{"id":1283728,"date":"2021-01-23T13:44:42","date_gmt":"2021-01-23T13:44:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1283728"},"modified":"2021-01-27T21:40:58","modified_gmt":"2021-01-27T21:40:58","slug":"lettera-ai-professori-italiani-crediamo-di-essere-assolti-e-siamo-tutti-coinvolti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/it\/2021\/01\/lettera-ai-professori-italiani-crediamo-di-essere-assolti-e-siamo-tutti-coinvolti\/","title":{"rendered":"Lettera ai professori italiani: Crediamo di essere assolti e siamo tutti coinvolti…"},"content":{"rendered":"
Pubblico una lettera scritta da un professore ai suoi colleghi per il diritto degli studenti di conoscere la realt\u00e0 attuale che l’Italia, con i silenzi dei media e l’invio di armi dei governi, contribuisce a creare e per il dovere ad informare che si ha quando si sceglie di contribuire al percorso di formazione delle nuove generazioni.<\/div>\n
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Cari colleghi,<\/div>\n
in tempi di pandemia ci ritroviamo ogni giorno ad analizzare dati, bollettini, analisi statistiche, dichiarazioni politiche, previsioni su futuri\u00a0 vaccini e di vacanze al mare o in montagna.<\/div>\n
Dove passeremo il Natale? A casa di chi e con chi? Dilemmi che spesso ci tolgono il sonno in un 2020 che \u00e8 stato per tutti un anno duro.<\/div>\n
Attualmente la scuola italiana \u00e8 alle prese con l\u2019emergenza sanitaria che ha visto, a torto o a ragione, sacrificare l\u2019attivit\u00e0 didattica sostituendola con lodevoli ma scarsamente efficaci modalit\u00e0 didattiche online.<\/div>\n
Mentre noi ci stiamo concentrando su noi stessi, sulle problematiche interne e su possibili date per un rientro in classe, dopo quasi un anno di didattica online facciamo i conti con una generazione di ragazzi che, de facto ha perso un anno di scuola.<\/div>\n
Vediamo negli occhi dei nostri ragazzi una profonda tristezza per un periodo della loro vita vissuto a met\u00e0, per l\u2019impossibilit\u00e0 di vivere le esperienze comuni degli adolescenti fatte di uscite la sera con gli amici, la scuola con i loro compagni e soprattutto vivere un mondo sereno che in questo periodo non c\u2019\u00e8.<\/div>\n
Da insegnanti allora possiamo ancora di pi\u00f9 comprendere come certe situazioni in realt\u00e0 siano all\u2019ordine del giorno in tantissimi posti del mondo, nel silenzio pi\u00f9 assoluto, nell\u2019indifferenza totale.<\/div>\n
Ma ci sono luoghi, popoli ma soprattutto persone che meritano la nostra attenzione, solidariet\u00e0 ed empatia ed uno su tutti \u00e8 il popolo palestinese. Il problema per\u00f2 per noi non rappresenta solo la mancanza di empatia ma diventa il prendere parte dell’occupazione nella misura in cui non riconosciamo allo Stato palestinese il diritto di esistere, nella misura in cui non denunciamo la ferocia dei crimini commessi, nella misura in cui partecipiamo all’occupazione fornando armi e non dando modo agli studenti di conoscere.<\/div>\n
Il caso palestinese \u00e8 un caso noto a tutti da decenni, un popolo che da sempre ha vissuto nei territori attualmente occupati e assediati militarmente da Israele e che per accordi internazionali sotto il dominio Britannico dopo la fine dell\u2019Impero Ottomano, ha visto essere meta del popolo israeliano che non ha cercato una convivenza pacifica ma un’appropriazione di tutto.<\/div>\n
I palestinesi sono un popolo attualmente senza terra perch\u00e9 gli viene negato il diritto ad esistere e che sta vivendo forse la peggiore delle occupazioni che non \u00e8 stata solo politica ma identitaria, con un nuovo popolo che si \u00e8 venuto con prepotenza a sostituire al precedente, non solo nei territori ma nell\u2019identit\u00e0 culturale e religiosa. Nell’intimit\u00e0 della vita e della dignit\u00e0.<\/div>\n
Lungi da noi voler sposare posizioni aprioristiche sulla questione israelo-palestinese, resta il fatto che il governo israeliano, da decenni sostenuto dalla comunit\u00e0 internazionale, ha operato una politica aggressiva nei confronti del popolo palestinese, ridotto in piccoli territori come riserve e continuamente controllato, assediato, abusato e violato fino nell\u2019intimit\u00e0 delle persone che protestano pacificamente la brutalit\u00e0 dell’occupazione.<\/div>\n
In questi giorni, nel silenzio generale e nella totale indifferenza i bombardamenti israeliani nella Striscia di Gaza sono ripresi cos\u00ec come gli abusi perpetrati in spregio al rispetto degli accordi internazionali.<\/div>\n
