2019Europa, verr\u00e0 ristrutturato e reso meno certo nel suo valore. In altre parole, non crescer\u00e0 pi\u00f9 nel tempo in base all\u2019anzianit\u00e0 di servizio, ma sar\u00e0 sempre pi\u00f9 condizionato dalle sue nuove parti variabili e differenziate, in base ai\u00a0<i>meriti<\/i>\u00a0e ai\u00a0<i>crediti<\/i>. Anche gli istituti scolastici saranno sottoposti a valutazione e quest\u2019ultima influir\u00e0 non poco sulla quantit\u00e0 di risorse pubbliche che la singola scuola potr\u00e0 ottenere.<\/p>\n<p align=\"left\">Ma le scuole non dovranno competere solo per le risorse pubbliche, ma soprattutto cercarsi collaborazioni e finanziamenti sul mercato, cio\u00e8 tra i privati. E per poter fare questo \u201cla buona scuola\u201d prevede una serie di nuove agevolazioni per i privati, tutte dalla denominazione rigorosamente in\u00a0<i>english<\/i>\u00a0(school bonus, school guarantee, crowdfunding), e soprattutto una modifica sostanziale del\u00a0<i>modo di essere<\/i>\u00a0del singolo istituto scolastico, che dovr\u00e0 diventare una scuola-azienda, diretta da un preside-manager.<\/p>\n<p align=\"left\">Il passaggio pi\u00f9\u00a0rilevante a questo riguardo di \u201c<a href=\"http:\/\/www.labuonascuola.gov.it\/\" target=\"_blank\">la buona scuola<\/a>\u201d \u00e8 significativamente anche tra i pi\u00f9 scarni dell\u2019intero testo: \u201cAnzitutto per le scuole deve essere facile, facilissimo ricevere risorse. La costituzione in una Fondazione, o in un ente con autonomia patrimoniale, per la gestione di risorse provenienti dall\u2019esterno, deve essere priva di appesantimenti burocratici.\u201d (pag. 124). Ebbene, ora leggetevi anche l\u2019articolo 2 della\u00a0<a href=\"http:\/\/www.camera.it\/_dati\/leg16\/lavori\/schedela\/apriTelecomando_wai.asp?codice=16PDL0001960\" target=\"_blank\">proposta di legge Aprea<\/a>\u00a0e scoprirete un&#8217;assonanza davvero impressionante.<\/p>\n<p align=\"left\">Insomma, il modello immaginato da Renzi prevede un sistema scolastico basato sulla differenziazione e sulla competizione. Tutto va conquistato, dal valore dello stipendio alle risorse economiche per l\u2019istituto, passando per lo stesso posto di lavoro. Gi\u00e0, perch\u00e9 sar\u00e0 la singola scuola, nella sua autonomia, a decidere le assunzioni, attingendo a un apposito registro nazionale docenti, contenente il \u201cportfolio ragionato\u201d di ogni singolo insegnante e amministrativo.<\/p>\n<p align=\"left\">E tutto questo, come ci insegna l\u2019esperienza dei sistemi scolastici che in giro per il mondo hanno spinto questi concetti alle estreme conseguenze, non pu\u00f2 che produrre l\u2019accentuazione e la cronicizzazione delle disuguaglianze e delle differenziazioni gi\u00e0 esistenti tra i ceti sociali e i\u00a0territori. Insomma, l\u2019esatto contrario dei principi che avevano ispirato la riforma dell\u2019istruzione pubblica a partire dagli anni \u201960 del secolo scorso, il cui obiettivo era tra l\u2019altro garantire l\u2019accesso alla scuola pubblica e all\u2019universit\u00e0 a tutti e tutte, a prescindere dalla provenienza sociale o territoriale. Ora la scuola proposta da Renzi, praticamente identica a quella gi\u00e0 immaginata da Berlusconi, Monti e Letta e dalle stesse puntuali letterine europee, ci dice che l\u2019uguaglianza, persino quella delle opportunit\u00e0, \u00e8 roba del passato e che nel futuro ci sar\u00e0 spazio soltanto per una parte e non per tutti e tutte. E pazienza se la lotteria della vita ha deciso di farti nascere in una famiglia con pochi mezzi economici e in un\u00a0quartiere sfigato.<\/p>\n<p align=\"left\">Infine, vi chiederete cosa dica questo testo sulla scuola privata, cio\u00e8 quella che ormai si chiama pudicamente \u201cparitaria\u201d. Ebbene, praticamente non ne parla e c\u2019\u00e8 giusto qualche accenno di qua e di l\u00e0, come nel caso del\u00a0<i>sistema nazionale di valutazione<\/i>, che dovr\u00e0 valutare tutti gli istituti, sia pubblici che \u201cparitari\u201d. Poca roba, insomma, ma che fa capire che questo governo, in continuit\u00e0 con quelli precedenti, considera la scuola pubblica e quella privata facente parte dello stesso sistema, della stessa offerta formativa. Per il resto, un\u00a0<i>premier<\/i>\u00a0molto attento alla comunicazione, avr\u00e0 valutato che forse non era il caso di insistere troppo su un tema non molto popolare di questi tempi, come il finanziamento pubblico alla scuola privata. D\u2019altronde dei soldi da dare alle private si parler\u00e0 altrove, non certo in un testo destinato al dibattito pubblico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Certo, non \u00e8 ancora un testo di legge, molti particolari non proprio insignificanti sono avvolti nel mistero e poi ci saranno anche due mesi di consultazione pubblica, ma il piano \u201cla buona scuola\u201d del governo Renzi \u00e8 pur sempre un&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":982,"featured_media":130598,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1258,47,162,55],"tags":[1573,9678,3011],"class_list":["post-130589","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educazione","category-europa","category-opinioni","category-politica","tag-precari","tag-renzi","tag-scuola"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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