La cosa veramente grave non \u00e8 solo il silenzio internazionale ma l\u2019assoluta volont\u00e0 di nascondere la testa sotto la sabbia di un conflitto dove ci siamo schierati dalla parte del pi\u00f9 forte. I notiziari italiani e la nostra stampa forse troppo alle prese con numeri, schemi e titoli sensazionalistici, hanno letteralmente censurato qualsiasi notizia arrivasse da quei territori. Se qualcuno pensa che si sia ristabilita una pace ed un equilibrio si sbaglia di grosso, o forse il concetto di pace ed equilibrio si basa sulle continue operazioni repressive che vengono fatte dall\u2019esercito israeliano nei confronti dei civili, e ribadisco, civili palestinesi? Continuano a girare sulle piattaforme dedicate, su alcuni social i video degli abusi perpetrati ai danni dei palestinesi, che hanno come unica arma documentare, riprendere quanto accade sperando che queste testimonianze possano servire a qualcosa. Un grido di aiuto cui non possiamo rimanere sordi.<\/div>\n
In realt\u00e0 sordi gi\u00e0 lo siamo, non vogliamo vedere quelle case distrutte, quelle famiglie lasciate senza un tetto, quei disabili aggrediti, quei bambini incatenati, picchiati, arrestati, quei colpi di artiglieria nella notte e la continua volont\u00e0 di far vivere le persone nelle proprie case, nelle proprie citt\u00e0 come prigionieri controllati a vista. E poi gli alberi di olivo abbattuti, s\u00ec perch\u00e9 questo \u00e8 anche quello che accade ogni giorno ai palestinesi che oltre alle abitazioni sono costretti ad assistere all’abbattimento dei propri alberi di olivo.<\/div>\n
Sappiamo cosa voglia dire essere prigionieri a casa propria, ecco immaginatevi questa situazione ma spesso senza nemmeno una casa, senza nemmeno la libert\u00e0 di poter fare quello che si vuole ma soprattutto vivendo nella paura. Una paura che non nasce dal suono delle ambulanze o dai titoli dei giornali ma dai rumori delle bombe e dei missili che ancora periodicamente attaccano i luoghi \u201csensibili\u201d e che sono solo rifugio di civili che vivono pacificamente. Come nella notte tra il 25 e il 26 dicembre, ad essere colpito da Israele un ospedale riabilitativo e uno pediatrico, un bambino ferito e la paura nei cuori di tutti gli altri.<\/div>\n
La Corte Penale Internazionale ha avviato una procedura giudiziaria nei confronti del governo israeliano e speriamo che conduca a fare piena giustizia su crimini orribili nei confronti del popolo palestinese e, sebbene i media non ne daranno conto, invitiamo tutti a seguirne il decorso.<\/div>\n
Noi come comunit\u00e0 scolastica non possiamo far finta di nulla, non possiamo girare la testa dall\u2019altra parte, ora pi\u00f9 che mai. Dobbiamo insegnare ai nostri ragazzi che, anche se stiamo vivendo tutti un momento di difficolt\u00e0, sebbene per gradi diversi e situazioni differenti (il Covid19 non ha risparmiato alcun paese del mondo) \u00e8 proprio in questi momenti che l\u2019aiuto e la solidariet\u00e0 dovrebbero emergere nel loro senso pi\u00f9 profondo.<\/div>\n
Ci preoccupiamo per giorni scolastici persi ma per l\u2019ennesima volta, anche la nuova generazione palestinese sta crescendo in un clima di tensione e guerra, un popolo traumatizzato da abusi e precariet\u00e0, da azioni militari come quella passata alla storia come “Operazione Piompo Fuso” un popolo che da quasi un secolo vive una pandemia continua, la pandemia dell\u2019oppressione e della mancanza di libert\u00e0 e per questi virus, purtroppo, non esiste vaccino.<\/div>\n
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Paolo Ferretti De Luca<\/div>\n
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Pubblico una lettera scritta da un professore ai suoi colleghi per il diritto degli studenti di conoscere la realt\u00e0 attuale e per il dovere ad informare che s\u00ec ha quando si sceglie di contribuire al percorso di formazione delle nuove generazioni.<\/p>\n","protected":false},"author":1629,"featured_media":1283867,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11388,60,59,1262,1263],"tags":[86500,9884,1227,24944],"class_list":["post-1283728","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-contenuti-originali","category-diritti-umani","category-ambiente-ecologia","category-nonviolenza-argomento","category-pace-disarmo","tag-esercito-israelieno","tag-genocidio","tag-palestina-it","tag-popolo-palestinese"],"yoast_head":"\nLettera ai professori italiani: Crediamo di essere assolti e siamo tutti coinvolti...<\/title>\n<meta name=\"description\" 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